我生活的城市叫济宁,它被称为旅游胜地,但是空气不清新。
有些人常常把保护环境挂在嘴边,还提倡别人保护环境,但自己也没做到。比如:有些人随手把垃圾扔了;有些人把生活垃圾扔进小河,使鱼儿无法生存;有些工厂把工业废水排进小河,使小河不再清新甜润;在南极上空,臭氧层已被破坏,南极的冰雪有一部分已经融化,海平面上升,使一些小的岛屿国家有被淹没的可能……
人们不保护环境,为此付出了沉重的代价,比如说:泥石流、沙尘暴、台风……这些自然灾害是要惩罚人类,要是我们多种树,不砍树,那这些自然灾害还会在我们身上降临吗?
保护环境,从我做起,从每一件小事做起,从不随手扔垃圾做起,这样,天才会更蓝,空气才会更清新,河水才变的更清新甜润。
在我们身边,你可否注意过,我们身边就潜藏着一些在步步威胁着中华民族汉字传统文化的***手——错别字。为了发现社会上错别字,我就在今日做了一次调查,下面是我的调查成果——
我共调查了11家,其中有4家含有错别字,共有8个错别字,占调查的36.36%。这些错字的错因有:同音混、故意混、形近混和不认真、手误致错的。同音混的在错别字中比较常见,属于别字。如:淦江路附近的一家餐厅名为“食新食异”,很显然,与四字词语“实心实意”相混。同时还有些故意的成分,为的就是能吸引顾客的眼球。形近混的也是比较常见的一种,同样属于别字。如:在复康路路口设置的一块指引牌把“王顶堤派出所”误写成“王顶提派出所”。这因为“堤”与“提”相近就写错了。而这里面也含有一些不认真的因素。还有一种,是一块立柱式路名牌上,一面写的是正确的“天拖北道”,而另一面却是错误的“天托北道”。还是和上面那个例子的错因一样,形近和不认真致错。而不认真致错是错别字中最常见的,最明显的还是复康路王顶堤桥附近的一个写着“第05006号110报警点”的街角牌误把“咨询热线”写成了“资咨热线”。可以说,现在的错别字搞笑的都不能再搞笑了!
所以,我提出的建议是:希望人们不要再粗心了,一定要细心!各位老板们也不要拿替换过的祖国的成语当自己的店名了。因为现在的错别字很容易使小孩子们受到误导,从而可能使中华民族的汉字传统文化走向错误的趋势。所以,我们一定要爱护好汉字,这可是我们祖国的文字啊!
今天下午,我和何xx、何xx、姚xx、童xx一起去调查周围的环境。
首先,我们来到池塘边,池塘里有很多垃圾,鱼几乎全死了。这是怎么回事?大家都很奇怪。通过访问,我们知道了,原来是小鱼太可爱了,在清水里游来游去,人们都会买来一个个面包喂鱼,可是人太多了,一些不讲理的人该喂的喂,不该喂的也喂,水渐渐地变浑,鱼儿们实在呆不下去了,可是又逃不出去,所以漂亮可爱的鱼儿就死了,原来漂亮的鱼塘变成了臭水塘。现在的池塘是人见人骂,一走近就有一大股臭味,人们再也不喜欢这个池塘了。
接着,我们来到了草坪,以前彩色的朵朵小花点缀着绿色的小草,草坪中央是石桌、石椅还稍稍透亮,小鸟也很喜欢来这里玩耍,可是现在……大家把小草踩死了,把花摘走了,却把垃圾留下来了,石桌、石椅也留下了点点污渍,垃圾越来越多,污渍也几乎把桌子淋了一遍,好脏呀,都没人敢来了,只有来丢垃圾的,这片草坪成了名副其实的垃圾厂。
最后我们来到操场上,旁边有几棵小树,树上的叶子被摘得差不多了,一个木架把一棵小树压弯了,树叶黄了一大片,树枝断了一大截,小树都快不能忍受了,再看看那几棵大树,被学生爬得滑溜溜的`,树皮掉在地上,很多树枝被折断了,周围的环境也破坏得不堪入目。
为了明天我们有个更好的生活环境,我觉得政府应该立下严格的规定,保证每个地方的绿化都好,并采取有效措施。
保护环境人人有责,保护环境从我做起 。
学生只是单纯地进行学习远远不够的,教师在进行英语教学的过程中应该积极引导学生进行问题的思考,这样不但能够培养学生积极动脑和主动学习的能力,还可以激发学生对于英语学习的热情。除此之外,教师还应该积极的引导学生进行问题的交流和互动,可以将学生分成不同的小组,以小组为单位进行问题的讨论,然后再进行小组之间的讨论,这样不但能够培养学生的表达能力,而且还可以调动学生的积极性。教师慢慢引导学生对所学知识进行问题的发现,然后进行相互的\'探讨,并且对于表现最好的小组进行相应的奖励,这样也能够充分调动起学生学习英语的热情。
球本来是一个长着许多花花草草、树木茂盛的景色,整个地球的空气新鲜无比。但我们人类老是不爱护环境,使得地球上的环境越来越差。所以我们要保护环境,从我做起。
首先,我们的垃圾不要乱丢乱放,要放进垃圾桶里。投放垃圾的时候也要把垃圾分类,比如:可回收的垃圾要放进有写“可回收物”的\'垃圾桶里;有害的垃圾要放进有写“有害垃圾”的垃圾桶里;不可以回收的垃圾要放进有写“不可回收物”的垃圾桶里。这样,我们就可以更好地利用再生资源。
然后,我们也要保护花草树木。它们就像一个小小的“氧气制造厂”,一公顷的阔叶林一天就能释放出七百公斤的氧气。如果没有了它们,人类还能生存下去吗?你可以想一想,没有了花草树木,人类就没了氧气。人类没有了氧气,就等于人类没有了生命!所以,我们不要乱踩小草、乱砍树木,要珍惜每一个小生命。
同学们,行动起来吧!不要再破坏环境了。爱护环境,爱护地球,就是爱护我们自己啊!
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