祖国的作文300字教学【一】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的\'能力，培养了其合作能力。
祖国的作文300字教学【二】
小学儿童正处于具体形式思维到抽象逻辑思维的重要过渡阶段，因此，开发其思维活动能力，对小学生的发展来说至关重要。学科型游戏教学方式可以让小学生全身心的投入课堂教学中，在轻松的课堂氛围中，理解和掌握课堂中教授的数学知识。同时，鼓励他们将课堂中学到的知识用于平常的生活中。在进行游戏时，学生必须开动脑筋，解决在游戏中遇到的问题，同时也锻炼了他们独立思考、解决突发问题的能力。在有些类型的游戏中，强调必须团结协作，发挥团队的力量才能取得胜利。因此，对于学生团队意识和团队协作能力的培养也是极其有利的。所以，学科型教学游戏进入小学数学课堂，可以发散学生的思维，培养学生的综合素质。
祖国的作文300字教学【三】
今天，我去电影院看《我和我的祖国》，这部电影主要讲了《前夜》、《相遇》、《夺冠》、《回归》、《北京你好》、《护航》、《白昼流星》七个历史瞬间。我印象最深刻的是《前夜》，故事主要讲了开国大典的前一天，林志远造电动国旗的事情。林志远和助手做好国旗之后，就准备试一下，可是国旗刚升到顶，阻断球就碎了，原来，阻断球生锈了，必须用铬、镍、锡做出不锈钢球才行。可是这三种东西都很少，一时半会儿找不来。就在他们泄气时，有人来捐东西，没过一会儿，整条街的人几乎都来了，不久，他们就弄来了这三种微量元素，又争分夺秒地制做不锈钢球，做好之后，就把它装了上去。第二天，***把国旗升了起来。这说明我们国家的人民万众一心，团结一致，遇到困难从不退缩，我们的国家才可以繁荣富强。人民才能生活幸福，我们才能安心学习。
