请学生根据兴趣、条件等因素自行成立小队,自己取队名,然后选择一个小课题写好方案,让每位学生以一个学校小主人的身份,重新认真审视自己的学校,调查学校美化中尚有哪些不足,然后把调查的资料进行整理、分析,按照过程、结论、建议以及自我评价等方面,自我完成《校园美化状况小课题研究记录表》。
学生分好工后,就开始了行动——布置校园的一角。
我是一个喜欢幻想的孩子,每当我无聊的时候,总爱躺在床上幻想……
我希望我的房间是一只五颜六色的风筝。借着风力就可以飞到安徒生爷爷的帮乡,钻进他的文字里给卖火柴的小女孩一个五彩缤纷的世界。
我也希望我的房间是一个魔术屋。可以变出文具和书本,帮助贫困家族的孩子解决学习、生活的困难,还可以变出大树来,给人们遮凉。
有时候,我还希望我的房间是一个美食城。窗户用芬香的果冻做的,墙壁是用巧克力做成的,发出一股股浓浓的香味,床是用饼干做的,枕头是用棉花糖做的,如果我饿了,就可以随手拿一个吃。
我更希望我的房间是茫茫的大海。这样,我就可以跟美人鱼交朋友,听小鱼唱歌,看小虾们比赛。
我最希望我的房间是蔚蓝的天空。我是小鸟,自由的在空中飞翔,看朋友们嬉戏,听孩子们成长的声音。
天气热的时候,我希望我的房间是一个游泳池。我就像水中的鱼儿一样,在泳池中快乐的游着,直到凉爽为止。
无聊的时候,我希望我的房间是太空飞船。那样我就可以遨游宇宙了,我安静地观看着太阳、月亮、地球、水星、火星……
但是,我还是感觉自己现在的房间最好。因为它承载着我美好的回忆,同时陪伴我茁壮成长,想到这里,我闭上眼睛,睡着了。
我有一间干净整洁的房间。房间的正前方有一张有着,茉莉花纹的书桌,书桌上摆放着一个胖嘟嘟的熊猫笔筒。书桌左侧有一个粉红色的书柜,书柜里从高到矮摆满了许许多多的书。我每天都坐在干净的房间里,坐在椅子上学习、看书。
不过,有时我希望我的房间是一间音乐屋,床是钢琴,书是古筝,窗户是笛子,书柜是喇叭,鱼缸是琵琶,枕头是话筒。我是一名著名的音乐家,悠闲的坐在用风琴做的.椅子上弹着美妙的乐曲。睡觉的时候还可以享受着动听的音乐进入甜甜的梦乡。
我还希望我的房间是一间运动屋。衣柜是蓝球,手电筒是羽毛球拍,沙发是足球,床单是双杠,床板是乒乓球桌。这样,我就不用拿钱买运动器材了,而且想玩什么就玩什么。
我更希望我的房间是一间书屋。窗帘是文学类的书,天花板是漫画书,鞋柜是科普书,衣架是作文书。我是一只书虫,沉浸在书的海洋,吸取书中的营养。
我也希望我的房间是一间自然屋。枕头是用粉嫩的荷花做的,棉被是用清香的荷叶做的,床架是用柔软的小草编织而成的,房间里所有的有害气体都变成了微风,床单是用清香树叶做的,墙壁是用茉莉花做成的。那该多好啊!这样,我就可以享受大自然给予我们的一切了。
不过我还是喜欢我现在的房间,因为在这里我可以学习、想象。
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