回忆十七年来作文【一】
她是一个非常正直的人，她不爱用棍子解决任何问题。总是以理服人。她就是我们的语文老师。
她一头卷发，浓黑的眉毛，高高的鼻梁，双眼皮，大眼睛。时常身穿一件棕色的上衣，一条牛仔裤，总是笑眯眯的，很慈祥。
儿时，我觉得她很美，总是温柔的伴着我们学习；儿时，我觉得她很神气，每一句话都能触动孩子们的心灵。现在，我才知道我们是教室中的鸽子，而她是我们的导师。引领着我们飞向湛蓝而深邃的天空。
记得有一次，班上有一位同学不写作业，她气极了，我想她一定要打人了，出乎意料她并没有像别的老师那样拿起棍子就揍，而是给那位同学讲了许多道理，告诉他一定要认真写作业，只有这样才会进步，老师相信他，他一定行！后来，在老师指导和鼓励下，那位同学终于把作业补完，脸上露出了成功的\'喜悦，此时，老师恬静的脸上也露出了满意的微笑。
还有一次，那次的教训让我一瞬间长大了，使我终身难忘。那是一个星期一的早上，临交作业了，我突然想起有道题忘做了，于是我便匆匆补，那哪里是补？其实是抄。是我顺手抄别人的，心想反正老师也不会发现。
下午课间老师把我找来问：“糖甜不甜？”我还不知怎么回事，老师又问：“别人吃过的馍馍香不香？”“不香！”“不香！你还吃？”我正思考老师话的意思呢，老师又问“以后还抄不抄别人的作业了？”我才明白，原来老师已经知道我抄作业了，顿时我的脸火辣辣的烧起来，我羞愧而后悔。“不抄了！”我说的话连我自己都听不清。老师说：“好吧！回去吧！”我红着脸回了班。
是啊，怎能抄作业呢？抄作业就是吃别人的嚼过的食物。我很感激我的老师，不管怎样她没有让我在别人面前丢脸。同时我也很佩服老师，她又是那样的神机妙算，把我们每个学生的心理摸得清清楚楚。
老师就是这样一个人，对我们教育时，既不用棍棒，也不用训斥，而我们却都能欣然接受，是因为她总能以理服人。
长大后我也一定要做一个像老师一样的人，做一个以理服人的好老师。
回忆十七年来作文【二】
可以说，今后的生活，基本由十八岁这年决定。十七岁，不痛不痒的年纪，是成年的最后一年，也有了自食其力的能力，不在是那个不懂事的小P孩。十七岁的.你，现在过得怎么样呢？目前为止还是在颓废状态：上课不认真听讲，总说这个老师不好，那个老师如何。看不惯这个老师就不学这门功课，可怎么有那么多同学能学好呢？总结一点就是心态有问题。你不是富二代，官二代，你爸不叫李刚。所以，回到现实中来吧！今后的生活过的怎么样，还是由你自己决定，父母不可能养你一辈子。
也许你身边有很多没读书的，你很羡慕他们自由自在。但你看他们又过的怎么样呢？每天这里转下，那里坐下，其实他们也很羡慕你的生活。十七岁的你很怀念初中的生活，怀念那时的同学，朋友，老师，觉得那时过得很开心。进入高中后就觉得这的社会好现实，没钱没人的人一无是处，有钱有人的人就人人都去奉承。其实这说明你在成长，社会就是这样。很多人也像你一样，高中时很怀念初中生活，怀念那时的纯真，朴实。初中时怀念小学，觉得那时天真无邪，每天过得无忧无虑的很美好。
可是当你读大学后，你也会怀念你高中的生活，高中生活里的点点滴滴，因为高中让你从未成年迈向成年，从叛逆期走向成熟，里面的酸甜苦辣只有自己知道，所以高中是最有味道的学生时期。十七岁的你，每天都有很多吐槽，吐槽社会，吐槽学校，吐槽老师，吐槽…等你长大后你就会发现你的吐槽什么都不是，什么都不能改变，只会让你心情不好，整天沉浸在失落中。要改变就去乐观面对这些事吧！我们不能改变它，不如去适应它。
最后，努力吧！少年！只要努力就有机会，机会是不会降临到那些不去珍惜它的人身上的，我们要好好的珍惜和利用它。奋斗吧！少年！
回忆十七年来作文【三】
最早看这部电影是在上高中的时候，记不清是高几的时候了。虽然电影的情节很简单，但我却被这简单的情节深深地吸引啦。
首先是那位不知从祖国的何处来京打工的少年，可能是有着和他一样的在他乡打工的经历吧对他是又同情又恨，同情的是他背井离乡的辛苦和辛酸，恨的是他由于贫穷和年少的无知。
再者是那位土生土长的北京少年，虽然是土生土长的皇城根下的孩子，却没沾得一丁点的皇气，也许是命运对他的捉弄，让他生在一个下层的人家，家庭的窘迫没有让他失掉京城人特有的傲气，这仅有的身份让他盲目的觉得应该与众不同，也就导致了影片故事的发生。
命运弄人，一辆山地车把两个少年在他们人生的那个阶段联系在了一起，相同的是他们都有着十七岁的青春年华，不同的是一个要通过这辆车在京城生计，一个要通过这辆车找到他的‘社会位置’。年轻意味着知识的学习，经验的积累，年轻意味着要为这一学习和积累的过程付出代价，这是属于他们的人生阶段，但我觉得这一阶段对于谈们来说是太过灰色的!活生生的!
故事是通过少年的生活发展的，但这少年的生活却有影射当今社会的真实!社会贫富差距拉大，弱肉强食，电影中出现的北京人形象代表着先富起来的一部分人和强者，电影中出现的小保姆小卖铺男子包括男主角之一代表着那些不断涌进城市，辛苦的奔波，希望通过时间去改变一切的新北京人。
我觉得王小帅导演是个很有生活的导演，他应该经历过两位男主人公的经历，影片场景一(自行车事件被发现，男主角之一与父亲争吵，那种少年的叛逆和无奈是有过这种经历的人才能写出来的。。。。。
肤浅的扯了几句看过这部电影的想法，希望偶然间看到的朋友包涵，希望像这样有生活的电影多出几部
回忆十七年来作文【四】
她一头卷发，浓黑的眉毛，高高的鼻梁，双眼皮，大眼睛。时常身穿一件棕色的上衣，一条牛仔裤，总是笑眯眯的，很慈祥。
儿时，我觉得她很美，总是温柔的伴着我们学习；儿时，我觉得她很神气，每一句话都能触动孩子们的心灵。现在，我才知道我们是教室中的鸽子，而她是我们的导师。引领着我们飞向湛蓝而深邃的天空。
记得有一次，班上有一位同学不写作业，她气极了，我想她一定要打人了，出乎意料她并没有像别的老师那样拿起棍子就揍，而是给那位同学讲了许多道理，告诉他一定要认真写作业，只有这样才会进步，老师相信他，他一定行！后来，在老师指导和鼓励下，那位同学终于把作业补完，脸上露出了成功的喜悦，此时，老师恬静的脸上也露出了满意的微笑。
还有一次，那次的教训让我一瞬间长大了，使我终身难忘。那是一个星期一的早上，临交作业了，我突然想起有道题忘做了，于是我便匆匆补，那哪里是补？其实是抄。是我顺手抄别人的，心想反正老师也不会发现。
下午课间老师把我找来问：“糖甜不甜？”我还不知怎么回事，老师又问：“别人吃过的馍馍香不香？”“不香！”“不香！你还吃？”我正思考老师话的意思呢，老师又问“以后还抄不抄别人的\'作业了？”我才明白，原来老师已经知道我抄作业了，顿时我的脸火辣辣的烧起来，我羞愧而后悔。“不抄了！”我说的话连我自己都听不清。老师说：“好吧！回去吧！”我红着脸回了班。
是啊，怎能抄作业呢？抄作业就是吃别人的嚼过的食物。我很感激我的老师，不管怎样她没有让我在别人面前丢脸。同时我也很佩服老师，她又是那样的神机妙算，把我们每个学生的心理摸得清清楚楚。
老师就是这样一个人，对我们教育时，既不用棍棒，也不用训斥，而我们却都能欣然接受，是因为她总能以理服人。
长大后我也一定要做一个像老师一样的人，做一个以理服人的好老师。
回忆十七年来作文【五】
我在劲舞十七这部戏里，到了很多事情，一群平凡的高中生，因热爱舞蹈而加入了舞蹈社，他们辛苦的排练，但他们的心里觉得他们跳的.舞蹈很烂，但他们还是鼓起勇气去参加他们人生第一次的比赛，突然他们在比赛过程中出错，其中一位队员跳不下去而气冲冲的离开现场，比赛结束后，他们感觉他们很丢脸，但他们的舞蹈老师，跟他们讲了一句话：“人生中，总有几次挫折，从哪里跌倒就要从哪里爬起来，越挫越勇，所以一定要坚持下去，不要放弃。”
他们听完后，决定继续努力，从那时他们每天辛辛苦苦的练舞，为了就是在舞蹈比赛中不要在失败，也因其中一位队员的说了一句话，“当然可以”这句话，让他们觉得，永不放弃是理想， 从挫折中站起来是信心，所以人不要因一些挫折、难题而放弃自我。嫌弃自己，上天给我们生命，就是为了我们可以学会一些道理及观念，所以要好好的把握，千 万不可放弃自我，放弃是人生中最笨的想法，放弃会让自己失去机会，放弃会让自己没有了信心，放弃会让自己不敢面对一切，放弃只会让自己逃避问题。失败为成 功之母，所以我们一定要坚强，一定要朝着自己的方向，目标前进，不然就会白白浪费美好的一个机会。
因为这部片子，让我体会到人生很多不可思议的事以及许多 美好的事物，和许多人生的道德观念，希望我也能像他们一样。
