敬爱的茅老师:
到了现在,我特别珍惜与您相处的日子,因为再过一个多月,我就要离开这美丽的轻纺城小学。六年来,您给了我无尽的关心和鼓励,使我终身受益,我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。
记得刚读四年级的时候,那时我有慢性胃炎,经常会吐。有一次,上课的时候,我突然感觉胃里翻江倒海,于是便“哗啦”一声,把今天的早饭都吐了出来,有同学赶紧去告诉您,您便把我叫到了办公室,亲切的跟我说:“身体不好的话就别去做操和上体育课了,如果身体实在不行,就来打电话叫你家长来接你。”我点了点头。
还记得有一次我们参加朗诵比赛,赛前您认真地、逐字逐句地指导我们应该怎么去朗诵,鼓励我们要充满信心。朗诵比赛时,您坐在台下,用亲切的目光注视着我们,还不知道朝我们点点头,在您的鼓励和帮助下,我们顺利的完成了演讲。
啊,亲爱的茅老师,我永远忘不了您的谆谆教诲,您是辛勤的园丁,是默默无闻的春蚕,您留给我们印象既温和又威严,你用微笑和关怀传送的信念和力量您为我们付出了多少汗水和心血。而今,您的脸上又增添了几道皱纹,您的头上又多了几许白发,老师,请您放心,我绝不会辜负您对我的期望,我会用优异的成绩来回报您的深恩!
祝您
身体健康!万事如意!
您的学生
在我的印象里,有许许多多的老师让我喜欢,但让我最喜欢的一位老师是教我们英语的周翠周老师,因为她是教英语的,所以我们亲切地叫她miss zhou。
周老师一头乌黑的直发,黑溜溜的大眼睛,但美中不足的是金字塔的鼻子上架着一副眼镜。
周老师非常关心我们,她往往把许多的爱灌注在我们身上,且很少与家人见面。记得有一次,我们班的吴炫青同学没钱的订报纸,周老师二话不说的给了吴炫青同学交了报纸费,周老师这样的行为让我们感到很温暖,更是让吴炫青同学感到温暖,周老师说着没什么,大家都是一个集体,哪位同学有困难了,大家可以一起解决!
还有一次,我们班的一位男同学跌伤了,让我们不知所措,周老师却熟练的帮那位男同学小心的包扎,动作是那么的熟练!
这就是我最喜欢的老师,一位给学生温暖,乐于助人的好老师哦!
老师就像阳光,让他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着自己的青春,激励我们前行;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识。我多么想当老师啊!
假如我是老师,我会一视同仁地对待每一位学生。在同学们犯错时,我不会只批评学习差的同学,而是应该先弄清事情的前因后果,然后再判断谁对谁错。我不会偏向某位同学,也不会在全班同学面前批评他,使他难堪,丧失自信。
假如我是老师,我会引领学生到达智慧的彼岸。在上课时,我会认真给同学们讲解知识点。同学们不懂的问题,我会和蔼耐心地和同学们讨论,如果有同学还是不懂,我会再一次给他讲解,直到弄懂为止。当同学们考试考得好时,我会奖励他们,并对他们说:“关羽失荆州,骄兵必败。我们不能骄傲,否则会退步。”而考得不好的同学,我也不会批评他,我还会发一个小礼物作为鼓励,让他不要难过,只要努力就可以考高分。
假如我是老师,我会成为学生们善解人意的好朋友。当一些同学遇到困难或挫折时,我会帮助他,让他找回自信。在下课铃响起时,我不会拖堂,让同学们有充足的课间休息;让他们有游戏的时间;有下节课充足准备的时间。
虽然目前来说,这只是一个藏在心底的美梦,但只要发奋努力,这个甜甜的梦一定会成为现实。
等我长大了,我要做一个老师。一个特别的老师,一个学生都喜欢的老师。
我会给他们上有趣的课。我把课都改成游戏的形式。同学们能在课上随意发言,想到什么问题就提出来。我不会只按课本上的顺序教,同学们对哪篇课文感兴趣我就先教哪篇。当有人回答错了问题,我不会批评他,不会罚他站,不会骂他笨,而是去鼓励他,让他知道自己的想法与众不同,让他对下一次的问题信心满满。
我要和学生们一起做游戏。跳大绳,跳皮筋,砸沙包,凡是我玩过的都要教他们玩。我不会拖堂,也不会留下太多课下的任务。对了,我还要制定一个特别的规定:每人下课最少要玩5分钟。
我要带同学们去公园,告诉他们这是什么草,那是什么花。我还要带他们去游泳,去爬山,去跑步,学习五花八门的、课本上学不到的知识。
我会留下很多时间让他们看书,童话、故事、小说、散文。我还会向他们推荐好看的电视节目,纪录片、电影、电视剧、动画片。也许他们会从这不同的故事里得到不同的见解。
假如我是老师,我会对每个学生都公平,无论他学习好还是差,做事认真还是马虎。
啊!我真想快点长大,做一个这样的.老师,活泼开朗,健康正直,教出与众不同的学生!
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