中学生作文抗疫路上我们携手同行(齐心协力共同抗疫中学生作文)

中学生作文抗疫路上我们携手同行(齐心协力共同抗疫中学生作文)

首页大全更新时间:2024-01-01 09:36:50
中学生作文抗疫路上我们携手同行(齐心协力共同抗疫中学生作文)

中学生作文抗疫路上我们携手同行【一】

——题记

白云,蓝天,仿佛片片风帆,缀满蓝色海际;绿水,青山,宛若妙笔丹青挥毫而就。在这诗一样的环境里,孕育着一个不平凡的你,一个不一样的天地。也许我们共处的时间并不长久,一天,一个月或是一年,但我们都将铬记与你度过的这些时光,它带给我们的`乐与苦早已封藏在记忆中,回味时,嘴角依然会泛起一丝浓意的微笑。

“生命是一种过程而非结局”。是的,你教给我们很多很多,教会了我们学会拼搏,学会追求,同时,你又是一方有梦、有爱的水土,让我们拥有梦想,体味淡淡生活中的爱。记得有人说过:“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛,勇敢解决问题,笑对人生。”与你共处的日子里,时时充满进步向上的热情,充满无数无言的爱,指引着我们在正确的大路上行走,享受这个过程,让人有种深深的归属感。我们说,我们快乐着,因为我们在路上,与你同行。

因为我们在路上,所以留下了许多风景在背后;因为我们在路上,所以我们学会不断向前拼搏;因为我们在路上,所以我们拥有更多的过程;因为我们在路上,所以我们努力并快乐着。也许,我们给你留下的仅仅是一道印痕,就像小船在岸旁搁浅时泥沙里留下的一道印迹,风雨过后,便慢慢消退。但我们无悔,毕竟你留给我们的路还更长。

我们无法用斑斓驳杂的丰富来诠释你,毕竟我们懂得太少,也太渺小。我们能够简简单单告诉世界你的好,却不能透析你,品评你。

一路上,有许许多多的风景。为自己的梦想在路上奔跑和追求的人是勇敢的,同时也是美丽的,上帝都不敢保证天是否有奇迹,正如这首短短的小诗所说:“生命有多残酷,你就应该有多强,人生是永远的竞争,奋斗是唯一的出路。”我们在路上,一直行走着。

如果说,让我用一段话来描述我们心中的你,我会用张正军的这首诗:“借诗起兴,奏华章,神采半边天月。一片丹心酬志,荡尽祖传家业。荟粹名师,云邀大腕,弦鼓铮铮烈。春风化雨,孕生多少豪杰。

敢叫巾帼传奇,神娲再造,重补苍天穴。更铸重锤挥劲旅,打得东夷寒彻,百载风华,万枝桃李,捷报飞如雪,曲高人旺,再飞檐宇如阙。”

一路上有我们,我们快乐着,因为我们在路上。

中学生作文抗疫路上我们携手同行【二】

这是一场难忘的邂逅,也是一场难忘的浩劫。望着窗外的白雪。2008年的冰灾抢修的情景又忽现眼前。

2008年的冰灾,给整南网带了极大的创伤,铁塔压倒,电杆被连根拨起,电线经不起冰雪的压力,断落地上。万家灯火,瞬间处于黑暗之中。春节来临。能让广大用户在春节时用上电,成了南网人的使命。

还清楚记得,那是农历腊月二十二那天,我们龙场供电所10KV新发线138#杆经不起冰雪的压力,连根断了,138号杆又是老水水井支线的下火杆。受这棵电杆的影响,老水井支线的电杆接二连三断去,一至断了7棵。整个老水井变台的67户用电户和新发服务站顿时处于停电之中。所长余正洪命供电所的苏艾、陶兴才和我一起去排除故障。

由于冰冻严重,车辆根本无法开去,我们三个只好步行去故障点。路面太滑,在无奈中,我们只能用线捆在鞋上。用线子来稳住自己。跌倒了又爬起来,一步一步艰难地走向故障点,走了近三个小时(如果正常情况下,才需要一个半小时就到了),终于赶到现场。

等我们赶到故障点。才发现。138号立于岩边,又是一个当风地点。老水井支线又也是冰冻严重的线路,138号杆的拉线经不起老水井支线的拉力,拉线和电杆一起断了。看着这一连串倒地的电杆,想要在短时间愎复是不可能的事情了。于是,我们只能从137号杆上切断。暂时供起137号杆前12个变台的用电。电杆上冰冻太大,连爬上去都不能,我们只好在附进的老乡家找来一些干柴,在电杆下烧着,烧了很久,才将电杆上的冰冻烤去,陶兴才慢慢爬上去,解去通向新发的线路。

当我们处理完故障,也是下午17点左右,忍着饥饿,一歪一倒地走上回供电所的路上,可是我们还没有走到一半的时候,天已经黑了,我们三个又没有带着电筒。只能相互掺护,慢慢地走在那冰雪之上,望着农家窗里传出的灯光,脚下吱呀吱呀的声音,连着我们肚里咕咕声,是那样的和谐、那样的悦耳。可是当我们走到了一下下坡地段,脚下滑得无法站立,我们只好蹲下去,两只手撑在后面。两只脚向前,一步步地行进着。

然而,这样的处理办法是不行的,因为如果这样,整个新发服务站在春节的时候就全停电了。第二天,余所长邀请龙场镇分管领导和民政办的'领导赶赴故障点,由于路面太滑,断了的电杆运不进去,镇分管领导和民政的协调老乡,用两百斤粮换来了一棵大树,暂替电杆,架通线路。在乡亲的帮忙下,砍下大树,20多个人才将大树抬到岩边,经过紧张有续的忙碌后,一棵大树笔直地立在岩边。苏艾爬上大树,头发在寒风中飘扬,可是不到五分钟,头发也变白了,紧紧地附在头上,他忍受着寒风的侵袭,终于将横担架上,用肩将导线抗起,轻轻搭在针瓶上,用口吹下僵硬的双手,使双手稍微暧和一下,才小心地将导线捆绑在针瓶上。等他将线路接好后,去没有下来的力气了,于是大家用绳拴在他的身上,通过横担,一头在树下的人手中,慢慢地将他从树下放下。从他冻得紧红的脸上和结满冰雪的头上,我们看到了风雪中的电力职工的本色。

又是一年冬季,又是一场冰雪,变了的是冰冻,不变的是我们风雪中的同行,不变的是我们电力人的本色。

 

中学生作文抗疫路上我们携手同行【三】

到中流击水,浪遏飞舟。——题记

青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知

阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的.真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!

同窗助威展风彩

雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!

青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。

中学生作文抗疫路上我们携手同行【四】

不知不觉,我已翻过十六座大山;

无声无痕,我已跃过十六条小河;

懵懵懂懂,我已然走进了青春。

这是一个怎样的世界,没有人回答,所以我只有探索着,思考着,努力走出这片迷茫的黑暗。

我发现,这是一个混沌的世界。一切都那么陌生,那么新奇,时不时又有着让我心惊的冒险,我刺激,我兴奋,我渴望,那与众不同的所有,等着我来开启。跟着潮流一起舞动,随着世界一起疯狂。

我发现,这是一个梦幻的世界。一切惟我独尊。没有约束,没有管教,快乐的心在清澈的蓝天上飞翔。随心所欲,沉浮在幻想的长河中,难以自拔,让时间停止吧,我愿就此长眠,让梦幻侵蚀吧,我愿就此沉沦。

我发现,这是一个疯狂的世界。一切的人或事,忽而远在天涯,忽而又近在咫尺,让我看不清,摸不透。刚开始消失的沉重感如汹涌的波涛一般涌来,又如空气一般抽离。为什么?我问所有人,所有人都笑而不答,眼神中充满了期盼与鼓励,我明白,转身回到那个疯狂的世界,让疯狂继续着我的疯狂。

我发现,这是一个迷惘的世界。时不时席来的疼痛感让我压抑,好像在提醒我失去了什么,我不明白。那原来的一切在我眼前变得模糊极了,好像风一吹,就烟消云散。我试图抓紧什么,却扑了个空。随之逐渐清晰的是那些被我丢弃的东西。下星期的测验,明天的背诵,不久的会考……虽然烦燥,却有一种莫名的熟悉感,心静的没有一丝波纹。

我发现,这是一个说不清的世界,既有着酸甜苦辣,又有着梦幻城堡,虚虚实实,只有靠心去品味,才有原来的那方辽阔。什么样的感觉是什么样的视角。

终有一天,回过头来才发现,原来我已走进了青春。

迷惘过后,一切重建,宛如新生;

我们如此幸运。

中学生作文抗疫路上我们携手同行【五】

青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知

阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下颏,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!

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雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!

青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。

中学生作文抗疫路上我们携手同行【六】

我到外婆家去,打开冰箱的时候,看见冰箱冷藏柜的抽屉,一点冰也没有,光滑得像刚刚洗过,我觉得很奇怪。有一次,我看到舅婆家的冰柜,冰结得很厚,就像下过了一场大雪。

我问外婆:“外婆,你家的冰箱和别人家的怎么不一样,里面一点冰也没有?”

外婆听了,哈哈笑着说:“告诉你们我的方法,先把下格的东西全都搬到上格来,再打开下格的门几个小时,那些冰就全部融化了,铲子一下也用不着。除掉冰箱里厚厚的冰,也能节约用电啊!看我这个办法好不好!”

我听了,心里暗暗地想,原来外婆的生活也是跟低碳生活有关的呢!

中学生作文抗疫路上我们携手同行【七】

到中流击水,浪遏飞舟。——题记

青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知

阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的`对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!

同窗助威展风彩

雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!

青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。

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