如何描写下雨了的心情作文【一】
星期五上午第二节课，乌云密布，窗外刮起了“呼呼”的狂风，整个学校黑得令人毛骨悚然。我坐在教室里，惶恐不安地想着：这次一定会来一场狂风暴雨，一把伞压根不够，如果走在回家的路上，我肯定会被浇成一只正宗的“落汤鸡“。
这时，卓老师走过来，只见她面带微笑地说：“同学们，我们来观察一下大雨前的景色，先把灯关了……”
“啪啪”的几声，教室里的灯霎时间熄灭，卓老师带着我们边感受边观察。
等了一会儿，雨还没有来，我们便重新打开灯，大声地朗读课文。突然，一阵哗啦啦的雨声打断了同学们的朗朗书声，大家连忙跑出教室……哇！真的下雨了！只见乌云里哗啦啦地洒下一阵暴雨，雨势极大，数公里外的人们应该都能听见吧！那雨，闻起来有股腥味，味道又酸又苦，不知道是手掌的汗味，还是它本身的味道。而我，更多地是被这暴雨的雨势震住了，因为如此迅速集结的乌云，如此不可思议的澎湃之雨，都是非常罕见的。
看到眼前的景象，我不由地伸出双手，想感受一下雨水的清凉。可是，就在我伸出手的那一刹那，有如机关枪掠空，“哗啦”一声从我手上扫过，还没等我反应过来，手臂就已经全部湿透了。雨滴的攻击力也超出了我的想象，打过来跟铁弹的效果差不多，打在手上，还微微有些发痛……而我身边的同学，他们有的玩够了，就站在一旁，显得十分愉快；有的衣服被打湿了，却也豪不在意；有的不知为什么面带烦恼。
渐渐地，雨小了，我恋恋不舍地走进教室，可我心里却一直想着这场暴雨，它虽然没有杜甫笔下的春雨那般温柔、宁静，可是，它那特殊的气味和磅礴的雨势却让我印象深刻。
如何描写下雨了的心情作文【二】
千里之行始于足下。前行之路沟沟坎坎，走稳第一步，才能走好今后每一步。
请以“第一步”为题写一篇记叙文。
要求：1.立意自定，将叙述与描写结合起来演绎主题；2.不少于600字；3.文中不得出现泄露考生真实身份的地名、校名和人名；4.书写要正确、规范、美观。
如何描写下雨了的心情作文【三】
下雨了，我靠着窗户看着外面的世界……
雨下得淅淅沥沥，外面的世界朦朦胧胧，小雨点儿在空中打转着，好似翩翩起舞的舞者，表演着一支支优美的舞蹈。在空中舞完了，又啪嗒一声落到地上，像一曲无声的歌谣，从四面八方飘然而起，时断时续，悠扬悦耳，从远而近，从近而远……
成千上万的雨点儿好似调皮的小娃娃，一会儿落在花儿姐姐的肩膀上，逗得花儿姐姐笑弯了腰；一会儿，又落在树叶哥哥的身上，弄得树叶哥哥身上滑溜溜的。大地妈妈把这调皮的小娃娃涌入怀抱，爱抚地抱着她，小雨点儿也乖乖地躺在大地妈妈的怀抱中。
调皮的雨点儿好似玩累了，下的越来越慢，越来越小了，只剩下如花针那般细的雨点儿了，“哗啦啦，哗啦啦……”好似一场雨的演奏会，但是现在，雨的演奏会就要结束啦。
“叮叮叮……”这是一场雨的余韵。
如何描写下雨了的心情作文【四】
一个夏天的中午，天阴沉沉的，一片片的乌云好像向我们的头上压下来，阳光都给厚厚的乌云挡住了。一点儿风都没有，空气很闷热。
鱼塘里的小鱼都感到很闷，全都游出水面，嘴一张一张地，想要多呼吸些空气。勤劳的蚂蚁们，都把食物往高处搬。燕子穿过田野，飞到屋檐下避雨。
过了一会儿，狂风大作，黄豆大的雨点落在地上溅起一朵朵小水花。
如何描写下雨了的心情作文【五】
一天早上，下雨了。路上的行人有的穿着雨衣，有的带着雨伞。一把把雨伞就像一个个磨菇，有黄色的、红色的、蓝色的、半黄半红色的、粉色的、彩色的……小雨点落在雨伞上滴嗒滴塔的，像在唱歌，又像跳舞。它们一落到雨衣上，就变成“一条绳”，飞快地往下流，还发出叮咚叮咚的响声呢！
多美的雨景啊！
如何描写下雨了的心情作文【六】
下雨了，淅淅沥沥。我喜欢雨，因为它能让我看起来能够让事物变得清新，所以我盼望下雨。
咚咚，听，雨点在敲门呢！嘘，它还在跟我说话。叮叮，唰唰，哗哗，小雨在弹奏大自然的一部分的音乐捏，为春天的到来做欢迎。
雨慢慢下大了。空气清新极了，一切都焕然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈爱的母亲，用双手抚摸着她的每个孩子。一朵朵伞花在路上陆续绽放，它们是在互相玩耍吗？那朵朵伞花下，总会有阵阵笑声荡漾开来。而雨又在他们身旁静静地聆听着，这美妙而又无忧无虑的笑声。
不知不觉，雨渐渐变小了，然后，慢慢的，就停了。树叶抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太阳。雨过天晴见彩虹，明天又是新的一天！
