英语二作文听谁的课好

英语二作文听谁的课好

首页大全更新时间:2023-12-09 01:35:57
英语二作文听谁的课好

英语二作文听谁的课好【一】

亲爱的孔老师:

您好!妈妈今天给我读了您写给我们的信,信中您说想我们了,我也是,想您和同学们。

孔老师,我一定会谨记您说的话,在疫情期间少出门、勤洗手、带口罩。我还学会了七步洗手法,并且每天早上六点四十,我都会起床运动,到了八点半就开始写作业。在疫情期间,我也要养成良好的生活习惯,强壮自己的身体,提升自己的学习能力。

虽然在家的日子也很充实,但是我还是希望疫情早日结束,因为我想早点走进学校的校门,早点见到我亲爱的老师和同学们。

您的学生:曹芃尧

20xx年3月5日

英语二作文听谁的课好【二】

本学期我们学校开展了“我读书,我快乐”的活动。为此,我们班举行了一次有趣的班队活动。

开始活动了,最有趣的当然要属十二生肖话成语了。表演者们戴着各种各样的精彩生肖头饰,做着各种有趣的动作,真是滑稽极了!其中我最欣赏一个男同学演的生肖,在他搞笑的表演下,同学们被逗得哈哈大笑。有的直拍桌子叫好;有的禁不住鼓起热烈的掌声;还有的笑得流出了眼泪……

接着,是我和一些同学表演的节目。张思远领着我们来到讲台下,站成了整齐的队伍,我们响亮地有感情地背诵了《书香校园唱赞歌》,节目一结束,观众就拍起雷鸣般的掌声,仿佛观众都陶醉在诗歌里。

还有其他的种种精彩的节目,有《诗歌连唱》、《好书推荐》等,每一次表演完一个节目,观众就会发出热烈的掌声。

班队活动在陶老师美好的祝福声中结束了。这次班队活动让我感受了读书的快乐,品尝了节目的乐趣,让我久久难忘!

英语二作文听谁的课好【三】

一听到“课”,你是不是就想到“课堂”,其实“课堂”也可以融入到我们的生活中,而有一个故事却给我上了生动的一课!

故事是这样的:有一个寺庙,他们正在开采石料,准备制造石佛和石阶。突然有一天,有一个石阶遇到了石佛,它看到端庄的石佛,又看了看四四方方的自己,十分懊恼,于是,他对石佛说:“同样都是一块石头,为什么你就成了受人膜拜的石佛,而我却成了一个被人践踏的石阶啊!”石佛听了,淡淡的一笑,说道:“当初你只挨了六刀,成了一方石阶,而我是遭受到了千刀万剐,才有了现在的这般模样!”石阶听到若有所思的点了点头,慢慢的离去了……

人又何尝不是这样,付出的与收获的是成正比的,不努力怎么会有收获,不经历风雨怎能见彩虹?平时学习不努力,只顾着疯玩儿,也不好好学习,但是到了的时间,那些人就吃到苦头了,面对一道道的题,一头雾水,只能干着急:平时学习就刻苦,课下再积极的复习、预习,学习成绩想不好都有点难啊。考试时更是能够轻松应对,胸有成竹、胜券在握!

“不努力怎么能有收获;不经历风雨,怎能见彩虹?”这两句话将令我终身受益!

英语二作文听谁的课好【四】

今天下午,我们教室来了一位新老师——蔡信乐的妈妈,由她来给我们上一节有趣的班队课。

首先,新老师给我们讲了关于做实验的小故事。听完故事后,新老师说:“我给你们发材料,但是你们现在不能动,先看老师做,等会听老师的口令”。于是,新老师就用灵巧的双手给我们示范了实验的步骤。我看的很认真,新老师还请我回答示范的步骤是怎么样的。接着,老师又给我们介绍了两种材料——大小饼干,呵呵,其实是大小不同的螺丝。

轮到我们自己动手了。首先,老师让我们把蛋壳打开成两半。“你看这两个是不是站不住呢?”老师问,我们异口同声的回答“是”。然后,老师让我们把里面的双面胶撕开,把“小饼干”贴在双面胶上,合上蛋壳。这时候新老师告诉我们上课的主题——制作不倒翁。我们把不倒翁放在桌面上,可它还是站不稳“哇哇”大哭起来,这时候老师让我们把蛋壳打开,再给它换个“大饼干”,合上蛋壳,放在桌上观察。哟,不倒翁吃饱了不摇晃,不倒翁终于笑了!

最后,我用记号笔给蛋宝宝画上表情,哇,这节班队课真有趣啊!

英语二作文听谁的课好【五】

亲爱的爸爸和妈妈:

我很高兴今天能有这样一个机会,向你们表达我一直以来,埋在心里的对你们的感激之情。

我感谢你们给予我生命,把我抚养长大。

爸爸你是大学教授,工作繁忙,还要不停的看资料,非常辛苦,每天中午必须睡一会儿午觉。但有时候,没有时间休息,要开会,要看资料,要备课……爸爸所做的一切都是为了我们这个家,为了我。

感谢我的妈妈,你为了让我能健康快乐地成长,费了不少的心思。记得有一次我发烧了,已经烧到了三十九度九,当时可把你急坏了。你及时把我送去了六医院,医生说要输三天的液。当时我听了,心里害怕极了,(因为我最怕打针输液了嘴里一直叨咕着:“又要打针输液,这个医院也真是的,动不动就要打针输液!我不打针,我不输液!……”

在输液的时候,妈妈一直陪着我,寸步不离,你还时不时地给我讲笑话听,讲故事听……

亲爱的爸爸和妈妈,感恩父母是我一辈子要做的事!

此致

敬礼!

女儿:何思寓

20xx年1月21日

英语二作文听谁的课好【六】

那是上上个星期五,当时临近放学了,我正在写作业,突然,灯灭了。我站起来看外面,只见几棵树被风吹得摇摇晃晃。几分钟过后,一道闪电“幸灾乐祸”地登场了,天空被一声巨响唤醒,几个胆小的`女生被吓哭了。又过了几分钟,雨点纷纷落了下来。老师见此情景,赶紧安排我们下楼。

到了楼下,我们几个好朋友闲的没事,就七嘴八舌地闲谈起来。有一个说:“你们知道为什么会打雷吗?肯定是因为这几天发誓的人太多了,但都没有实现誓言,所以就打雷了。”他这话一出口,把我们都逗笑了。于是,我们一个个追问,都发过什么誓了?打打闹闹中,我们各自猜测着对方的小秘密。

虽然这场雨把我们那节课中断了,我们也被淋成了落汤鸡,但那节课带给我们的快乐,是永生难忘的。

英语二作文听谁的课好【七】

不究其本质而一味相信,尤其是对于一些攻击性言论,是现代相当一部分国民的弊病。朱熹所谓三到,恐怕在这里只剩眼到了。攻击性言论,语句与内涵并不可怕,可怕而可悲的是被攻击的对象们不经冷静思考而作出的反应。网上关于日韩人攻击中国人之类的事件描述很多,试问又有多少是真的呢?更何况,中国网民在网上或直接,或旁敲侧击的攻击日韩人的言论还少吗?

有些流言出发的源头很普通,很平常,但当经过成千上万的手与口后,便会面目全非了。经过夸大,有意无意的歪曲,主观情感的渲染,一个事件或一个人物的形象便会在舆论中走向两个极端:极好或极恶。令人纠结的是,大部分事件、任务都在不那么乐观的方向上走极端,社会大评论亦是,前两天小城里发生了警民的小冲突,在网上波澜非常大,结果是警察的`公信力下降,而且伴随着接踵而至的新规定,社会的安全度也在无形中下降了,警察毕竟是维护社会秩序的力量之一,只是为了逞一时口舌之快,这……正所谓好事不出门坏事传千里,警察的辛苦鲜有人知啊!好人好事人们当然赞扬,可我觉得让大家最费唾沫的,是给予国民恶感的人与事,加之群众的主观认知使其蒙上不乐观的感情色彩,被歪曲的事实遇上不加思考的人,结果显而易见。

是什么导致国民的思想力如此不高?可能是文化养分的摄入太少而垃圾食品吃得太多了吧。列宁同志说:“读书使人明智。”量是一个因素,另一个大因素是在读书时的思考,不断的思考感悟才会使思想境界得以升华,慢慢形成先思考而后行的心理惯性。随着生活节奏的加快,现代人读书的数量与质量逐步下降,造成了知识的匮乏与头脑的简单。人们耽于享乐而简于思考造成了天平向娱乐倾斜却减少了知识的重量。知识即力量,历史告诉我们,缺乏力量的民族岌岌可危。谁也不愿意承认自己所在的社会是低智商社会,也没有谁愿意做“低智商”的人,但明明不愿却不去想想为什么会这样也不去重视自我,便是一种麻木了。没有自制力,没有求知欲……中华民族智商高的人不在少数,从种种方面均可得出此结论,但此“高智商”并不等同于社会的智商高,社会的智商高也绝不主要取决于民众的智商。心智的成熟与冷静更重智商高低一筹,这才是人生智慧的结晶,是无数社会与知识累积而成的,是其他元素的珍贵程度所不及的,远胜大脑的计算与理解能力,一个成熟稳重的人与一个聪明的人做同一件事,结果一定有所不同。心智冷静成熟,才能更见深入地思考自己的所作所为,即自省,自我批判,掌握身心上的的不足,从而通过各种途径进行充实与弥补。

正所谓活到老学到老,任何时候意识到自己身心的不足都时犹未晚,除非已行将垂死,如果你感到了,并且要挽救之,你会发现世界是慷慨的,知识的海洋是慷慨的。耶稣不会拒绝别人拜做他的信徒,智慧女神也决计不会对求识若渴的人束紧她的锦囊。勇于批判自我,思考本心与外世,乐于阅读,这样就已经胜过了过去的自己。人的存在本市无意义的,但通过思考与实践使人生充满意义早已成为人生的意义。人怎能使自己的大脑空虚,又怎能让自己的思想被外界的线牵着走而毫不质疑呢。

人,最不寻常,最宝贵的物质财富便是拥有深度思考能力的大脑,所以最宝贵的非物质财富应是独立深入的思考能力以及能够保持本心精神力。拥有对事物重要性的判断力,可以使人拨清轻重缓急,分清取舍;拥有是事物是非的判断力,可以使人站在更高的角度上,客观评价看待周遭;拥有对一切所知所见的思考力,可以使人更彻底地活下去。

难得糊涂,也难得彻悟。思考会不可避免的带来迷惘、困惑或者痛苦,但难道拥有这不是一种幸福吗?我们宝贵的财富还在运转,该拥有的都在我们手里,我们还活着。国人,是时候想想了,遇事忖三分,相对鼓里之时。何时面对“低智商社会”此类话,国人不再是愤慨而是振奋,或者不是警醒而是谨防呢?我在为这一天而努力,并且期待着。

人生无捷径,思想是车,路上的寄于心的风景是最美的,探进内心的门──多么妙趣横生,多么绚丽,多么令人满足。

英语二作文听谁的课好【八】

夜,仍然是那么冰凉。窗外,星空如洗,那皎洁的银色星光,洒在我的身上。如清泉,流进了我的心里。提起笔,妈妈,我想与您来一次心与心的沟通——

亲爱的妈妈:

也许您看到了这封信后,会觉得很奇怪。是啊,我们天天见面,有些话何必要这么正式说呢?可是,我一见到您,却又说不出口。希望您可以理解。

您知道吗?当我提起笔时,我的脑海里便浮现出了一幕幕您对我的爱。我选择了其中一幅,准备将它印在这封信里。记得上次——

“哈,该睡了。”我躺了下去。您过来了。我赶忙闭上眼睛装睡。这次,您那明察秋毫的眼睛却没能识破我的小把戏。您轻轻地为我掖上了被角。爸爸踱了过来。“孩子睡了,不要去打扰他了。”我听见您这么说。顿时,我的眼角湿润了。啊,妈妈,您为了不吵醒我,自己的一举一动都放得那么轻!

渐渐地,已过半夜。平时您都来巡视我睡觉,帮着我轻轻掖上被角。今天,就让我回报一下您吧。

在夜色的掩护下,我踮着脚,悄悄闪进了您的房间,您已深深地睡去。我悄悄地踱着小步来到了您的面前。您轻轻地打着呼噜,睡得十分沉。我轻轻地帮您拉好被子,抱了抱您。您却突然醒了:“怎么还不睡?睡吧!”我的眼角不和何时早已湿润,眼中噙着泪水。“睡吧!”我哽咽道。啊,妈妈,多少个夜晚,您为我掖被,我浑然不知。而今晚,我的一个小动作,却惊醒了您,醒来却依然牵挂着我……

啊!母爱如水一般,随时呵护着我。

祝您

万事如意

百事可乐

您的.儿子:陈止戈

20xx年3月4日

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