学生可以写悲伤的作文(小学生写的悲伤满分作文)

学生可以写悲伤的作文(小学生写的悲伤满分作文)

首页大全更新时间:2023-09-30 04:29:38
学生可以写悲伤的作文(小学生写的悲伤满分作文)

学生可以写悲伤的作文【一】

与其说这是一部爱情片,不如说是爱情信仰的诠释片。

两个孤独的个体,也有爱的权利,就算被全世界的人抛弃,他们也有彼此,这也就是为何我独爱孙频的小说《盐》里面的第一个故事“乩身”,别人的选择,没资格去评判,但孤独的人有彼此取暖的权利。

很多人所理解的爱情无非就是生活中的愉悦幸福,但真正相爱的人他们会爱上彼此的灵魂,做有趣的事,去弥补人生的缺憾,用行走与自律来丈量生命的宽度,哪怕只能相爱一分钟,我也愿意看着你幸福。

爱情的信仰便是我用生命爱过你。

严二说他用生命爱过一个人,青春无悔,他唯一悔恨的是没在最好的时光遇见最想疼爱的人,错过了便是一生,此生无缘,他连下辈子都不敢再渴求,只希望对方幸福开心就足够了。他爱过许多人,但根本不懂什么叫爱,以为相互依偎,相互打闹,相互成就这便是爱,所以他努力的克制自我,把最好的一面呈现给全世界,自己独自一人忍受孤独,爱于他而言,只是生活中的习惯,并不值得用生命去爱。

严二说走出影院,一身轻松,仿佛像是找到了爱情的信仰,眼泪流了下来,他毫无顾忌的走,一直走,不顾周围人的眼光,不顾自己爱过谁,只管前行,仿佛在路的尽头,他会遇见最想遇见的那个人一样。

值得去看,你会懂,什么叫真正的爱情。你可以无所顾忌的哭,不是为某个人,而是为自己的麻木与习惯。有人相爱或许因为颜值,因为才华,或是人品,但最后都被物质打败,败给了现实,败给了放弃。

爱本身不庸俗,两个人走过的大街小巷,初夏秋冬,像青春的轨迹,轰动又曲折,当习惯成为自然后,柴米油盐便是最大的矛盾点,没有谁比谁爱的多,只有你是否需要这样的另一半陪你走完接下来的岁月。

学生可以写悲伤的作文【二】

《悲伤逆流成河》这部电影是由郭敬明所写小说而改编完成的。讲述了主人公易遥在受到欺凌后在朋友顾森西的帮助下奋起反抗的故事。易遥是母亲和大家口中的“赔钱货”。齐铭,易遥的邻居,从小与易遥一起长大,大家所称颂的优等生。由于在校中易遥与齐铭的关系很好,举止亲密,引来了转校生唐小米的妒忌。在影片中唐小米曾被校园里的“混混”所欺负,把奶茶浇头上,索要钱财等,所以被迫转校。而后却因为嫉妒从被欺凌者转化为了欺凌者。易遥染上了怪病被唐小米发现并在校园内散布流言攻击唐小米,从而被校园中大多数学生所排斥,并遭受肉体与精神上的的双重打击,这时易遥结识了顾森西,顾森西帮助易遥反击谣言,并教她如何与散布谣言的人对抗。易遥在对抗欺凌的过程中渐渐走出困境,但是一次意外让易遥再次陷入困境,并对顾森西产生了好感。而齐铭与顾森西的姐姐顾森湘由于一次学习,关系也越加亲密,从而使看在眼里的路遥有些不开心。这时唐小米见谣言已经对付不了易遥,准备买凶伤人,却因为偶然间的意外导致顾森西的姐姐顾森湘受到胁迫并坠楼死亡。意外发生后,大家以一条短信认为易遥是那个凶手,顾森西也不意外。绝望的易遥准备跳河自***,引起了学生们的围观,并对其冷嘲热讽,易遥情绪爆发,大声嘶吼,带着绝望走进河中,这时顾森西不忍心跑去河中将易遥救下。影片最后唐小米被抓。易遥也获得清白,过上了正常的生活。影片总体告诉大家,在遇见困境时要奋起反抗,不要低下头去默默忍受,从而助涨了施暴者的气焰,以及在遇见别人在受到欺凌时,我们要勇于站出,对欺凌者说不。生而为人,还请大家务必善良。

学生可以写悲伤的作文【三】

有这样两幅画,每一幅画中都各有一口装有粥的大锅,锅的旁边都围站着一群人,这群人各自手里都拿着一把很长很长的勺子,其中一幅画中的人拿着勺子盛着粥互相喂对方,他们都开心地笑着、吃着、谈着。而另一幅画中的人各自拿着长勺盛着粥想要喂自己,可是勺太长,根本就吃不到,个个都面黄肌瘦、苦不堪言。

快乐是什么?快乐就是和他人共同付出、共同分享;快乐就是和朋友们一起玩闹……

悲伤是什么?悲伤就是不懂得帮助他人,也得不到别人的帮助而独自承受痛苦;悲伤就是一个人孤零零地呆着……

你是否看到过这样一个故事:有一群人,背上都背着又长又重的十字架,他们要走很长很长的路到达他们的极乐之地,他们拖着沉重的步子,走得很辛苦。其中一个人掉队了,离队伍很远很远。突然,他想到一个办法——砍掉一节十字架。他立刻砍掉一节十字架,这样他就变得很轻松、很快乐,一会儿他就赶上并超越其他人。很快,他就来到一个又深又宽的沟壑。他傻眼了,他的十字架太短了,根本过不去,其他人陆续走上前来用他们的十字架搭起了桥,成功地到达彼岸,而他,再也没能到达极乐之地。

这个故事让我们明白这个道理:快乐,是一个默默无闻的辛勤工作者,却能在无形中收获成果,得到幸福。但是“潘多拉的盒子拥有诱人的魅力”,由于种种原因,有人投机取巧选择了悲伤,他们不懂得珍惜现有幸福,为了让自己的私心得到满足,走上了不归路。为了求得更大的利益,埋葬了自己……而哀伤,施予我们的是巨大的灾难。一切的一切,都酿成了悲剧——难道人们只有失去,才知道珍惜?

也许,快乐就是一座高峰,而悲伤就是一处低谷。那些正处在低谷中的人只要肯努力,肯奋斗,那么他们也能登上高峰。

学生可以写悲伤的作文【四】

落叶沙沙的声音传入我耳畔,秋天来了。秋天是个复杂的季节,人们常常会因硕果的喜悦而忘了落叶的悲伤。

没有春天的繁花,没有夏天的荷花,没有冬天的红梅,秋天显得尤其的单调。我愿在公园任何一处没有人的小道上,坐在树下,捧着一本书,倒也有些诗意。不由得想到了老师唾液飞扬的样子,苦口婆心的劝说。说者有心,听者无心,又有何用?现在的我显得格外的轻松。有时也会想想五年多的小学生活我又成长多少呢?

落叶沙沙响,把我的思绪给拉了回来。不知为何,比起丰收的喜悦我更爱落叶的悲伤。泛黄的树叶一片又一片地落下,无奈地归根,报答哺育它的大树,这再想想又何尝不是件好事呢?悄悄捡起片树叶夹在还未看完的书里,嗬,这书签倒是免费的,秋之哀思,谁又会懂?凄凄的声音让我心里多了分惆怅,泛起淡淡的忧伤。

六年的小学生涯,屈指算算,还剩几日了呢?分别前的我们好像又没有想象中的压力与忧伤,倒添了几许疯狂。又不能总沉浸在悲伤之中,但又能如何?百花调零,只剩下那孤伶伶的菊花始盛开,红红的苹果摇晃在树上。

往其他地方走走,漫步在古典的桥上,一望无际的河依旧是波光粼粼,河中却什么都没有,显得有些死气沉沉,清新的空气让我猛吸了几口。漫无目的的走着,思想却依旧停留在落叶飘落的场景。不知为何,作文里总喜欢惨杂这一丝悲伤。这人生倒也是杯苦咖啡,初喝时觉得苦,慢慢品尝会找到那一份甜。

“花有重开日,人无再少年。”相信你对这句话也不陌生,经常挂在嘴边的一句话。是啊,花有重开日,可这花还是昨日的'花吗?不,永远不会。在落叶下的我倒容易想太多东西,思索太多无用的东西了。

花落去,无奈叹;落叶飘,怎奈何?落叶的悲伤我还是喜欢,每每到了秋天,总会到树下走走,思考些根本不是我们应该想的东西。

学生可以写悲伤的作文【五】

倘若一个故事从头苦到尾,或者需要用一万分的努力才能苦尽甘来,我们会认定它狗血。

倘若一个故事刚开始很幸福,结局是飞来横祸,我们只会喟叹一声不幸。

“我搬来跟你住吧?”宋媛媛害羞地傻笑起来。

“我……我习惯一个人……”那个女孩让张哲凯局促得舌头打结。

宋媛媛眼珠子转了转,古灵精怪地看向他,“我是一个人啊!”

正如张哲凯的形容:她带走了我的悲伤。

别人给的快乐总是珍贵的,东西一旦珍贵了,就会变得沉重。沉重到,仅仅是舍弃都是疼痛的。

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