其他星球有没有生命作文(高中关于星球探索的作文)

其他星球有没有生命作文(高中关于星球探索的作文)

首页大全更新时间:2023-11-28 04:12:16
其他星球有没有生命作文(高中关于星球探索的作文)

其他星球有没有生命作文【一】

这两颗星球,一颗叫“孩子星”,一颗叫“人人星”。顾名思义,孩子星里面,是充满孩子气息,并且是一个没有任何大人的星球,而’人人星里面则是一个一大人为主的星球,但里面也有平均数量的孩子,因为这样,人人星才会生活的那么和谐、幸福。故事要从第一次宇宙行星大战说起,当时,由于当时战事太乱,使得大人和孩子们各个散落了“孩子星”和“人人星”中,原来孩子星里也是有大人的,但由于这里孩子太过于任性,大人们也都无奈地离开了。

在孩子星中,一切都是无忧无虑的,没有家长的严厉管教,没有老师的批评唠叨,生活在自己的世界里。他们把巧克力当做炸弹投,用奶油砌成堡垒,用饼干当墙,自由自在地玩耍着。但是,他们除了会玩耍和恶作剧,其他什么都不会,不会穿衣,不会梳头发,不会洗衣服,不会收拾房间。。。。。。这一情况,被在外太空的巡逻员看到了,立即报告了上级。于是,上级立刻告诉了人人星的总管,总管对这事很重视,就想出了一个主意,让人人星的大人和孩子们来给‘孩子星’他们一一授课。一二年级的孩子和老师教他们如何穿衣,三四年级的孩子和老师教他们如何梳头,而五六年级的孩子和老师来教他们收拾房间洗衣洗碗。

孩子星里的情况渐渐好转起来,他们也渐渐明白了大人对他们带来的帮助,因此,他们也同意让大人们一起来这个星球帮助他们,教诲他们。。。。。。

当世界变得宁静,地球变得和谐时,我便轻轻合上这本童话故事书,闭上双眼,静静地享受这美好的生活。

其他星球有没有生命作文【二】

在家靠父母出门靠朋友。虽然以我的年纪还不需要去闯荡社会,但对于我来说朋友的确是生命中不可缺少的人之一。朋友在我的心里是与亲人画上了等号的词汇。

“你把这个念念看。”下课后她兴致勃勃的举着一张纸递给我,我看了看上面的文字虽没看出什么不对,但就是没来由的觉得这句话绝对有整人的成分,于是死活不读,她忽然从我手中抽走了纸条,向后靠在阳台的墙上看着操场的,嘴里嘀咕着:“念一下会怎样啊真是的…”

“喂…怎么了?”我拍了拍她的肩膀,她挥手挡掉,面无表情的转过来一字一句的对我说,“没人说过你这人很无聊吗?”她说完又转过头不理我。

我没说话就走回教室,看她这个样子估计是又要冷战了,我没辙。这种莫名其妙的冷战在我们之间不是第一次发生了。每一次我都等着她来主动找我。这种行为或许会被认为是某种“世界就该围着我转”的公主病。但事实却是,我害怕,我害怕看见昔日好友不带任何表情的脸,我害怕在我说出道歉的话之后被拒绝。

所以我只能一直等着。等着她像往常一样敲敲我的.桌子,然后说“陪我去买瓶水吧。”

但这次不一样了,我没想到她居然整个下午都没来找我。

学校的操场不算宽阔,此刻我却觉得两个跑道的宽度那么遥远,好像一辈子也追不上,腿也像是有千斤重,似乎连挪动那么一步都很困难。我不想失去唯一的朋友。有这么一个念头在支撑着我,我擦了擦干涩的眼睛,像是掩饰尴尬一样咳嗽了两声,快步走了上去,与她并排。

“喂…”叫出一声后我清了清干涩的嗓子,“冷战…能结束吗?虽然似乎并不是我们任何一个人的错,这种道歉或许没意义,但是…”我顿了顿“…对不起。”

她偏头看着我,突然就绽开了笑,夕阳下她整个人都被染上了暖黄色的光,“别人寄给我的东西应该要到了,跟我一起去门房看看呗。”,还是一如既往的愉快声线。

我也笑了起来点了点头。

对于我来说朋友的确是生命中不可缺少的人之一。朋友在我的心里是与亲人画上了等号的词汇。

其他星球有没有生命作文【三】

你们好!我首先对陈康瑞说你把我的纸揉了不用道歉,我也觉得那一篇写得十分不好,我反而要谢谢你在《致我的一封信》中提出了我的缺点,而且写得十分好,我一定要改掉这些缺点,今天我一定要写好!

今天我把你的.作文《温暖的“熊抱|”》和我的对比了一下发现了以下几点:

1、你能运用一些好词好句和一些修饰手法把老师比做园丁,把学生比做花朵突出了老师十分辛苦,而我语句不通描写不够。

2、你把自己的心理活动写了很多,很完整,而我呢作文写得十分空洞没有真情实感。

3、你的语句十分通顺,而我的标点和错字造成不通顺。

然后组长——xx你也多次跟我说过我的不足,我当时并不在意经常若你生气,现在我知道了会努力改正。

最后xx你也多次得过甲+我一定会向你学习。我们一起努力为我们组争光,一定得第一。

祝:你们学习进步!

组员:xx

20xx年xx月xx日

其他星球有没有生命作文【四】

你们好!我首先对陈康瑞说你把我的作文纸揉了不用道歉,我也觉得那一篇写得十分不好,我反而要谢谢你在《致我的一封信》中提出了我的缺点,而且写得十分好,我一定要改掉这些缺点,今天我一定要写好!

今天我把你的作文《温暖的“熊抱|”》和我的对比了一下发现了以下几点:

1、你能运用一些好词好句和一些修饰手法把老师比做园丁,把学生比做花朵突出了老师十分辛苦,而我语句不通描写不够。

2、你把自己的心理活动写了很多,很完整,而我呢作文写得十分空洞没有真情实感。

3、你的\'语句十分通顺,而我的标点和错字造成不通顺。

然后组长——xx你也多次跟我说过我的不足,我当时并不在意经常若你生气,现在我知道了会努力改正。

最后xx你也多次得过甲+我一定会向你学习。我们一起努力为我们组争光,一定得第一。

祝:你们学习进步!

组员:xx

20xx年xx月xx日

其他星球有没有生命作文【五】

这两颗星球,一颗叫“孩子星”,一颗叫“人人星”。顾名思义,孩子星里面,是充满孩子气息,并且是一个没有任何大人的星球,而’人人星里面则是一个一大人为主的星球,但里面也有平均数量的孩子,因为这样,人人星才会生活的那么和谐、幸福。故事要从第一次宇宙行星大战说起,当时,由于当时战事太乱,使得大人和孩子们各个散落了“孩子星”和“人人星”中,原来孩子星里也是有大人的,但由于这里孩子太过于任性,大人们也都无奈地离开了。

在孩子星中,一切都是无忧无虑的,没有家长的严厉管教,没有老师的批评唠叨,生活在自己的世界里。他们把巧克力当做炸弹投,用奶油砌成堡垒,用饼干当墙,自由自在地玩耍着。但是,他们除了会玩耍和恶作剧,其他什么都不会,不会穿衣,不会梳头发,不会洗衣服,不会收拾房间。。。。。。这一情况,被在外太空的巡逻员看到了,立即报告了上级。于是,上级立刻告诉了人人星的`总管,总管对这事很重视,就想出了一个主意,让人人星的大人和孩子们来给‘孩子星’他们一一授课。一二年级的孩子和老师教他们如何穿衣,三四年级的孩子和老师教他们如何梳头,而五六年级的孩子和老师来教他们收拾房间洗衣洗碗。。。。。。

孩子星里的情况渐渐好转起来,他们也渐渐明白了大人对他们带来的帮助,因此,他们也同意让大人们一起来这个星球帮助他们,教诲他们。。。。。。

当世界变得宁静,地球变得和谐时,我便轻轻合上这本童话故事书,闭上双眼,静静地享受这美好的生活。。。。。。

其他星球有没有生命作文【六】

单纯的色调人们无力的张望着这个世界眼中却只有无知,不知道这双眼睛该看向何方。假若生命没有色彩,人们应该如何生活,映射现代大学生每一天每一天除了在做那毫无意义的事情的时候是不是就像没有色彩的生命呢?没日没夜的做这同样的事情却无所作为。整日抱怨着生活的不公。90后被世人所谴责。那些批判与嘲笑90后的人们是否知道90后需要的\'是什么,不可习惯性的认知迷茫了你们自己的感知。我们不是美丽世界的孤儿,我们渴望色彩缤纷的世界。假若生命没有了色彩,90后给长辈的印象只有黑和白,不是好就是坏。文化成绩优秀者就是希望,反之则是败类。

我们这代人渴望被关注,用不同的方式展现着自己耀眼的一面。假若生命没有色彩,我们还能有什么,我们眺望着色彩降临不愿做这美丽世界的孤儿!

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