小学作文苍蝇【一】
我是一只小小的苍蝇。这天，我闻着一股菜香，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”地飞到了一个房子的饭桌上。“啊，真香!”抬头一看，原来这屋里只有一个十一、二岁的小女孩在吃饭。也许是这饭菜好吃，那小女孩吃得津津有味。 看到她吃得那样香，我的口水也不禁“垂涎三尺”了。我真恨不得撞上去，与那小女孩决一死战，把她打得变“果冻”，然后自己去“尝尝鲜”。活了大半辈子，只吃过剩菜剩饭，愣没吃一顶点儿新鲜的\'。唉，真是!
二
我正在发愁怎样才能吃到饭菜，突然，那个小女孩把一块肥肉扔进了垃圾罐。我想这是个好机会，于是我一古脑儿飞进了垃圾罐，钻进去，拼命吮吸着肉汁。 “唆!真好吃!”不时有几位朋友和我共享快乐，但它们都劝我不要一个劲儿吃，吃一些就要“飞”出去活动一下。我装作没听见的样子。嗬，它们终于飞走了。哼，叫我出去“活动”一下，不就是要我不吃这块肉了吗，好让它们自己霸占着这块肉! 我正想着，突然，“咣当”一声，究竟发生了什么事呢?
三
我“走”上来一看，坏了!原来小女孩把垃圾罐盖住了，我飞不出去了，真是急坏了我。我的那些朋友呢?它们只在远方盘旋，我向它们求救，谁知道它们却对我说：“唉，老兄，你怎么就不听我们劝告呢，这下被了起来，我们也无能为力了，谁愿意去送死呢!”
“其实啊，这也不关我们的事，我们已经尽力了，可你不听我们的，这又有什么办法呢。谁叫她是个人呢!”
听了这些话，我真是火冒三丈，恨不得立刻出去教训它们一顿。不过又一想：反正他们丢垃圾，总要打开垃圾罐的，不急不急，我又安心吃肉去了。
“啪!”听见这声音，我不由得心惊胆颤。飞上来贴着盖一看，呀，不好!我的朋友被一个接一个地打死了，而且都是身首异处，五马分尸。我闭上眼睛，默默地为它们祈祷、哀悼。 四 我睁开眼睛，发现小女孩伸手正要打开盖子似的。我暗暗屏住气，谁知道，小女孩只打开了一点点，好像正要塞东西进来似的。说时迟，那时快，我一个箭步飞上去。不顾一切地飞了出来。
啊!冲出来了，冲出来了!我拼命呼吸新鲜的空气。正当我得意时，两只巨大的“五指山”飞了过来：“啪!!!!!!”
我终究不是孙悟空。
我终究逃不过“五指山”。
我已动弹不得了。
但我憋着最后一口气，许了一个愿。那就是：下辈子一定要投胎做人!
我要见上帝了……
小学作文苍蝇【二】
以前她不喜欢社交，她觉得一群人围在一起企图达成某种共识的行为很愚蠢，所有的人把时间花在了互相解释以及庆祝他们的意见相同上。她想要“纯粹”的表达，不是为了解释，不是为了讨好，不是为了炫耀——的纯粹的.表达。
但是最近她逐渐发现，这种表达一旦以语言文字为载体，就会化无限为有限，由于他人的注视而沦为自在，在物化中失去虚无的迷人本质。
因为语言是相当贫瘠的，语言之于思想就像太阳之于银河系，而更多的无法用语言来包裹的思想，恒河沙数，因为没有承载的容器而飘飘荡荡，永远处于混沌的迷雾之中，如同卢梭的纯蓝梦境。
这就是萨特所谓的“纯粹意识”，纯粹意识一旦被反思而对自我在场，就成为了自我意识并揭示了自我。
所以，对表达的放弃也意味着放弃对自我的探索。这就是金默最后想说的，她不想寻求什么自我，不想去搅动它，自我应该为了保持自己的纯粹而永远沉默，就像无知的处女应该永远保持她的纯洁。
而对于哲学的复述则不同，它像是一个有着自在的虚假外表的自为，它是实心的一切，也是飘渺的“乌有”，无论你怎么再现它，怎么注视它，怎么拨弄它，它都岿然不动，在冰冷的宇宙中央发着云母般的亮光。它包含至高的真善美，真理和秩序之美胜过世间所有的和爱情。
找到它的人不会再心系自我——你说要一面镜子看清你的脸，我让你看到了上帝的容颜。
小学作文苍蝇【三】
“嗡……吱吱……”，一只绿豆蝇飞来，就是行动迟缓的胖子都会以光速闪开，为什么？不干净呀！你不知道呀，它的前辈救了多少人呀。5世纪时，正流行着一种叫“肿指”的病，得了的`人会指头发肿，痛过一星期后，指头会掉落。有一个小孩不小心踩死了一只绿豆蝇的幼虫，虫粉粘在了他的趾头上，他突然感到不痛了，粘几天，肿消了，他把药方告诉了别人……假如没有果蝇，这些人能活过来吗？
小学作文苍蝇【四】
在非洲，有许多人喜欢打猎（偷猎），扔了一具一具又一具的动物体，动物一尸一体躺着，太一陽一如此的热情，一尸一体变得又热又是臭，让人闻了不吐才怪呢！这时，灰蝇立刻像开宴会似的聚来，开始分一泌一种臭臭的液体，过了几天，动物一尸一体就会和土地和在一起，让土地更肥沃了（虽然一半功劳是细菌的）。
假如没有了苍蝇，世界会变成什么样呀！
小学作文苍蝇【五】
你不好!
每当灿烂的夏天来临时你就会在窗台上嗡嗡乱叫，吵得我们不得安宁，致苍蝇的一封信。
到了中午，也就是你们最高兴的时候，小学二年级作文《致苍蝇的一封信作文》。因为你们喜欢和我一起用餐。不过，“我”要给你们定几条“约法三章”中小苍蝇守则。
（1不可以和我们一起用餐.
(2只要你们站上的.食物，我们就不可以食用。
（3）在我们睡觉的时候，不可以落在我们家人的脸上。
在晚上你们不可以和蚊子开“party'。有时为了高兴，居然跳到了我们的脸上。
祝你
一路顺风 半路牺牲
笑口常开 笑死活该
被你叮过的人:xxx
小学作文苍蝇【六】
??蛆”与“苍蝇”之争_小学作文在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的“蛆”与“苍蝇”之争_小学作文，欢迎大家分享。
我们家有两大比：“蛆”与“苍蝇”。“蛆”是我，“苍蝇”是我妈妈。
不过，此“蛆”非彼蛆，此“苍蝇”也非彼苍蝇。此两比与茅房那两“东东”只有形似，而无神似也，何也？请听我一一道来。
我的得名缘出有因：因我特别好动，手上时时动个不停，嘴上刻刻念念有词。反正没有一刻闲着的时候。有段时间，亲爱的.妈咪竟然要“拎”我到医院去走一走，看我是不是得了多动症。特别是晚上，我对我妈咪的光滑细腻的皮肤特有好感，于是，我的手与脚便似八爪章鱼般在妈咪的身上时刻不停地“游走”、“旅行”，这些让老妈不胜其烦，此时，妈妈就会甩开我的“爪”，并愤愤然说：“你真是个蛆！”
此便是我“蛆”名的由来，但我这“蛆”只因好动，绝无恶臭，不必恶心。
不过，骂我是“蛆”，老妈也没得到什么好处，为啥？你想想，这蛆的妈咪是谁？“苍蝇”也。再加上妈咪的嘴上功夫特厉害比如：“吃饱了没？”“穿好了没？”“听懂了没？”“多吃点，别饿着！”“少塞点，别噎着！”“你…………”“你…………”，不一类举，反正，“苍蝇”之名适得其所，而且让我这个九岁的五年级学生不胜其烦，你说我这么大了，又不是三岁两岁，七岁八岁的，且已是堂堂五年级学生，用得着她这么罗嗦吗？
不过，每当“苍蝇”不在家的时候，我又特别想念她的“嗡嗡”，觉得生活中少了好多好多，觉得家中突然冷清了许多。衣服脏了，没人洗；肚子饿了，也没人管；想吵个架什么的，也没了对手，好无聊呦。
总之，如今“蛆”依旧好动，并且开朗、活泼，“苍蝇”依旧“嗡嗡”，且嘻笑怒骂不停，正像鱼儿离不开水呀，瓜儿离不开秧，我这颗小“蛆”的成长，还是离不开“苍蝇”的“嗡嗡”与培养。
后记：“蛆”也罢，“苍蝇”也罢，只是我家欢乐生活的一个侧影，不过，拜托您读罢这篇文章，可不要把我们家想象成那个臭气熏天的处所哦。
小学作文苍蝇【七】
（果蝇很稀有，多出现在越南）：果蝇小，但它作用却不小，它可是一个***虫大侠呢！看看果蝇小朋友做的“好蝇好事”吧：在越南，一棵菜上满了蚜虫，农夫也不管。第二天，蚜虫们一下子人间蒸发了。这蚜虫是被什么吃了，还 是赶走了？原来，果蝇把它们吃了！这些农夫可以闲着喽！假如没有苍蝇，这些农民可以闲着吗？
