以物言志五年级作文(以物喻人的作文500字八年级)

以物言志五年级作文(以物喻人的作文500字八年级)

首页大全更新时间:2024-11-20 18:50:36
以物言志五年级作文(以物喻人的作文500字八年级)

以物言志五年级作文【一】

人是惧怕黑暗的,因为黑暗便是未知,而未知是最可怕的。所以,远古的人类害怕黑夜,不敢抬头仰视无边的夜空。他们的生活永远无望,没有出路,而在一个无光而晴朗的夜,他们中的一个无意中发现了夜空,走向了希望。他们的心灵中涌现出了探索未知的渴望,也走向了看似黑暗的未知。

白昼的光明使人向往,欢乐、赞美、无论古今人们都渴望光明。然而,在我眼中黑暗而又缀满星光的夜空更值得赞美。在星空中,我看到了宇宙中深藏的智慧与光明。虽然无人能领悟它,但它却始终藏在夜空中,成为人类一切努力的终极目标,探索它向着无限的未知挺进,便是生命轮回的最终意义。

仰望星空,这是人是一切智能生命与生俱来的本能。仰望夜空,便是对未来的憧憬,便是希望与信念的延续。

夜的星空是人类前行的信念,更是人心中至高无上的深远的美。星空,它隐去了每一颗星的细节,只把它们化为点的排列。宇宙的意义便是如此,无论多么辉煌灿烂的文明,终究只是宇宙生命中微不足道的一点。最终必定会结束—没有什么是永恒的。夜空这一无法重复,空前绝后的画卷,汇聚一切。数百光年的空间,近乎无限的物质和能量以光的形式在天空的巨幕上呈现,无一遗漏。它的丰富、它的灿烂、它的深远任何事物都无可比拟。

夜空,深远、广阔、壮丽而又黑暗。我们也属于夜空,是也空中极其暗淡的一点。我们人类浅薄、渺小、细微而又有智慧,正是因为我们拥有宇宙中最珍贵的东西—智慧,使我们拥有探索夜空,探索黑暗的力量。它使我们拥有信念和希望,敢于探索未知!

以物言志五年级作文【二】

竹不像牵牛花、紫藤花那样,有着婀娜的身姿;不像牡丹、玫瑰那样有着娇艳的花朵;也不像青松、白杨那样有着坚强的身躯,但是,竹是让我值得最敬佩的植物。

我家小区东侧,有一排翠竹。翠竹主干是青绿色的,枝叶是碧绿的,远远望去就像一排排小卫兵,守护者我们的小区。一竿竿翠绿的嫩竹又细又高,像一把把张开的伞,仔细一看,郁郁葱葱,好似一朵朵绿色的云朵,给小区增添了无限乐趣。在这里休息,一切烦恼都会跑到无影无踪。

小区也有很多各式各样的花,每到春天,那些花,一齐散发着芳香,引来了许多五颜六色的花蝴蝶。但只有小区东侧这排翠竹,却在那里默默地生长着。一节节翠竹坚强地突破着土地的束缚,一圈圈竹节伸展自身的躯干。无论在春天的阳光下、夏天的风雨中,还是在秋天的收获里,看不出哪季节它很茂盛,似乎是一样的茂盛,始终像一个个站岗的士兵,一点也不娇气,迎着风雨成长。这难道不比那些一遇风雨就凋谢的花朵更值得敬佩吗?

我对竹的敬佩还远远不止这些。我最喜欢它的地方,就是它的坚强品质,因为在风雨之后竹更加郁郁葱葱。不像有些花那样在阳光明媚的时候绽放,在冷风冷雨中凋谢,只有它在寒霜打落叶的时候,给人们带来春天的绿色。

清晨,我在小区晨练时,它摇曳着枝叶,仿佛在迎接着新一天的到来;当我披着余辉回家时,它那淡淡的叶香把我心头的疲倦、烦恼赶出了我的心房,就像百病的药方;每当竹随着夜风沙沙沙作响时,就像悠扬的小夜曲。这真像是自然给我们特意演奏的天籁之音啊!

我敬佩你——竹,不光是因为你那绿得耀眼竹叶,更是让我喜欢你的是,你那纯洁、坚强的品质。我敬佩你——竹,我要和你一起健康成长。

以物言志五年级作文【三】

正值秋天,栽满了一条街的法国梧桐都开始落叶了。满街纷纷扬扬,很美。

你能想象吗?整条街的落叶,有的刚从树上落下,有的在空中飘着,有的已经落到了地下,铺成了一条精美绝伦的地毯。

我特别喜欢秋天,特别喜欢看叶落。看叶子纷纷扬扬地落下,我会觉得惋惜:长了大半年的叶子就要“化作春泥”,树枝上光秃秃的,没有一丝的生机。

但或许,我也会觉得很舒心。他们脱离了树枝,旋转,跳跃,落下,不停歇,像一个个精灵,活泼好动,终于摆脱了树的控制的他们,似乎很开心,在空中翩翩起舞,迟迟不肯落下来。

我慢慢回过神来,慢慢地,一步一步地从落叶上走过。每走一步,都会发出簌簌的声音,那是踩碎干枯叶子发出的声音。

地上的叶子,先是绿色,再慢慢的一点点的变黄,再慢慢地一点点的干枯,碎掉,被分解,腐烂,最后一点一点的.渗到泥土里面去,成为养料,为树的重生带来了极大帮助。

或许你会觉得秋天讨厌,有落叶,多麻烦呀!还要扫地,但你知道它的作用有多大吗?其实,落叶也有落叶的美,只是那种美,你不懂。

我不禁想到了讲台上辛勤的耕耘者,春秋几度,几度春秋,岁月的铧犁,最终在他们年轻的笑脸上垄出道道沟痕。为了孩子的明天——这是他们惟一的理由,足以使高洁情怀的他们凛凛清气永照乾坤。耕耘者如落叶,落叶亦如耕耘者。质朴不是卑贱,出众不代表伟大,微小的星星也可以释放绚丽光彩!

我释然了,随风飘落的秋叶给我带来了生的指引。其实,生命的歌谣可以用微小的方式去唱响,这是它们用生命让我明白生活的真谛。

生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美。

以物言志五年级作文【四】

暮春时节,春意阑珊,满眼青绿如期而至,酣畅急雨将片片苍翠呈现眼前——清晰明朗的天空,莽阔深远的原野,随风飘扬的飞絮。

聆听着“虫声新透绿窗纱”,吸纳着“何处香通鼻观幽”,遥望着“巴山夜雨涨秋池”。

姗姗来迟的春雨轻抚着璀璨夺目的金檐,轻听呢喃的燕语,舒缓轻柔,悠扬脆滴。点落水面,五彩的`鸳鸯,凝望着落花,聆听着虫鸣。池畔阴阴,如玉的碧柳间丝絮摇摇欲坠,茂密的竹叶间黄莺宛转欢唱。缕缕清风摇曳着垂垂绿绦,簇簇濛濛洁白翩然而至。“柳絮池塘淡淡风”,犹似烟波,仿若冬雪,宛如轻鸿。无息的飞向清明澄澈的天空,舞入绿意葱茏的竹林。蓦然回首,奏起“癫狂柳絮随风去”,“野狐泉上柳花飞”。

悠闲自在地随风而舞,无拘无束,如粉如尘;绿中透白,白中缀绿,一群群,一簇簇,一团团。悄无声息地漫天飞舞,钟灵毓琇,扬扬洒洒;带着烟雨气息,抹着艳丽气息,扬着生命气息,尽染春的画卷。

伴风而行,那么悠闲,虽不知飘落何方,但证明着存在的瞬间美妙。承载着生命希望,演绎着生生不息,创造着生命奇迹!

以物言志五年级作文【五】

黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始这节课的内容。老师拿起一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下自己的痕迹后,一点点消失。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失。从这一支小小的粉笔身上,体现出多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!

以物言志五年级作文【六】

有的人喜欢濯清涟而不妖的荷花,有人喜欢傲雪挺立的梅花,有人喜欢亭亭玉立的荷花,而我最喜欢香味扑鼻的桂花。

来到桂花树下,香味扑鼻。桂花有金黄色的,有橘红色的,有白色的……五颜六色的,可美丽了!突然有一只蝴蝶飞来了,对其中一朵桂花窃窃私语,那朵桂花笑了起来,笑得无比灿烂。其它桂花看到那朵花笑了,也一朵一朵地笑了起来。不一会儿,满树的桂花都笑起来了。一阵风吹来,一朵桂花在空中跳舞,不一会儿,就累得精疲力尽,趴在地上休息。一朵,两朵,一层,两层,给大地铺上了一层芳香的地毯。

月光下的桂花就更美了。你要站在树下花朵一团模糊,但是香气却不含糊,从花枝上袭了下来。我幻想它是一片沙滩,它居然就是沙滩了。这一堆影子是贝壳,那一堆影子是螃蟹,中间空白的地方是大海……哇,真叫人浮想联翩呢!

一阵微风吹过,下了一阵桂花雨,桂花掉在了身上,全身全是桂花,可香可香了。我有时会摘几朵花放在书桌里,感觉里面的书也全变香了呢!

桂花不仅美丽,它还有很多作用呢!桂花能做桂花酒、桂花糕、桂花茶……我爱桂花!

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