茶园的作文标题【一】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
茶园的作文标题【二】
驱车到了郊外，睡眼朦胧的我跌跌撞撞地下了车，尚未清醒的大脑，支配着双腿不知道往哪走。约莫半小时后，腿酸了，脑子清了，看到一个亭子，迫不及待地上前，坐下。休息了一会儿，我又出发了。走了五分钟左右，一座大门屹立于我的面前，门上有四个大字居高临下地看着我——“茗茶谙芳”。一看就知道是一茶店。只是，怎么没屋子呢？等等……总不会是茶园吧？我没像往常一样冲进去，而是蹑手蹑脚地进了大门，生怕打破这优雅的环境。
进了大门，映入眼帘的不是我所想象的茶树、采茶女，而是茂密的竹林。走进竹林，脚下的竹叶“吱吱”作响。放眼远处，幽暗无比。竹子，竹子，竹子，还是竹子。这竹林到底有多大？我边走边在心里嘀咕。
或许是上天在可怜我这个腿快走瘸了的小孩，让竹林变小了。眼前不再是竹子的翠绿，而出现了一种嫩绿。我慢慢靠近，终于看清了那团神秘的绿——那就是“茗茶谙芳”的茶园。跨入茶园，茶香沁鼻，直通大脑，让我心旷神怡，整个人顿时精神起来。
走到一棵茶树旁，那刚刚长出的茶叶竟像初绽的小花，小巧，又不乏一点调皮。我忍不住伸出手，就在将它折断的刹那，我好似感到一双灼热的`目光盯着我，让我改变了“魔爪”的方向，变成了“爱抚”。
玩了一会，我来到茶园旁一小木屋内。木屋很简朴，给人一种不一般的舒适。选了把椅子坐下，不一会儿，桌子上多了一杯茶。我感受着杯子的热度，端起来轻轻抿了一口，淡淡的茶香在口中弥漫，似有一丝苦涩，又有一缕甘甜，我终于知道了什么叫“齿颊留香”了。
当我慢慢地穿过竹林离开茶园时，回望那幽暗的竹林，真想自己能一直在这里，做一个“品茗常乐”的人。
茶园的作文标题【三】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
