一次难忘的比赛作文皮划艇【一】
今天上语文课时，我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出"古诗朗诵会"这几个艺术字，然后，又选出几位小评委，再宣布比赛规则：以歌咏春天为主题，要求不但会朗诵，还要朗诵的有感情。
首先上台的是李若嘉，他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗，获得了热烈的掌声;接着是张雨韩，她看上去一点也不紧张，她的声音如百灵鸟在歌唱，她的姿态像跳舞，真是精彩绝伦，声情并茂，她朗诵完了，同学们还陶醉在优美的古诗里，过了几秒钟后，台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林，他伴着音乐，有慢有快，有高有低，抑扬顿挫，也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是"霄健组合"，他们一人一句，绘声绘色，让我们知道了团结就是力量......到我了，我走上讲台，心里咚咚地跳个不停，手心里都是汗，我自己给自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇气，流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗，也得到了大家认可的掌声，我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台，一个比一个好，一个比一个棒。评委们手忙脚乱，不知道谁才是第一......
这次古诗朗诵会真令我难忘!
一次难忘的比赛作文皮划艇【二】
那天上午，阳光明媚，太阳似乎也在为我加油鼓劲。我和爸爸妈妈来到宁波市青少年宫，走进五楼的剧场，剧场门外早已有很多人在等待进场了，把道路堵得水泄不通。
好不容易走进剧场，我们找了个位子坐下，看着台上正在走台、练习的选手，差点把我给震住了。“这次的参赛选手实力都好强啊！”我嘀咕道。“抽到了二号。”不知是哪儿传来一阵声音。我抬头一看，老师正对妈妈说呢。“啊？什么……二号？！”我紧张得张大了嘴巴。老师笑眯眯地说：“没事的，我对你有信心”。“U盘不能用！”爸爸也匆匆跑来了。“什么？U盘不能用？这也太低级点儿了吧！”我更加紧张了。“算了，算了，那就不要音乐了吧！”妈妈故作平静地说。
……
终于轮到我了，我的心不由得怦怦直跳。没有了音乐，没有了背景，感觉好陌生，我始终没有进入情境，情绪丝毫没有调动起来。干巴巴地朗诵过后，我觉得自己糟糕透了。比赛继续进行着，一个接一个精彩的选手呈现在我的眼前，这次可真是高手如云啊！我的心情真的是坠入了谷底。比赛的结果可想而知，我只获得了三等奖。
在回家的路上，爸爸、妈妈看到我一副垂头丧气的模样，都一个劲地安慰我：“比赛不在于结果，我们应该享受这个过程。”是啊，人外有人，天外有天，我不能做那只井底之蛙呀！
一次难忘的比赛作文皮划艇【三】
我的人生就像一条银河，每一颗星星都是一件事。有开心的，有难过的，有憎恨的，也有激动的。而最让我难忘的，却是5月19日上午那场让人惊心胆战的比赛。
随着主持人那娓娓动听的声音，比赛慢慢拉开了帷幕。我依然平静地坐在椅子上，一会儿嫌弃谁说得太差，一会儿赞叹谁说得好听，就像一位严厉的小评委。
可惜，“小评委”坐不住了，和小伙伴们窜上窜下，一起玩起了躲猫猫、抓人、散步等活动，可开心了！
正当我玩得不亦乐乎时，主持人那柔美的声音飘进了我的耳朵，“有请34号，请35号准备。”
开心的心情立马降到了零度，如同泼了一盆冷水，“我的天呀，下一个就是我了！”我立刻跑到舞台下的候场区，心怦怦跳个不停，全身直冒冷汗，心想：妈呀，好可怕，太可怕了啊！
过了一会儿，轮到我了，我接过话筒，颤抖着走上了舞台。台下几百双眼睛都盯着我，我深吸了一口气，慢慢进入了角色……
这是一篇感动人心的诗歌，我把全部的激情都投入到了这首诗歌中，讲得热泪盈眶。表面看起来特别放松的我，心里却紧张得要命。恨不得一下子就讲完。
虽然在台上只有短短的几分钟，但却像过了漫长的一小时。整个大厅仿佛凝固了，只有我一个人的声音在大厅中回荡……
在我说完最后一个字的瞬间，我立马跑下了舞台，全身还是不停地颤抖着。
当我听见我的分数386.6分时，刚才的紧张突然间烟消云散，一下子开心得一蹦三尺高，要知道380分以上都很厉害了！
这次比赛，我永远不会忘记，它让我感受到了成功的喜悦！
一次难忘的比赛作文皮划艇【四】
周五下午，我们班在教室里举办了一次“我爱家乡”的手抄报制作比赛。与以前不同的是，这次我们是小组合作一起来办一份手抄报，好玩吧！
老师刚一宣布活动开始，同学们就忙了起来。为了赢得第一，我们组的小伙伴们也赶紧凑到一起想办法。我们按照事先商量好的设计，先请小画家化之乾来画牡丹，可他却说对画牡丹不是很擅长，不知道该怎么下笔。结果提前设计好的想法没法继续进行了。于是我对大家说：“咱们都想一想，该怎么做？”一时间，大家都不知道该怎么办了。时间过得真快，转眼只剩下二十五分钟了，我说：“管他三七二十一，先把咱们准备的文字和图片贴上。”许卓妍和赵歆心立刻动手，开始了剪剪贴贴。很快，我们把文字和图片贴在了合适的位置上。
最后仅仅剩下五分钟了，牡丹还没画上去，大家都着急了。有的说：“咱们一定完了。”有的说：“没希望了。”看大家都想放弃了，我说：“咱们不能为了加分才努力，只要咱们尽力了，一定可以有好成绩的！”说完后，大家沉默了，都静下心来把不完美的手抄报进行了简单的装饰。等这些做完后，一副精心制作的手抄报正式完成了！
过了一会儿，韩老师说：“请每个组派代表上台，讲一讲你们的报纸从头到尾是如何完成的，也可以说说通过办报你的收获。”轮到我们了，我上台把我们办报的过程从头到尾叙述了一遍。最后，我说到：“如果没有我的组员，就没有这份手抄报，很感谢每个人的付出！”
听了我的发言，大家都为我们鼓起掌来，我们都开心地笑了。我也深深地懂得了如何和团队一起合作，共同完成任务！
