围绕“水”写一篇作文

围绕“水”写一篇作文

首页大全更新时间:2023-12-01 10:28:22
围绕“水”写一篇作文

围绕“水”写一篇作文【一】

进入公园里,首先映入眼帘的是刘墉像。只见刘墉像一手搀扶着母亲、一手紧握着母亲的手,微笑着侧身面朝母亲,仿佛正和母亲絮絮交谈。那谦恭有礼的样子,一看就是一个孝敬长辈、彬彬有礼的好儿子。

接下来看到的便是张廷璐的像。他头戴官帽,身穿长袍,脖子上挂着一串象征权位的木珠。他正襟危坐,目光炯炯、双唇紧闭,神态严峻地凝视着面前的木桌,好像正思考着关乎国家兴亡的大事。

最引人注目的是夏同善像。他端坐在书桌前,左手伏案、右手持笔,桌上摆满了笔墨纸砚。他双目专注地注视着眼前的宣纸,瘦削的脸上写满了认真,仿佛即将挥毫泼墨、赋诗作画。那聚精会神的样子,一看便知是个饱读诗书、满腹经纶的学者。

路边,一位挑水的老汉站立在井前,一手持着井绳,一手放下水桶,双目正紧盯着缓缓下降的水桶。虽然额头上布满了油亮的汗珠,但仍然是精神矍烁。

瞧,那人正疾步走来!只见他一脸焦急,手里拿着一个纸卷状的东西,风风火火地往前赶。看那焦急万分的表情,似乎要去传递什么紧急信息。

还有一人悠然地牵着马,缓缓走来。马像与真马一般大小,形体健壮。那跃跃欲试的样子,仿佛一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起。

每一件铜像都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的高举双手,大声欢呼,似乎为自己榜上有名而庆贺;有的瘫坐在地,目光呆滞,如同在为自己生活的不幸而叹息;有的手执棋子,屏息凝神,目不转睛地下着棋;有的三三两两谈笑风生,仿佛把自已见到的趣事与别人分享……走近他们的身旁,似乎还能听到轻微的呼吸声。

中山公园铜像群生动地再现了江阴的名人故事,形象地展示了江阴的悠久历史民俗文化。江阴这块人杰地灵的风水宝地,作为她的儿女,我们无不感到骄傲、自豪!

围绕“水”写一篇作文【二】

今天,我和姐姐一起来到中山公园游玩。听姐姐说,中山公园是人们为了纪念孙中山先生,而命名“中山公园”的。始建于一九二五年,是深圳市目前历史最为悠久的公园。

刚走进中山公园宏伟壮观的大门,公园里到处都是郁郁葱葱的树木,加上湛蓝的天空,美丽极了!这时,我发现有很多人在划船。“我也要划船!”我大声嚷嚷着。“好吧!走。”姐姐说。我们来到售票处买了一张乘坐天鹅船的票,刚划出没多远,姐姐就喊累,“以后再也不租这种用脚踏的船了,脚都要断了。”终于,我们绕湖游了一圈,提前十分钟就上岸了。

接着我和姐姐一起去喂鱼,我拿出事先准备的面包。我把面包撕成碎块,扔到离岸边大约一米远的地方。鱼儿们就会一拥而上,相互争抢着食物,但只要有游船划过,它们就会立刻躲起来。

喂完鱼,我们一起继续往前走。突然,一片碧绿的大草坡呈现在我眼前。我飞快的跑过去,拿出我心爱的美人鱼风筝。一开始我是沿着草坡从下往上跑,我跑得满头大汗,美人鱼风筝还是耷拉着飞不起来。这时,姐姐作出正确指示,让我从草坡顶上往下跑。果真,我的美人鱼风筝不费力气就飞上又高又蓝的天空,我高兴的上蹿下跳。等风筝在天上稳定后,我和姐姐坐在阴凉的树荫下,看着我的美人鱼风筝在蓝天中翱翔。这时,我看见一只老鹰风筝也加入进来。放风筝的人拼命放线,老鹰飞得好高好高,突然,老鹰的一根支架掉了下来,老鹰变成了一张纸,急速往下冲,最后挂在了树梢上。姐姐说,放风筝时要一松一驰来调整好风筝的高度,掌握好风吹的方向,风筝才能飞的又高又稳。做人也是一样的,急于求成是做不成大事的。

重游中山公园,就像回到我幼年时游中山公园的快乐时光。

围绕“水”写一篇作文【三】

长大了,在外地上学,住在学校里,自然没有人送热牛奶到床边了,自己去拿也不实际,便靠着大包的奶粉过日子。

每天早晨,洗漱完毕后,便捧着杯牛奶坐在床头悠闲地看着书,真是惬意。久而久之,便被舍友冠上了“奶瓶”的称号。

又到了冬天,一个人裹在冰冷的被窝里,想想还真心酸,只有流出来的泪有点烫。妈妈要是来给我焐被子该多好啊,胡思乱想着,迷迷糊糊地便睡着了。

“小奶瓶,起床了。”蒙胧中感觉有人在推我。睁开眼,竟然飘来了熟悉的`白气。我忙睁开眼,原来是舍友。

“昨晚听你哭着喊妈妈,要喝奶咧!”

“被窝里怎么这么凉,今晚和我睡吧!”

“快喝吧,我帮你泡的,快凉了!”

我赶紧抓住杯子,闭着眼喝牛奶,生怕流下的眼泪被她们发现。

围绕“水”写一篇作文【四】

一位好教师必然是有着强烈的责任心和崇高的使命感。这种责任心和使命感反映在教师平时的工作中,表现一种敬业精神,一种对教育事业的热爱,一种对教学工作完美境界的追求。教师的言谈举止,任劳任怨,无私奉献的园丁精神,都是你写作的内容。可写老师教育顽皮的学生,用诚信和真挚的爱心教育学生,让学生充满希望的阳光,从而表达学生对老师的敬佩之情;可写教师刻苦钻研教材,写好教案,深入浅出,生动有趣的讲课……例如:一位同学写蔡老师,“你讲课声音洪亮,娓娓动听,我特别喜欢听您的课。您会把《西门豹》这一课改编成课本剧,让同学们当堂表演,让我们在快乐轻松的气氛中学习。”这样写赞美了老师教学艺术高超,生动有趣。

围绕“水”写一篇作文【五】

四月三日晚上,我和茜茜去了我姑姑家住,我们当天晚上商量了明天去玩的事情,家人分成了两派,有些人要去欢乐谷,有些人要去中山公园,最后决定去中山公园,因为中山公园的游乐设施更适合小孩。

第二天,我们到了中山公园却找不着停车位,姑父说:“你们先下去”我们下去了,来到了游乐场,我们从《疯狂老鼠加强版》开始玩,超好玩的,我们排了十分钟左右的队,在这十分钟里,姑姑不停地恐吓我们,说这游戏很刺激呀,下来可不要哭呀,这一类,姑姑边说,边让我们看着过山车,我们都用恐怖又刺激的眼神看着过山车,这些车一会下,一会上,看着都觉得害怕,我都想把墙撞破冲出去,可是已经来不及了,下一班车就是我们了。

我上了过山车,就感觉很紧张,“轰隆、轰隆、”过山车开动了,它缓慢的向上移动,“咔哒、咔嗒、”我听到齿轮滑动的声响,开始过弯了,随着过山车急速转弯,我感觉过每一个弯我都要掉下去,快完的时候,过山车忽然“咔哒”一声停住了,我还以为坏了,原来是在减速,吓的我汗毛倒竖。你玩过过山车吗???包你吓得魂飞魄散!

我们还坐了《海盗船》,但是这回姑姑没有进行恐吓,我觉得这还不错,我们上了海盗船,一股恐怖的心情涌上心头,又有了坐《疯狂老鼠加强版》的感觉。

但海盗船是从快到慢,不像《疯狂老鼠加强版》是直接飞快的转弯一类的,都没有给人适应的过程,大概是这个原因,我才感觉 《海盗船》没有《疯狂老鼠加强版》刺激好玩吧。

我还玩了:水上大战,就是射那些鱼和海龟。跳跳蛙,坐上去以后,会先升到一个较高的地方,然后有规律的弹跳……这些游戏我就不一一介绍了,你们有时间去中山公园自己体验吧。

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