人生最悲痛的事是离别,反过来,最欢心的事就是团圆!
三年来,我经历了一次又一次的离别。那时,我上小学,在一次放学后,爸爸回来,告诉我一个“惊天动地”的消息——他要去文成工作了,住在那儿,每周周末回来一次。爸爸说:“以后就得让***妈带你了!听话点!”我一想,七天中只有二天能见到爸爸,即使在周末,也很少有时间和爸爸在一起,我顿时感到有些失落。
从此,我便跟着妈妈上学、吃饭、做功课……渐渐地,我有些想念爸爸了,不过一想起爸爸说过三年后会调回来,便又开始盼望三年以后。
三年过去了,我们的生活状态还是没有改变,我有些沮丧。突然有一天爸爸下班回来,告诉我们说:“我要调回来了!”这句话,同样是“惊天动地”,但比三年前的还要多了一份喜悦的气息。
爸爸要回来了,没错,他要回来了!想象以后,我们家每天都能团圆了!每天可以一起吃晚餐、一起看电视、一起聊天。
爸爸回来了,我们的餐桌上就可以增添一分欢乐。
爸爸回来了,我就不用宅在家里,就可以有人陪我多出去玩,打篮球,骑车或者安排外出游玩。
不仅是我,我们全家都为之开心、欢笑。最开心的还是爸爸,他不用再到处奔波了。
那天晚上,家里的饭特别香,每个人嘴角都挂着微笑,大家聊得也特别欢!都对这即将到来的团圆十分期待。
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,昨天我和家人们一起坐在沙发上面专注着看着阅兵,而今天的晚上我却任然坐在沙发上面看着我期待已久的《开学第一课》。
《开学第一课》讲了四个主题,分别是爱国、勇敢、团结、自强。以“铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来”的精神为指导,把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给了小学生,培养了孩子的爱国情操,增强了孩子的民族自豪感,歌颂了中华大地的太平盛世、国泰民安、繁荣富强!选取我们青少年的独特视角,向我们讲述一个个英雄故事。选取与抗战时期少年儿童有关的故事,增加了我们心理情感的贴近性,呈现了中华民族不屈不挠的抗战精神。
在《开学第一课》中,有几位来客嘉宾。比如:上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家,下至十几岁的少年儿童,同时也邀请了00后大家喜欢的偶像,比如马天宇、凤凰传奇、TFboys组合。与70年以前的抗战老兵带领广大中小学生一起去回顾、缅怀这段历史:
秦老重温国歌的.背后故事
93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述,不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗,还了透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。
史老还原二小的真实面貌
“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象,人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人,在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌,更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂,几度落泪;我也是热泪盈眶。
《开学第一课》通过讲述英雄故事,激发了学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFboys,在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”,带领现场的青少年共同发出号召,明确新一代年轻人的责任,共同传承抗战的精神财富。这一环节令晚会现场的气氛推向高潮,我也忍不住自发宣誓!
情到深处,全家齐唱“稻花香”?对于我们来说都没有经历过战争年代,更无法体验那是怎样的灾难和痛苦,但是听一位位亲历者的讲述,我们也能感受到在战争年代的人们是有今日无明日,无论男女老少都无法逃脱敌人的残害,所以战争年代的人们不得不勇敢,不得不坚强,不得不与敌人顽强的做斗争,我们今天的和平和幸福生活是先辈用血肉之躯换来的,他们是当之无愧的英雄,一个有希望的国家,不能没有英雄,今天,虽然我们呼唤和平,倡导和平,并不代表我们就可以忘记了祖辈留下来的光荣传统,因为一旦我们松懈了,就给敌人留下了可乘之机。所以,当我们想要放弃学习的时候,就可以想想今天的课程,只有自强才可以不惧怕敌人,当我们面对困难想要逃避的时候,就请想想今天的课程,只有勇敢才能获得成功,当我们欺负自己同班的小伙伴的时候,就请想想今天的课程,只有团结我们才能赢得革命的胜利,大家记住,没有人可以随随便便称为英雄,只有把英雄作为人生的信仰的人才可以不断靠近他。
通过观看这期节目让我明白了,我要把祖国当做自己的家一样去爱护它,建设它,作为祖国的未来要努力学习;当遇到困难时不要畏惧,要勇于担当,要做一个勇敢的人;在日常的生活中,要团结同学,有团队精神,为了共同的目标,要彼此信任、互相帮助;自己要努力图强,自强者人畏我,我不畏人。
一个非常不幸的消息悄无声息地来了,“二姑奶奶的病情又恶化了。只剩不到半年的时间了,我们再去看一下她吧!”妈妈说完后,叹了一口气。
听爷爷说,二奶奶奶的大脑神经几乎已经没用了,腿也走不动了,虽然,我与二奶奶的关系可以算是很远的亲戚,但是得知这个消息后,还是不免有些伤感。
那天,我们一家去医院,去看望二姑奶奶,她在重病监护室,看望的家属都得一个一个进,还得戴上手套和帽子,穿上衣服,活生生的像是要帮病人做手术的医生一样。那次还算幸运,有位护士带着我进了病房,我来到了她的病床前,二姑奶奶脸色很难看,病房里也静得出奇,耳边一直回响着测心率那台机器“嘀嘀”的声音,姑奶奶看见了我,像见了个陌生人一样,接着,她又像树懒一样,用缓慢的语速对我说:“你……是……谁……?”我并没有摆出一副很惊奇的样子,毕竟爷爷和我说过姑奶奶大脑神经已经坏死。
我仍面带微笑,向奶奶介绍自己,把周围能说的关系都说了一遍,虽然她依然一副没想起来的样子。我走出了病房,坐在走廊的椅子上,叹了一大口气,照这样下去,离与二奶奶永别的日子不远了。
最近大人们都很是紧张,以前每天都来接我的爷爷,也天天去医生看望姑奶奶了;每天晚上吃饭时,全家唯一一起聊天的时间也被姑奶奶的事给占满了。
现在总是会回想起以前姑奶奶还健康时的样子,她那时候可谓是大家的开心果,每次一大家子聚餐时,都能做出一些搞笑的表情逗大家笑,可现在却马上要离开我们了,一想起来都觉得十分可惜与伤感。
还处在童年欢乐时光的我们,是过一天多加一天,而二姑奶奶的生命却进入了倒计时……
在叔叔与奶奶热火朝天的讨论温州哪所小学更好的时候,我才后知后觉的知道堂妹要来温州了。心情复杂的站了一会儿,脑中浮现许多往事。
其实我的堂妹艾米丽并不是第一次回温州了,但是之前的身份是“游客”,住段日子就随父母回了巴西,但这一次的常住却是史无前例的。
我有些日子没见到她了,对她的印象仍停留在尿湿我床与无数次循环同一部动画片,吵得我写不了作业上。其实一直停留在这样的印象上也挺好,因为我对她的到来,有着不知从何而来的不知所措。
艾米丽的父母并不准备回国,所以她要在奶奶家住上六年,甚至九年直到学完初中。谁来辅导她的功课?只有我的爸妈了。他们曾多次提起过要在外出散步时去奶奶家为艾米丽整顿好功课再回来,甚至还提出了万一要让艾米丽住我家时床的分配方案,我皱起眉头半天没有说话,好一会儿才蹦出几个字:“我睡沙发。”
说我冷漠也好说我不近人情也罢,可面对这个与我相差七岁的人儿,我的确是无法再亲近多少了,毕竟我的性格注定我了我对小孩子一点儿办法也没有,所以,不如敬而远之。
其实对于艾米丽的到来,全家人都很难办。奶奶的身体并不好,再加上毕竟年事已高不应多操心,所以在照顾上总会有心有余而力不足的地方。而妈妈呢?在养出我这么个不在乎穿衣打扮的女儿后,她对已然习惯被婶婶天天打扮的美美的艾米丽一度表示担忧,更何况我的长年短发也使得妈妈与奶奶对扎辫子这事已然生疏,这些都是麻烦。
或许只有一句既来之则安之能勉强安慰我的心,可毕竟世事难料,堂妹的到来,又会惊起多大的风浪?我无从得知。
三年级的暑假,我们接到了一个令人震撼的消息,我们的数学老师要换了,原来的老师要去乡下教书,要来一个新的数学老师。
在四年级以前,我们班的数学成绩一直不怎么样,这次新老师过来,不知道我们班的成绩会上升还是会下降。想想以前的徐老师,她上课时总是闹哄哄的,实在没办法,只能用大组积分制强制镇压我们,由于年纪小,居然奇迹般的奏效了。不知道这次新老师会用怎样的方式来治理我们课堂的纪律,以及我们班的问题学生小s,他要怎么对付?我心中充满了期待。
拿出手机,在班级群里一看,发现八卦的小c同学听说新来的老师布置的作业比较少,看到这则消息,双手不禁有些微微颤抖——我太兴奋了。之前的徐老师每天要我们做3~5面的口算还有作业本一课,几乎每周五就有几张试卷降临在我们的眼前,作业简直多得不像话。只是不知道新老师作业布置的“少”到底是多少。
不知道新老师上课上的有不有趣。原本我对数学并不怎么感兴趣,对那什么大组积分都懒的看它一眼,每天数学课上坚持睡觉,不知道新老师能否提高我对数学的兴趣。
开学的前几天,我和几位同学提早来到教室,打扫教室和布置教室的重任被交给了我们。几位女生在门前议论着什么,我竖起了耳朵开始偷听,没想到,有一个不得了的消息传入了耳朵,“听说那个老师跟徐老师一样都姓徐呢。”“居然姓一样!”我在心中感叹道。
希望这位即将到来的.新数学老师能提高我们班的成绩吧。
时间不等人哪,两个月的暑假,就要过去了,马上就要开学了,马上就可以看见可爱的同学们,听见朗朗读书声了。暑假,就要过去了,我要珍惜剩下的几天了。
放假的时候,感觉人轻飘飘的,真好,因为期末考了个好成绩,所以心情特别放松,可是一周过去了,两周过去了,发现越来越无聊了,每天都无所事事,除了看书就是看书,一点意思都没有,心里从想着快开学呀快开学。
上学的时候,每天都精力充沛,做游戏,聊天,好开心。可是这样的感觉不到一周就消失了,身体变得疲惫不堪,十分想放假,心里想着每天都可以睡到中午,就很不是滋味。
啊!我多么希望,我能够快点完成学业,工作啊,这样就不枉我努力的学习。
我的女儿:
在动笔之前,妈妈想了很久很久……直到内心平静后,才开始动笔给你写这封信。
希望这封信伴随着你走过一生,现在读不懂得地方,或者现在理解不了的地方,等你走到人生的某个驿站,能够豁然明了,明白的也许正好是你曾经困惑很久的问题。
回顾你这11年来的学校生活,眼前浮现了许多你可爱又足以让父母自豪的地方……聪明的你跳级的经历,使你一上学就不同于别的孩子:小学四年级你就在《石家庄日报》上发表了《唱给妈妈的歌》;五年级的一次意外,你被从三层楼上掉下来的玻璃砸破了头,缝了六、七针啊,可你竟然没有哭,坚强的你让妈妈好心疼;五年级你去炮校军训,带着高烧参加训练,最终获得了优秀学员称号;六年级手拉手活动,在媒体和众人面前,你朗朗发言的情景,至今让许多人难忘……
接着你以优异的成绩走进了初中的校门,尽管是在妈妈所在的学校,但你走进来,靠的是自己的实力。
记得初中一年级的第一次考试,你在10个班的学生中,语数外三门成绩居然拿了个第一!以后你的成绩也一直在年级前列。在这样一个人才济济的.学校,你能保持住这样的位置,足以证明了你的勤奋和智慧!尤其在中考前,你以超人的毅力一步一个台阶地前进着,让许多老师为之惊讶,也给父母带来了一次又一次的惊喜!
中考时,你的状态不好,但凭着扎实的基本功,你还是考出了令许多人艳羡的成绩,这让你爸和我都很欣慰。你又一次靠自己的实力,走进了重点中学!
令我一直自责的是,上高一后,因为对你放心,也觉得你可以管好自己而疏忽了你。后来的你居然有了一些让我失望的经历:体育课回家,自习课去校外书巴,还有几次背着老师去网巴。高一的前半年,你走得磕磕绊绊,你也曾为此苦恼。我分析了很多原因,觉得最主要的还是你的定力不够。
我们之间有过多次沟通,你主观上也非常想进步。高二一年你努力往上走,可是由于高一的基础不扎实,多次考试成绩令你不如意,你的学习目标兑现的次数也很少。我们怕你压力大,想了很多办法帮你减压,我们甚至不再提你的成绩。因为考试前后的你,总会有一些反常的表现,让人悬着心。担心的同时,我们努力理解你。不是放纵,是对你的宽容!当然更多的是对你的鼓励。
为了改变你的一些坏习惯,我们多少次交谈,当然我也为此跟你发过脾气,可是你好像改变不大,而且你的情绪波动越来越频繁,连你自己冷静下来的时候都不能接受当时的自己。你的不理智状况,让我们强迫自己对你的标准一次次降低,因为我们知道,你有时不是不想改变,而是不能控制自己。
上了高三,在理科方面你遇到了前所未有的困难,甚至有几次你的理化考试都出现了不及格的状况。面对这样的成绩,你退缩了,萌动了想放弃的念头。我知道你为什么会有那么多的情绪波动,是因为你的成绩一直不理想。成绩的不理想,源于你高一的底子没有打好。更有,你熬夜的学习习惯,直接影响了你上课的听讲质量。你误以为晚上少睡觉,就比别人多学了。其实,你算一笔帐就明白了:白天8节课多少小时?你大脑昏昏沉沉的,不能有效利用,等于浪费了多少时间?况且课堂上老师讲的都是重点内容,比我们自己课下学习效率要高好几倍。你这样的作息安排,等于是丢了西瓜,捡了芝麻。
我多次跟你谈改变晚睡的习惯,向课堂要效率,但你好像有自己的一定之规。你的月考成绩时好时坏,忽高忽低。你的情绪也随着成绩而大起大落。坏情绪经常困扰着你,害得你心力憔悴,你在自己编制的网中苦苦挣扎,我们想尽办法来拯救你的心情,坚持不懈地为你鼓劲儿加油。
高考前这几个月,因为物理和数学成绩的不如意,你的情绪坏到了极点。你用放大镜把困难放大,让自己自卑消极,看见什么烦什么。你晚上不睡觉,一个人独坐发呆。看到你的样子,我心急如焚。我想尽办法走近你,了解你,几乎掏空了所有的智慧。但你拒绝跟别人交往,有时也包括父母。尽管你口口声声说父母很优秀,离不开我们,但行动上你依然我行我素,父母的话你不想多听。你的坏情绪,把我们搞得快崩溃了。要知道,父母的承受能力也是有限的。你知道懦弱,是自卑者的性格,逃避和自暴自弃其实是懦弱的另外一种表现形式。我好想告诉你,不要这样,你一直很棒的!
当初你选择理科的时候,妈妈没有干涉你。我帮你分析了选择文理科的优劣和得失。其实我是希望你选择文科的,但看你选择理科的决心,我尊重了你,没有多说。现在,你在理科上遇到了麻烦,应该学会面对,为自己当初的选择负责,打起精神来!一个人这辈子有很多责任,责任只有尽了,身心才会真正放松,这一点毋庸置疑!
可是你却错误地认为,只要放弃了,什么都不要了,就会舒心了。这实在是大错。打个比方说,如果一个人有病了,为了不接受治病的痛苦和麻烦,就放弃治疗,身体的疼痛丝毫不会减轻,相反用不了多长时间疼痛反会加重,内心更加痛苦。也许你会说,那就一了百了,结束生命算了。难道来世一遭就这样离开人世?让亲人为你痛不欲生?如果有一点儿良知的人,有一点情感的人也不会这样做。人之所以叫人,就是因为人有理智,有感情,有思想。动物世界里亲情都随处可见,更何况人哪?
你已经不止一次地说不想上学,而且冷静后,也总会理智地自嘲:有这么好的条件,还学成这样,真是说不过去,无颜见爹娘。这说明你的内心是多么上进!你是多么地善于反思。
因为痛苦,你不想上学。我们做父母的实在不想勉强你,可是又怕处于不冷静的你,会做出伤害自己的选择,所以我用了属于母亲特有的方式帮助你。写信,谈话,留言,录音,晚上陪着你聊天到半夜,而且还为你写起了日记。我只是想通过身教感动你,说服你,告诉你坚持就会成功的道理。
那次,你没有进教室,却走进了我的办公室,情绪急躁得大有一触即发之势。我不想多说什么,给你看了我的日记,你看了十几页写满了你的文字,情绪逐渐平稳下来,决定去上课。你知道我当时多高兴啊,我觉得自己那么多的努力,值得。
可是刚过了几天,你又反复了。
那些日子,我几乎绝望了。原本我是那么地要强,从来没有被困难压倒过,对你我居然是那么的无助和无奈,我不知道用什么办法拯救你,我的孩子!
我处在十分低沉的状态之中,我觉得自己掉进了一个伸手不见五指的地方,终日见不到太阳。除了工作,我几乎没有了任何生活乐趣。出了门我还要强打精神,进了家门,不想让你感到一点儿压力。因为在我生命的长河里,你是我希望的核心。如果你出了问题,会让我痛不欲生。
还记得我陪着你去咨询吗?那是我无奈的选择。你说自己的心情自己做主,别人是没办法改变的。我是多么希望你用自己的力量战胜自己的脆弱呀。但我知道你做不到。想想,连把钥匙放到一个固定的地方这样的小事情,你都懒得坚持,还何谈改变饮食习惯、学习习惯?
你的定力不够,责任不全在你,主要是习惯问题。虽然我坚信,父母的教育和监督完全可以改变你,尽管目前的结果不尽人意。但我还是坚信总有办法,只不过还没有找到适合你的。
昨天晚上,你说了一个考虑好了的“决定”——不参加高考了,放弃“现在”迷乱的自己,想调整好状态后复课,来年重读高三。你没有勇气当面告诉我这些,而是在录音中反复恳求给你一次机会,让你试试。我感觉得到你的复杂心情,你不用担心,无论走到哪一步,父母都会帮助你,而且比你看得要远。这一点,现在你可能感受不到,但以后你会有体会的。
你现在的决定好像是考虑好了的,请允许我在这里问你几个问题,一定考虑好了以后再做回答,不要急躁,否则不冷静地回答,对自己是不负责任的。
下面的问题,妈妈想了很久,你告诉我答案好吗?
1、你决定复课不参加高考,是因为要调整自己,还是讨厌竞争带来的压力?
2、如果你下决心放弃后,反而更加烦恼怎么办?因为放弃需要勇气,而纠正自己不仅需要勇气而且还必须有毅力。毅力是离不开执着和努力的,你确认自己做好这方面的准备了吗?
3、你现在是想通过暂时的放弃来调整自己的心态,但你不知道真正的放弃意味着目前的生活没有任何目标。以你的性情,过不了多长时间,就可能产生内心的空虚和烦恼,这样怎么办?
4、如果重读高三,万一你的状况还是不好,成绩还是没有大的起色,你怎么面对?那个时候又是现在情况的轮回啊!这个问题放在最后提出来,因为我太在乎你的答案了。如果这个问题没有答案,那什么事情也没办法考虑,因为你现在的所有行为都是为了那个时候的崛起!可是万一又遭遇失败,对你将是更重的打击!
我说了这么多话,很希望你好好读读,慢慢消化,我的每一句话都是发自肺腑的声音。如果有你不理解或不喜欢的话,千万不要误会妈妈,因为我们一起走过了18年,已经成为各自生命中不可缺少的一部分。你要把父母往好的方面想,那样你就不会因敏感而再有敌对情绪了。
有一句话可以负责地告诉你,如果考虑好了,做好了调节自己的一切准备,并且确定能够对自己负责了,妈妈依然会尊重你的选择。
千万不要因为父母跟你的想法不一致,造成你选择上的矛盾或成为你的负担,这是我们最不希望的。
因为父母快乐着你的快乐,痛苦着你的痛苦,烦恼着你的烦恼,担心着你的担心。
别忘了,你骨子里是一个要强的人,差的只是意志力。因为行为跟思想上的不一致造成了你的现状。因为你不甘心,所以才会感到痛苦。相信妈妈的感觉,即使你现在感觉不好,你依然是出色的,跟最优秀的比,你差的只是坚持而已。
好了,静下心来把你的真实想法告诉妈妈吧。
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