当我在图书馆醒来时,我惊呆了,不是因为我为什么在图书馆醒来,而是因为我听到图书们在说悄悄话。我听到有一个女孩子的声音传来了:“图书们,我们来选一个国王吧!”话音刚落,我听见了许多图书在七嘴八舌地讨论着,他们讨论了好久好久。一个年长的声音传来了:“你们这个建议好是好,可是我们怎么选出国王呢?”“这好办,只要我们看人类最喜欢哪种书就哪种书当图书之王。”“好呀!好呀!可是人类最喜欢哪种书呢?”“书柜哥哥,你觉得人类最喜欢哪种书呢?”“这样子吧,你们这一个星期下来,谁被借的最多次,谁就当国王吧!”
听到这些话,我心里暗暗想,我该借哪种书呢?我再三考量决定了,觉得哪种书对我最有帮助,我就借谁。回到家,我终于做出决定选谁了,我选的是作文书,因为我作文这方面有些薄弱,当然要多看些作文书来“大补”一下。
终于到了图书们选王的日子了,我来到图书馆。书柜留有悬念地说:“谁是国王呢?”所有图书都翘首以盼,等待最终的结果······书柜发话了,“漫画书128票,作文书219票,故事书·······219票啊!”“作文书和故事书怎么一样呢?那谁来当国王呢?”这时,进来了一个白发苍苍的老奶奶,她借走了一本作文书,也就相当于作文以220票取胜,作文书就是国王了。我既为作文书感到喜悦,又为故事书感到失落······
后来,作文书没有当国王,他看到故事书垂头丧气,耷拉着脑袋,于是,将国王之位让给了故事书。因为作文书觉得并不需要选什么国王,只要个人对别人慷慨、友好、奉献······就行了。
那天晚上,我一个人躺在被窝里,透过窗子,看见似魔爪的树枝随风摇晃,鸣叫声在幽静的夜空里回荡着。我想:这是否太符合鬼捉我的旋律了?想到这里,我的心猛地提了起来。怎么办?为了防止“鬼”从床底下爬出来,我用课本盖住床口,这样,鬼就出不来了!我是青少年防鬼专家,天才中的.天才,百年难一遇!我在心里暗暗地鼓励着自己。我试探着下床,没有想到,我的脚居然把书碰倒了!
这下,糟了,哎呀,鬼要出来了!怎么办?怎么办?突然,我想到了一个十全十美的办法!我立刻跳下床,决定钻到床底下去与鬼撕打一场。我顺手抄起一本书, “啪,啪,啪” 在床底下一通乱打,鬼没有打到,自己却折腾了半天,大费了我的“真气”!正当我得胜回床时,猛一抬头,“咚”的一声,头装上了床板!痛死我了!不管了,我从床底下爬出来,拍下了身上的灰尘,爬上床,继续进入了我的梦乡。
第二天醒来,感觉头还是疼,拿镜子一照,果不其然,头上肿起一个大包,到了学校,大家给我取了俩个外号:“大头玉米”和“二女神”!
我知道,世上并没有鬼,我那纯属自己吓自己,但看了鬼片,那也没有办法呀。
老师生气了!班级里鸦雀无声。到底是什么原因呢?唉,这还是得从中午说起。
因为后天就是儿童节,所以教室里洋溢着即将放假的喜悦,却忘了老师订下的规矩:中午12:30必须进教室看书!同学们有的进了教室,有的却依旧在教室外疯玩,他们不知道危险即将来临!"许老师来了!"一位"探子"敲响了警钟,在外面的同学如老鼠听到了猫叫一般,像一群逃难的老鼠一样窜进了教室,坐在了座位上。
不一会儿,老师拿着教科书,提着包,慢吞吞地走进教室。一些同学像犯了罪的犯人即将被审问一样,即将被惩罚一般,忐忑不安;有些同学像一群观看即将上演的砍头刑罚一般,兴致勃勃的;一些同学则非常同情那些可怜的同学,心里为他们捏了一把汗。
老师坐在了讲台桌前,用平常的.语气说:"中午在教室里看书的举手。"我和一些同学举起了手。接着,老师又用一种极平常的语气说:"中午在教室外面玩的同学或在教室里玩的同学举手。"虽然在我们这些没有去玩的同学看来,这是一种温和的语气,但是对于另一些同学,这无疑是判官用无情的语气说道:"待会儿问斩!"有一些同学手哆哆嗦嗦地举了起来,我心里为他们担心:不知道老师会用什么"刑罚"?忽然,老师大吼一声:"还有没有人?我看不止吧!"
这一吼如晴天霹雳般使那些同学陷入了绝境。不过,有些同学却还不放弃,还不承认。这时,老师把她看到的一些在外面玩儿的同学,说了出来。这下,那些同学在老师严厉的目光下,低下了头,全部招供了。
由于这些原因,就出现了刚才的景象。这时,老师又说:"你们这些没看书的人,都给我把最后一篇选学课文抄五遍!"说完,又补了一句:"下次还有,再罚!现在时间没到,都给我看书!"我们这些同学都拿起书,看了起来,教室里只剩下老师那皱着眉头,生气的样子和另一些同学的"沙沙"的写字声。
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