俗话说的好:“考考考,老师的法宝。”在同学们紧张,忧虑,忙碌中迎来了第一次月考。
早上走进考场颇有上战场的意蕴,是怀着一颗大义凛然的心与“船到桥头自然直”的心态“冲”进去的。自打监考老师进门那一刻,心跳越发急速了,仿佛两腿都在颤抖!心里暗暗地匿想:“GAG啊!我可是很尊敬很尊敬您老的呢!您老一定要保佑我顺顺利利的打胜这场”战“啊!拿到试卷后,以迅雷不及掩耳的速度浏览的一遍。哦,还好还好,”熟人“比较多,都是“老相好”了。就这样,我划着船在考试这片湖上前进着,前进着。突然,看见考试湖上的前方有一搭坎儿挡住了去路。这是不认识的呀!我无奈地望向窗外那片蔚蓝的天,眼睛滴溜溜的转着,偶而用笔头顶顶脑袋。脑海里好像有类似的题目,是虾米呢?于是乎我又把老师上课讲课关于解题技巧放电影般的回顾了一遍。再把平时收集的好词佳句套进去——礼成!!!不再留恋于此,时间不等人啊!又忙忙碌碌地前进”拼***“!
还有接下来的考试也无一不是这样的,唯一可以苦中作乐的是:窗外的风景够好,空气够清新。嘿嘿!我可不是不用心哦!这叫情趣,没错,就是情趣!
考试终于结束了。but,更惨的还在后面候着呢!”家长会“555……只祈求这次能考好一点点吧!至少每一天升起的初阳总是带给人无限的希望!随着一觉醒来,烦恼烦恼全忘光。
昨天,我们进行了紧张的月考。下了考场,我的心里有些不安,这两天都在胡思乱想:“我能不能考好呢?会不会考的很差?”在这两天里,我的心总是忐忑不安,怎么也无法平静下来。
今天下午的第三节课,乔老师抱着一沓儿厚厚的卷子向我们走来,一脸沉重地对我们说:“这次月考,大家总体来说考的都不是很好。”我的心咯噔一下提了上去,心想:“妈呀,这次考的不会很差吧?!不行,我要相信自己的实力!”我试着放平自己的心态,可是不管怎么努力,还是按捺不住紧张的心情。
开始发卷了,乔老师说:“这次我要倒着发卷。”这时候,我的心都快提到嗓子眼了,心情也变得紧张万分,我可真希望慢点念到我的名字啊!
老师很快就把90以下的念完了,该念90分以上的了,我的心开始平静下来,91分、92分、93分……当念到95分以上的时候,我的心情开始激动起来。
当老师说“99分陈子琪”的时候,我激动万分,高高兴兴地去领了卷子。
以后我要更加努力学习,争取取得更好的成绩。
“市民们,今日我接到上级通知,我市将停水一星期,请大家做好储水准备……\"某市市长绝望地对着话筒说。一个小伙子踢了一下饮料瓶说:”市长可真会开玩笑,我偏不信!“于是,他走到一个水龙头前,一拧开,竟然真的一滴水都没有。随着一声“啊——”人们开始疯狂地涌动起来。
一个小时内,便利店、超市、水库……都挤满了人,可是,他们看见每扇门上面都贴着一张纸,上面写着:本店今日停业,一个星期后开业。“人们开始不耐烦了,拿起身边的物品砸门,有人甚至开来了挖土机,把店给拆了,也见不到一滴水,但是有钱人就不一样了,他们一张机票,到美国、俄罗斯、英国等去买水喝……
一个星期内,人们的身体都变得干巴巴的,湖里、河里、溪里的水都被人们喝干了。有些人因为太渴就抓起湖里、河里、溪里的鱼,开始饮起他们的血,甚至还喝起自己的血,活像一个”吸血鬼“……突然,市长对着话筒说:”市民们,我接到上级通知,得知在森林的深处有一股瀑布……\"人们听了像发了疯的狗一样,朝森林跑去。
从那件事后,人们开始节约用水了。
他就是任迪,一个阳光灿烂的大男孩。他的到来,彻底地改变了我们对灾难和生命的.看法。
那是地震发生后的第二个星期。我们刚刚参加了全国性的默哀活动,饱含着泪水把自己的一份爱心奉献给灾区人民。正当我们沉浸在哀思中时,班主任肖老师带来了一个激动人心的消息:有一个从四川灾区来的同学将要到我们班借读一个月。顿时,整个班级都沸腾起来了。大家七嘴八舌地议论起来:那个同学受灾严不严重?需不需要我们提供特别的帮助?怎样帮助?……
第二天早上,在全班同学的期待中,新同学来了。只见他衣着整洁,精神抖擞,一点也不像遭受了巨大的灾难。他面带微笑而又有些腼腆地进行了自我介绍:"大家好!我叫任迪。其实我的名字很好记,只要把它倒过来念就可以了!"一番话把大家都逗乐了。他的乐观感染了我们每一个人,之前的担心也渐渐消除了。
任迪在我们班借读期间,一直住在我们A606宿舍。刚开始时,我们怕他不习惯,帮他打水、收拾东西,还带他一起去吃饭,没想到他很快就习惯了,还主动跟我们讲四川的风土人情和他的亲身经历。从他口中我们得知,他是四川江油人。地震发生时,他们学校的教学楼也严重损毁了,造成了一些伤亡,而他却幸运地逃了出来,但学校和家里的房子都不能用了。他只得住在帐篷里,过着艰苦的生活,直到后来政府安排他来肇庆上学。他在讲这一切的时候,都显得那么平静,那么安详,一点也不怨天尤人。我们在惊叹之余,不由得被他的乐观、坚强所折服,并为自己平时经历一点小困难就喊苦喊累的行为而感到羞愧。
任迪刚来到我们班时,由于所学的教材不同,他学习比较吃力。第一次数学考试,平时在江油数一数二的他,竟考了个倒数第一,我们都为他暗暗捏了一把汗。但他却丝毫没有气馁。每天,他都比别人更早来到教室学习,又最后一个离开教室。仅仅过了一个多月,他的成绩就突飞猛进,数学从全班倒数第一一跃成为全班第三,总分也进入了全班前五名。许多同学在自愧不如的同时,也不禁佩服起他来。任迪就像一面镜子。他一来,我们才从对比中发现自己的不足和与别人的差距。从他的身上,我们学到了勤奋、拼搏与坚持。
一次,我问任迪:"地震发生时,你害怕吗?"他笑了笑说:"当然害怕了!可一想到自己还要努力活下去,就又不害怕了!"多么朴素、多么感人的回答啊!正是有了千千万万像他一样的人,灾区才有了希望,国家与民族才有了希望!
很快,一个月过去了,任迪要回四川上学了。临别前,他紧紧地握住我们的手,久久不肯放开。与他相处的一个月虽然短暂,但却令我终生难忘。它让我体会到了什么才是真正的友谊与爱心,让我学会了坚韧地面对生活,面对苦难。
五十年后的一天,我坐在沙发上,无忧无虑地看着新闻联播。突然,播出了这样一条新闻:从明天不开始全球将停水一个月。我赶紧领家人去买水。
到了超市,我们看见超市里挤满了人。我们买了几十箱矿泉水,买了十几桶大桶矿泉水。
中午时,各大超市的水都被抢光了,只有小卖部里有水,可是几瓶水竟卖出了天价,娃哈给矿泉水一百五十六元一瓶,农夫山泉两百三十九。可人们却还是争相购买。
第二天,果然停水了。头几天,我们还可以用饮用买来的水,满足一下缺水的情形。可是那些水只可以用几天。我们全家人一起想办法,买来海水过滤一下,再烧成开水。
一星期过去了,我们一家只能喝着海水。可是太平洋的水渐渐下降,海水也没人卖了。我们家最后用海水装了三桶水。
日子一天天过去了,我们家的水也渐渐少了。每天,我们每个人只能喝三口水。
熬过了半个月,突然下雨了,我们赶紧把家里所有的.客器放在房顶接雨水,过滤一下再烧一下喝。
终于,熬过一个月了,我们全家也体会到了水的重要性,不再浪费一滴水了。
The popularity of smartphones has exerted great influence on the way people communicate, so much so that an increasing number of individuals contend that face-to-face communication is being replaced by texts and images on the mobile phone.
There are more than one angle to consider this phenomenon. On one hand, it is pleasantly acknowledged that smartphones shorten the distance between families and friends. Even people from different sides of the globe can share pictures, feelings and thoughts through various types of apps on the phone, thus building a long-distance connection. On the other hand, as the picture warns us, too much smartphone addiction interferes with people's real-life communication. Statistics show that over 70 percent of face-to-face communication consists of facial expressions and body language, which is why people should stay away from mobile phones when they have the chance to actually talk and communicate with others.
In a word, mobile phones act as an appropriate platform where people can always stay in tough however long the distance is, but a wise man should know when to put down his phone.
第一次月考在两天的紧张氛围之中落下了帷幕,这对于鸡泽四中的孩子们而言,这是自入学以来的第一次,第一次摸底测验,因此意义重大,所以老师同学们都很重视这次考试。成绩已经出来了,当我所教的八年级二班的总成绩摆在我的面前的时候,我心里有说不出的感受,有满意也有一些不如意之处。欣慰的是班里有一些成绩可以在年级里一比高下的尖子生,不满意的是,班里的整体基础水平有些让人担忧。我认真分析了这次考试的成绩,和一些失分的原因,基本统计出了一个数据。
我所教的八年级二班,全班及格的学生一共有27位,其中优秀的占3人,80分段的有9人,72分以上的有15个人。在这些学生里面,我又做了一下分析,其中优秀的3人,他们的基本问题没有,就是在细节方面还需要加强他们的培养提高,争取在下次考试的时候能在100分以上,80分段里面有几位学生成绩很接近90,因此我在下一阶段重点把他们培养到优秀的行列。对于72分以上的几位学生,主要问题在阅读理解上,他们还不明白如何做好阅读题。所以我下面的工作就是领着他们做阅读题,寻找其中有规律性的方法和技巧。我也搜集整理了一些阅读技巧,希望能够帮助他们有所提高。在72分一下,还有10名学生很有希望及格,我也不会放弃他们,争取让他们下次都能及格。
从而我主要应该开展的\'工作就是分层次教学的模式,针对不同阶段不同水平的学生,有针对性的辅导他们。第一就是写作的提高,其二是阅读能力的培养,第三就是多给他们总结整理一些课外延伸的知识点。
纵观这次成绩,我觉得我的学生还是基础有些薄弱,大方向上没有什么问题,总是在细节上出现错误。导致了一分一分的丢失。可能这和我也有一定的关系,我可能上课时没有强调清楚。在接下来的备课工作中,我必须认真备课,把该补充的全部补充上,宁可讲慢一点,也不能漏掉一个知识点。语文本身承载的内容就很多,需要一点点的积累,一点点的摸索。
特别需要说的是,李建林老师很值得我学习。他带的班一共有12位学生达到优秀,因此应该多向他请教学习,如何讲好语文教好语文。需要学习的东西真的有很多,不过,可以陪着孩子们一起学习一起进步,心里还是很欣慰的,至少一切都还是值得的。也希望我的学生能够理解我的这一番苦心。继续加油,为了下一次的考试,下一个挑战去努力!
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