7月20日的那一天,我和大舅一家早早的起床了,因为我们要去我期待已久的木札岭,爬高山、戏水。
我坐在大舅的豪华越野车上,似乎有点头晕,只好安安静静地睡觉,听大人们说这可是治疗晕车的好办法。一觉醒来我们就到达了木札岭,一进大门我就被这里的风景迷住了,这儿简直就像个天堂 。
崭新的运送车,宽阔的广场,弥漫的大雾,众多的人群。头顶是高山,映衬着蓝天,清澈的小溪和“飞流直下三千尺”的瀑布。啊,太美了!我明白了,原来就是因为这里美丽的风景和雄壮的气势 让这么多的人慕名而来。
我们带着急切的心情去攀登,每路过一个小溪我们都会去抓鱼或蝌蚪最后合影留念。一个和我差不多高的小姐姐——她是我大舅朋友的女儿。有一次,因为她在玩水时脚不小心一滑摔倒了,衣服都 湿了,没衣服穿。我舅妈害怕她发烧,就让我们其中一个人把另一件衣服借给她穿。她们都很难为情不想借,只有我爽快的答应了。因此舅妈表扬了我,我很开心。
这是我第一次去爬高山,也是我十分开心的一天。
我作为鸡妈妈的孩子,应该算是最痛苦的'一只鸡宝宝了。疯狂的老鹰就像上辈子没捞着吃东西一样,冲着我,最小的鸡宝宝就奔过来了。鸡妈妈一看老鹰要吃他的孩子,眼睛都红了,只见他张开双臂,拼命保护着他的孩子。老鹰气极了,一把甩开鸡妈妈的束缚,冲我奔来。我想,这只可恶的老鹰一定在想,那只最小的小鸡长得又白又胖,看着就嫩乎乎的,一定很可口。我对上他的目光,不禁打了个冷颤。最后,虽然费了九牛二虎之力,但我还是被老鹰吃掉了。呜呜
我要当老鹰了,我嘿嘿奸笑着,眯着小眼睛,像喝醉了酒一样,冲着鸡群挨个扫描,鸡群里发出一阵阵惊慌的尖叫。目的达到了,我张牙舞爪地冲向鸡群。这个鸡妈妈很负责,我的计谋全都被他识破了。最后,我摔了一跤,也没有捉到一只小鸡,太可惜了!我躺在地上,上气不接下气地想。看到我的狼狈样子,鸡群里响起一阵欢呼声。
今天的这节课真是太有意思了,我都不想下课了,真希望一直上课啊!
给我上课的女老师叫cheam,是个四十几岁的美国人。记得那一次,只见她卷曲的,金黄的头发,雪白的皮肤,又高又挺的鼻梁,碧蓝碧蓝的`眼,神采飞扬地走进教室。而我,从未这样近距离接触过老外的我,却十分不知所措。
想到父母都不在身边,要独自上一节外教课,用英语回答老师的问题我不禁慌张起来。脑袋中的单词库空白一片;手脚不自然地摆着;眼神茫然地望着黑板
这时,老师也注意到了新来的我,她便转过身来,和蔼可亲地问我的名字。我的脑袋空白一片,过了好一会儿,才结结巴巴,断断续续地回答:额额我是wendy
同学们顿时哄堂大笑,因为老师是美国人,听不懂中文。虽然她并没有责怪我,反而还拍拍我的肩膀,安慰我。但我还是因为难为情,双颊滚烫,通红。
整整一节课,我就趴在桌上,整个人像蔫了一样,提不起精神。我就这样听着老师叽哩呱啦飞快地说着英文,听着同学们被老师逗得哈哈大笑
一节课下来,我什么也没有听进去,并不是因为我听不明白,听不懂,而是因为我听不进去罢了。
每当回忆起这件事,我总觉得那时的我太胆小,但心里依然是那时不可言说的味儿。即使这件事的味儿又辣又苦,可以毕竟,童年的五味不能少上任何一颗啊。
我从小到大有许多经历,但好多都随着年龄的增长渐渐淡忘,可有那么一次经历至今让我难以忘怀。
那是我4岁上幼儿园时的事情了。一次要开家长会了,老师为了向家长展示幼儿园教育的成果,提前让我们每人在纸上画一个小人,然后再发给大家几张彩纸让我们做风筝,再贴在小人的手上,也就是说,让我们每人都做一个正在放风筝的小人。我们都在努力地做着、做着。我做完后,看了看我旁边同学的画,我发现我的同学们都很有绘画天赋和想象力。我想:虽然他们都比我做得好,但我的作品也是辛辛苦苦做出来的,妈妈看到了也会很开心的。开家长会的前一天,老师把大家的作品都贴在教室里的墙上,课间的时候,我数了数墙上贴的画的数量,咦?怎么只有31张,我们班可有32人的呀!“3号同学的、17号同学的、21号同学的'……”我把贴在墙上所有画上面的学号逐个念完。嗯?怎么没有我的学号:14号?我又绕墙数了足足有五遍,仍没发现我的画。小小的我站在教室里特别的无助,也特别的委屈。胆小的我不敢去问老师我的画在哪。我明白了老师的意思,是不是我画得太难看了,老师怕贴上去,影响班集体的荣誉,家长们看了会笑话的。好在开家长会那天妈妈没仔细看,我也没提这件事,不过我记得好几天我都不开心。
这次难忘的经历让我至今都记忆犹新,我不是小心眼,我幼儿园的老师都是认真负责的好老师,我至今都记得她们的样子和名字。可是这件事对我直接的影响就是从那以后我对美术再也提不起兴趣了,美术课也越来越不爱上,固执的我认为自己天生就没有美术细胞,我画不好,也没有想象力,我的画老师们都不敢拿出来,可见多难看。以至于三年级上学期时强老师让我当美术课代表,我郁闷了好几天,心里很没有自信,心想让我当哪科课代表也比美术强。前几天,我把这件事对妈妈说了,妈妈没想到这么多年过去了,我还念念不忘,妈妈说也许老师把我的画弄丢了或贴错位置了,我知道妈妈是安慰我,我想老师怎样处理这件事都有她的道理,但作为学生失落的心情可能没有,如果当时老师能辅导我重新画一张贴在墙上,我想也许后来我也不会对画画这么排斥。
我从小的志向就是将来当一名好老师,这次难忘的经历给了我很多教育,我一直在想如果我是老师会怎样做。
三年级暑假初,我拿着社会课本递给爸爸,撒娇的恳求爸爸带我们去古迹游玩,这样不但可以纾解平日的工作疲惫,还可以增加我与姐姐的知识,这真是一举两得,何乐不为。爸爸的神情让我依俙知道他被我打动了。
为了要有丰富难忘的旅行,计画是当务之急,我上网搜集了很多资料,得知许多古迹都有重建过,我们看到的都不是最古老的模样,最古老、有历史意义的都是一级古迹,次等为第二古迹,依此类推,这是目前我对古迹的认识,想必这趟古迹之旅我会有更大的收获。
终于让我盼到了,古迹一日游,坐上了车,我问爸爸要去哪?爸爸给了我温柔的微笑,并没说话。上了高速公路,塞车非常严重,像蜗牛爬的速度,等了许多时间,爸爸说到了,哇!到了红毛城,这比看到课本的图片来的新竒,我们进到内部,就发生了一件趣事,我撞到了蜡像,我以为是真人,就像他鞠躬道歉。接着我们一一去各个房门外参观,那儿都是女士优先,我喜欢这点,全部都参观完后,我发现有一个下午茶馆,我被吸引了,走进去看到餐单,我点英国皇室下午茶,我很好奇他们吃什么,送来一份麦当劳——非常平凡!
这次的旅游不但让我对红毛城有了深刻的认识,还达到亲近家人的目的,成为我最难忘的回忆。
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