昨晚去弟弟家玩,看他正在画画,我也跟着画了起来。我先画了一棵柳树,长长的\'柳枝快垂到地上了。然后又画了一棵苹果树,上面结了许多又大又红的苹果,馋得弟弟直流口水。
最后我又画了一只蜗牛,你猜,我把它画在哪里了?猜不出来吧!还是我告诉你吧,它在柳枝上荡秋千呢。可弟弟却给我打了零分,唉,太不会欣赏了!
还是我自己留着欣赏,呵呵……
拔河比赛
有一天,学校在草坪上举行了一场拔河比赛。小明和小红为红队,小军和小方为蓝队,他们一到草坪上就看见了一条白色的分界线,一根粗粗的绳子,绳子中间还有系着一块红布条。他们开心极了,走上去拿起绳子攥在手中……
比赛开始了,蓝队奋力往后移,只见小军的眼睛瞪得圆圆的,咬紧牙关,小方的眼睛紧闭着,脸涨得通红。红队也不甘示弱,闭紧了双眼,头上流出了汗水,眼看就要支撑不住了……
红队眼看情势不对,突然发力把绳子往他们这边拉。只见小明侧着身子用劲拉,眼睛一只睁着一只闭着,嘴里喊着“一、二,加油!”听到他的喊声,小红拉得更起劲了,眉毛挑起,瞪大眼睛。不一会儿,红队赢了,蓝队眼巴巴地看着输给了红队。
这场比赛真是精彩呀!
老师点评:你观察仔细,借助想象力把事情写得完整。人物神态、表情和动作刻画细腻传神。
星期一下午,我们学校举行了五、六年级师生大合唱比赛。
这天下午,天格外的蓝,草格外的绿,花格外的艳。我的心情十分愉快。穿好了老师发的天蓝色的纱裙,对着镜子照一照,哇,我真像只白天鹅。妈妈帮我化好了妆,哟,我又像个无忧无虑的小天使哩!走在上学的路上,我成了大家注目的焦点。到了学校,我直奔向五(六)班。收拾了一番后,便跟着老师一起来到操场。又彩排了一遍比赛便开始了。第一个登场的是五(1)班。他们演唱的是《五十六个民族五十六朵花》。五(1)班—(五)五班,虽然表演的都很精彩,但我却只是无精打采地看着。觉得我们班似乎比不过别的班了。
该我们班登场了,我十分紧张,心里像揣着两只小兔子一样,咚咚跳。我怀着紧张的心情走上了台,不停地安慰自己别害怕,可是司令部——大脑却怎么也不听使唤,腿一个劲地颤动。开始唱歌了。我的心情逐渐平静下来。腿不“打架”了,嘴巴张的很大,声音放了出来。我的声音婉如百灵鸟一样,悦耳动听。眼睛一直盯着指挥,生怕一个错字或是不对的动作使我们班的分数直线下降。平时最简单的动作我都会忘记做,而今天每个动作我都做得十分到位。彩排时,还没站一会儿就嫌累,而今天我仿佛失去了知觉,不知疲倦,反而感到浑身轻松。我感到所有同学的心似乎融为一体了,没有不认真的,没有出现怪动作或怪表情的。最后一个动作——举花放飞气球,谁也没忘记。天上是气球的海洋。
比赛结束了,这使我更深刻的理解了台上一分钟,台下十年功的含义。
音乐是一种艺术,合唱就是音乐其中的一种。我们学校的合唱队和表演唱的同学,在比赛中获得一颗颗金果子。合唱便传到每个班级,就在这个星期四和星期五,我们学校举行了合唱比赛。
在比赛的前几天,每个班级的班主任,都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声,在学校间来回飘荡,音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外,我们参赛的曲目是:《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。在每堂课之前,我们队会练练唱歌。我们越练越好,那声音犹如百灵鸟的歌声,那样婉转和优美动听。
我们全班同学日盼,夜盼,盼望合唱比赛到来的那天。时光似水,转眼急流,我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。
在星期五下午的时候,就是我们四五年级的合唱比赛。我们班排在第三个合唱,在比赛之前我们先练练唱歌。当我们到合唱比赛的现场—多功能室,已经是第二个班在表演了,我的心“砰砰”直跳,而且跳得越来越快。轮到我们班的时候,同学们自信地走上舞台,我也渐渐的不紧张了。当指挥员—王佳莉,举起手的时候同学们的眼睛就看着王佳莉。音乐响起时,“百灵鸟”们就一展歌喉,放声唱歌。那歌声是那么的美妙,那么的婉转,那么的令人陶醉。演唱完的时候,台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打动了大众评委,大众评委有八位同学为我们亮牌。
比赛完后,我们观看别的班级合唱。大众评委给我们的分数最高。同学们都有信心拿到第一名。看完比赛后,我们便纷纷回教室。
拔河比赛
一个阳光明媚的早上,小明、小兰和小刚还有小红一起去草坪上比赛拔河,他们一到草坪上就看见一条白线和一条粗绳子,粗绳子的中间系着一条红丝带,比赛前他们好像很轻松的样子,小刚说:“我和小红是红队代表,小兰和小明是蓝队代表。”
比赛开始了,各队队员都把绳子往自己队伍里拉,只见篮队的小明把眼睛瞪得很圆,小兰把眼睛和嘴巴抿得很紧,红队队员的眼睛和
嘴巴都闭起来,蓝队把绳子奋力往自己队伍里拉,绳子就往他们的方向移动,蓝队眼看就要赢了。
这时,红队队员把眼睛睁开一看,发现形势不对,就奋力往他们队伍里拉,现在蓝队已经没有什么办法再跟他们比了,因为刚才他们已经把力气用完了。
最后,蓝队只能眼巴巴地看着红队赢了。这场比赛真是精彩极了!
老师点评:你看图写话越来越具体、生动了!人物的神态和动作被你写得活灵活现!为你点赞。
大家一定会觉得第二名这个成绩已经很不错了吧,可是我们却不认为,因为如果我们的唱的时候全班人都放开声音去唱的话,我们班就有可能得到第一名,这个更好的成绩了。
我们听到我们是第二名的时候,全班就开始议论起来了,有的再说都怪张逸驰,声音那么扁,又唱得那么大声,而且又抢节拍了。有的则说三班得了个第一名有什么了不起的啊!有的说……就这样,我们说着说着就走到了班级。
一进班级,我们就听见了“吱呀”的.一声开门声,老师迈着步子,走到了讲台桌前,拢了拢头发,清了清嗓子,严肃地说:“同学们,今天我们得的这个第二名,你们觉得这个成绩好不好?”我们不假思索,不约而同地说:“不好。”“那你们既然知道不好,那你们知道你们不好在哪里吗?”全班一下子鸦雀无声,过了一会儿,老师才说:“不好在:一,你们没有团结精神,我们全班都穿好了校服的短裤,就一个同学没有穿,真是‘一个老鼠屎坏了一锅粥’。二,你们的声音,一开始很大声,我觉得你们可能有希望得第一,可是谁知道你们的声音越来越小,小的连评委都听不到声音了。这就是你们的不足之处,所以第一名才会被三班夺走。”我们听了老师的话才恍然大悟。
通过这次的比赛,我们终于明白了,我们班现在正缺少了团结精神,如果大家把这次的教训永记心间,我们下次的比赛,就一定可以夺得第一了。
小蜗牛爱画画,
画条小河乘叶过,
画座大山爬上顶。
小鱼儿爱画画,
画条被子星星盖,
画朵浪花送月亮。
小鸟儿爱画画,
画片云儿空中飘,
画条彩虹当滑梯。
小朋友爱画画,
画妈妈画爸爸,
一起郊游多快活!
画国旗画五星,
祝愿祖国更美好!
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