高分作文素材范文四年级(小学生四年级作文素材积累)

高分作文素材范文四年级(小学生四年级作文素材积累)

首页大全更新时间:2023-11-24 13:14:10
高分作文素材范文四年级(小学生四年级作文素材积累)

高分作文素材范文四年级【一】

我熟悉的人有很多,有亲人,有老师,有朋友,可是你知道我想写的最熟悉的人是谁吗?我告诉你吧,就是我形影不离的好朋友——小丽。 她有很多地方值得我学习,比如学习上。她上课时总是做得端端正正的认真听老师讲课,对于老师提出的问题她总是积极动脑回答,老师布置的作业完成的最好的总是她,她真是我学习的好榜样,我为自己有这样一位好朋友而感到骄傲。 她不只是学习努力,干任何事情她都向学习上一样认真。 在“六一”儿童节的前几天,老师让我和她一起表演一个舞蹈,她排练的非常认真,每一个动作都做得非常优美,老师总是表扬她,到了“六一”儿童节表演的那一天更是受到了大家的好评,你们说她是不是很棒呢? 好了,不夸她了,再夸她会不好意思的。我熟悉的好朋友,我永远的好伙伴-小丽。

高分作文素材范文四年级【二】

“没有一条道路是重复的,也没有任何一个人生是可以代替的。”余华客这样说过,同样的,我们每一个人都有自己的独特的道路,而现在,我们正是在青春路上,我要走的是那条与众不同的青春路。

歌德说:“要成长,你必须原创才行。”我们每个人都有其独特之处,正如世界上没有完全相同的两片雪花一样,我们每个人的青春不同,道路也随之不同。走在不一样的青春路上,你可以感受到温暖舒适的阳光,铺满这条七彩的青春路。

“百金买骏马,千金买美人。万金买高爵,何处买青春。”行吟于汨罗江畔的屈子。这个穿越千年的问题,依然让我们深思。李大钊说:“青年者,人生之主、人生之春、人生之华也。”可见青春多么宝贵,难道我们要随波逐流,人云亦云,最后泯然众人?不!我们要走的是不一样的青春路,这条路不像其他路那样平坦宽阔,它可能布满荆棘,也可能坑坑洼洼,但,那又如何?无须言,做自己就好,不一样的道路会成就不一样的人生。

古今多少人走着与众不同的道路他们最后终得已成功,是因为他们走在不一样的道路上,他们经历别人不曾经历的苦难,但同时,他们也领略别人欣赏不到的美景。鲁迅弃医从文,用笔杆撑起中国人的脊梁;***为中华之崛起而读书,激励多少人刻苦勤奋;李嘉诚打工挣钱成为首富,是多少人的理想之人;比尔盖茨,退学创办微软公司,使多少人羡慕。《意传》中说:“曰新只为圣德。”不一样的青春路是独创的,是全新的,更是值得探索的。

不仅是我们,世间万物都有其独特的一面,花中君子梅、兰、竹、菊,它们以君子之姿,摇曳于文人墨客的诗词作品中,它们的道路是与众不同的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“梅花需还小雪三分白,雪却输梅一段香”梅花不畏严寒的身姿,折服了多少迁客***人,它的道路与众不同,竹以其傲岸不羁的身影深深烙印在人们心中,它的路与众不同。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中,晋陶渊明独爱菊,菊在秋风中怒放,笑傲群芳,枯萎也不落下,它的路与众不同。“君子生非异也,善假于物也。”我们也应该向这些“君子”学习它们的独创精神,走在不一样的青春路上。

“当我和世界不一样,那就让我不一样……”五月天在《倔强》中这样唱着。不一样的路,成就不一样的人生。我选择了一条与众不同的路,因为我知道我终究还是要做我自己。顾城说:“我不被人知道,也不被别人忘记,在别人的记忆里而活,这不是我的目的。”不一样的青春路,收获不一样的温暖感动,但我知道,我永远不会独行,因为会有一些同样固执的人,在我的左右与我同行。

走在不一样的青春路上,哼着不知名的歌曲,前方太阳升起晨光微曦……

高分作文素材范文四年级【三】

时光飞逝,我来到一中这个校园已经半年多了,我爱这个学校,更爱辛勤培育我们的老师,尤其是我们的语文老师—宇老师。

宇老师名宝贵,自称原名叫“宇文宝贵’,并说是因为他的名字才教的语文。他大约四十来岁,中等个子,一张幽默和善的脸庞,大概是他相貌的原因吧,说他几岁都挺像(25岁以下不包括啊)。他说他的座右铭是“岂能尽如人意,但求无愧我心”我猜想或许就是这就话造就的他的性格吧。

说实话,宇老师给我的第一印象是“好笑”,脑袋前面光秃秃的,头发很稀疏,常日里总带着他那副很有学士样子的眼镜,和他那有些滑稽地脸行成了强烈的对比,使他永远也严肃不起来,再加上他看东西时那奇异的表情使他完美的成为我们班的开心辞典。

宇老师给我的第二印象是老练,虽然他的外观形象不太好,可他对我们而言却是一部无所不知的百科全书。但如果他不开口说话你只看他常日里的穿衣打扮,那就像一个地道的摄影师一样。

宇老师是幽默的,他的幽默贯穿在我们每天的学习生活中,比如在我们上语文课的时候他会把我们比作故事中的人物,让我们身临其境,宇老师利用他那幽默的性格可谓是“坑蒙拐骗”,我们很多次,让我们在大笑中或者不知不觉中铭记下许多对我们有用的甚至影响我们一生的道理,我们在愉快的气氛中度过了一堂又一堂的语文课,我的阅读能力和写作能力也在这种快乐的学习中飞快的成长。

宇老师是严厉的,宇老师最突出的,最管用的,也使我印象最深的就是他的眼神了。他的眼神在眼镜的遮挡下显得十分的小,可他那眼神可丝毫不减锐利。并且由于他那形象只能依靠他的眼睛,或许宇老师在底下苦练的一番眼功。那眼神可是一***一大片,被他的眼神盯上,虽说达不到毛骨悚然的感觉,但你是摊上大事了。宇老师惩罚起我们来可是绝不手软,比如发现上课有说话的同学,宇老师就罚写800字检查,题目是《我这张破嘴》……好悲催呀!

我们的宇老师就是这样既幽默可亲,又严厉专制,我们都很喜欢他,他即是我们的老师又是我们的好朋友,他用他渊博的知识独特的教育方式把知识、把做人的道理都交给了我们,他就是我们班的“宝贵”,也是影响我一生的人!

高分作文素材范文四年级【四】

大大的脑袋,又黑又亮的大眼睛,一张“辩论会上显神威”的嘴,优异的学习成绩,老师、家长眼中的“好学生”。他——就是长得酷似海宝的吴承霖。

四年级时,我前面是张博雯,一换座位,张博雯的同桌成了吴承霖。一个“麻辣女生”,一个“劲爆男生”,狭路相逢,从此,我每一天的生活都是笑声不断。他们俩经常“PK”。那是,后桌的我便成了解说员。张博雯手拿塑料小件,吴承霖手握书夹,看起来都气势汹汹,但当夏凡喊:“比赛开始”,两人却异口同声地说道“两只小蜜蜂呀!飞到花丛中啊!飞啊、飞啊……”别看下课玩得欢,上课吴承霖可一丝不苟,认真听讲,积极回答问题。

又一次,别人把我的水杯碰倒了,洒了一桌子的水,他看见了,忙跑过来,半蹲着,手伸进书包里翻着什么东西,随后,掏出一包纸巾,弯腰帮我把桌子上的水擦干净。班中同学阴阳怪气的说:“哎呦!吴承霖真会关心女生呀!”吴承霖抬起头来,不紧不慢的笑呵呵的说:“去!你们懂什么?这叫”绅士风度“!明白吗?”我一下子笑出声来,同时也十分感动。当时,吴承霖留给我的印象是:乐于助人、幽默、聪明。

事隔两年,我仍记忆犹新。现在阴差阳错,我承霖又成了我的“前桌”。可这时,不是“前桌大战”,而变成了“后桌大战”,他搬着凳子来到我面前,不怀好意地笑着说:“好学生,坐在我后面可有你好受的!”当时我不知道他葫芦里卖的什么药,听段超辉说,他老解被人的鞋带。第一天,我便尝到了苦头,他给了我个、“下马威”,用橡皮“攻击”我。我无奈的说:“好学生也变了啊!”没想到,他的“真本事”第二天才显露出来,正如段超辉所说——解鞋带。看着他弯下腰去,一定是要解我和段超辉的鞋带了。所以,他一弯腰,我的脚边往里缩,有时写作业写的太认真,没有发现他的“小动作”,那么我的鞋带变“遇难了”。他还经常把段超辉的鞋带解开后在把鞋带绑到桌腿上,让段超辉起不来,自己还解不开。现在段超辉经历的多了,已经有了经验,她面不改色,神态自若,也不找其他人帮忙。“解铃还须系铃人”。一会儿,吴承霖自己给她解开。

吴承霖在我心中的印象有变了:淘气,是个“坏”小子。

不管他是“大名鼎鼎”的“好学生”,还是“讨厌搞怪”的“坏小子”,都给我留下了很深的印象。

高分作文素材范文四年级【五】

一条虽短却乌黑浓密的马尾辫,一对闪闪发亮的、并不算大却很传神的棕色眼睛,一个并不经常出现的鲜红的两道杠,她是我的同桌兼最好的朋友,S。我觉得她是个比较奇特的人,但她也是个优等生。

上课的时候,老师看向我们时她确实像个好学生,认真地做笔记和思考,可等老师一转过脸去板书或讲解,她立马换上了另一种表现:往往是挑只铅笔把目光放到抽屉里去。在干什么呢?我们知道,是在画画呢!画各种各样的女孩儿,衣服换了一套又一套,套套都那么精细好看。有时画得过于认真了,被老师罚站起来,并总挨这样一句骂“你喜欢画画,学美术去,别上课啦!”可等她一坐下,立刻旧病复发,又开始画起女孩儿来。有时还不忘塞给我一张小纸条,上写“我才不想上课呢,巴不得去学美术!”如果你以为她下次测试一定会考得不好,那就大错特错了,她考试从未低于95分哦!

下课铃一响,S一定会第一个大喊出声:“终于可以

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