奇妙的教室设计作文【一】
森林里有一棵小树，它的梦想真奇妙，你们想不想听一下小树的梦想？想，请跟我来！
小树看见可爱的小白兔、狡猾的小狐狸，灵敏的梅花鹿……都可以在地上蹦来跳去，很自由快乐，它很羡慕，它也想和小兔、狐狸、梅花鹿一样在地上自由自在地蹦蹦跳跳。
有一天，小树终于实现了它的梦想，它借助风的力量用力拔出自己的根，在小路上蹦跳了几下就滚了起来。它一直滚呀滚，最后滚到了马路上，这时正好遇到了放学的同学们，它看见每个小学生的书包里都有可以写字的铅笔。小树又开始想：我如果是一只铅笔该多好啊！这样，拥有我的小主人就会拿着我在纸上画来画去，多威风啊！
过了几天，小树又实现了它的梦想，它变成了十支铅笔，躺进了小学生的铅笔盒里。每天，小主人都会用它在纸上写来画去，小树看见自己留下的痕迹，很是骄傲。忽然有一天，小主人把这十支铅笔都放进泥土里，给它们浇起了水。小树被凉水浇得一个机灵，醒了！原来，它在睡觉，自己没有拔出根，水也是雨水！
奇妙的教室设计作文【二】
很久以前，有一颗闪闪发亮的星星挂在天空中，它好奇地看着美丽的地球，心想：如果我能到地球上玩一玩，该多有趣呀！于是，它偷偷地坐上了流行叔叔的车
正在它往下落的一刹那，看到了一大片绿油油的树林，它就迫不及待地往下跳，只听砰的一声，唉呀它情不自禁地叫了一声，原来，这颗星星撞上了蜘蛛网，它拼命地挣扎，可蜘蛛网太硬了，它一下也动弹不得。它顿时六神无主，心想：我会不会永远贴在蜘蛛网上呢？于是，他大声呼救：救命啊，救命啊！这时，不远处的瓜子虫听到了，便急忙飞过来，奇怪地问：咦？你不是在天上吗？为什么会飞到地面上呢？对呀，你不是那颗亮晶晶的小星星嘛！瓜子虫们叽里呱啦地议论着。嘘小声点，否则会被我爷爷发现的。小星星马上轻声说道。听了小星星的话，所有的瓜子虫都安静下来，一只瓜子虫灵机一动，说：我们把地上的树枝拿起来帮小星星从蜘蛛网上下来吧！于是，它们在这只瓜子虫的指挥下，团结一致，用它们的脚一起抬起了一枝小树枝，并把它给了小星星。小星星开心极了，你看，它一手抓住树枝的一头，瓜子虫们抓住树枝的另一头，用力地拉，只听一，二，三，小星星便从蜘蛛网上飞落下来，它们一起高兴地手舞足蹈。星星对他们说：谢谢你们，瓜子虫们，你们有什么愿望呢？我可以帮你们实现哦！瓜子虫们异口同声地说：我们晚上会迷路，如果我们能向你一样会发光该有多好呀！听了瓜子虫们的话，小星星便在瓜子虫们的尾巴上轻轻一点，竟然都发出了光亮，后来人们就把它们叫萤火虫。
从那以后，一到夜幕降临，特别是漆黑的晚上，星星们都会下来跟萤火虫一起跳舞，连蟋蟀都情不自禁地给他们伴奏呢，克里克里，多美的夜晚呀！
奇妙的教室设计作文【三】
第二天下午，我们一车人终于出发了。到浙江要经过跨海大桥。从车窗向外眺望，只看见海里全是一片的黄呼呼的海水，一点都没有想象中的诗情画意。这难免使我们少了几分期待，显得有些扫兴。
可是当我们一路开车到东沙的海滩时，一切便发生了翻天覆地的变化：一眼望过去，满眼是蔚蓝的海水、金色的沙滩还有汹涌的波涛，气势恢宏，我们都不禁兴奋起来。我和老姐早已按耐不住兴奋的心情，便赶紧脱下鞋子，拎在手中，向盼望已久的大海奔去，脸上洋溢着幸福的笑容。
我们俩跑到沙滩上，立刻就被这奇妙的大海给吸引住了。这时，已经是下午，海水开始涨潮了。一阵阵的波浪拍打着岸边，激起千层万层的浪花，漂亮极了。海水连续不断地、不知疲倦地追赶着沙滩边嬉戏的人群，快乐的氛围洋溢在整个沙滩上。我和老姐驻足停留在离大海不远处的沙摊上，任凭浪花亲吻我们的脚丫。待等到海水突然向我们的双脚袭来，便立刻有一种沁人心脾的\'透凉从我们的脚底直传达到头顶，我不禁起了鸡皮疙瘩。但那种感觉真是沁凉，我感到浑身都被大海的清凉包围了，这其中不只有凉爽，更不乏力量。
随着海水向沙滩涌动，并没有动的我们却在海水的推动下一起向后倒退，迎面而来的还有咸咸的却不失清新的海风，那种感觉真是舒爽！浑身放松的我们也不免疑惑：为什么我们没有动，但却和海水一起动了呢？后来我才明白，原来是沙子被海水推动了，我们也跟着动了起来。
随着浪花的步步接近，天色渐渐暗了，我们要回旅馆了。可是我们却都意犹未尽，还想感受大海的磅礴。就连浪花也对我们依依不舍呢：当我们回头往回走的时候，又一阵海浪向我们扑来，虽然到我们跟前时已经变小了，但是依旧沾湿了穿着长裤，但并没有下到离海水很近的姑姑的裤脚管。姑姑不禁笑了起来。哈哈，连这调皮的海水都不愿我们离去呢！
我们一边往回走，一边看着脚下的沙滩。那沙子是那样细腻，没有一点儿杂质，走在上面就好像走在棉花上一般，软绵绵的，像是在给人们做脚底按摩。后来，我又发现了一个奇妙的现象：只要我们的脚踏到沙滩上，那脚底下的那一圈沙子就会变得比周围的沙子都要亮。这是为什么呢？原来是因为沙滩经过海水的冲刷，变得潮湿，当我们的脚踩下去的时候，脚底一部分沙子中的水被挤了出去，在阳光的照耀下，自然就变得更干、更亮了。
这美丽的海滩真是奇妙，原来海水与沙子也这么独特。
奇妙的教室设计作文【四】
我，一株平凡的小草。每天生长在开心、幸福的生活中。
那天，我经历了一件特别惊险而又难忘的事儿......
那天，我刚醒来，“啊——”我伸了个懒腰，隐隐听见朗朗的读书声。那声音逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，渐入耳鼓......我听了一会儿，才听得懂了，原来他读的是《我不是最弱小的》。故事讲的是：萨沙跟他的爸爸、妈妈和哥哥一起去野外游玩，突然下起了倾盆大雨，可妈妈仅带了一件雨衣，给了哥哥，哥哥又给了萨沙，他们都说要保护弱小的。最后，萨沙又和一株小蔷薇花一起用雨衣遮雨......
我听着听着，正感动得不知如何是好，突然一下子阴云密布，雷公大叫了一声，猛猛敲了几下鼓，提醒我们——大雨要来了!这时，小蚂蚁叫我：“小草儿姐姐，能让我到你的叶子底下避避雨吗?我们找食物，误了回家的时间，又赶上了大雨。”小蚂蚁用恳求的目光望着我，我爽快地答应了：“好!快过来吧!”它们抱成一团，躲在了我的身下。我想:这就是保护最弱小的吧!我正沉醉在帮助别人的蜜糖中如痴如醉，雨弟弟却“哇”地一声大哭起来，吓得我一个激灵清醒过来。嘿!真是不符合气氛呀!
不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身着七彩披风跑出来玩儿了，她微笑着跟我们打招呼。蚂蚁们也谢过我踏上了归程。雨后的空气，好清爽!我深深吸一口气，陶醉无比!
“哎哟!好疼啊!”我定睛一看，原来我被一个男孩儿连根拔起。他扯着我的头发疯狂地玩起了旋转。我拼命的挣扎，可无济于事。这时，一个女孩儿走过来大声说：“你应该保护小草，而不是伤害它!它给我们带来了绿茵，它给世界带来了美好。所以，你不能把它毁坏了!”那个男孩儿听了，脸一下子红了，连忙捧住我说：“对不起，小草儿!稍等，我再把你栽起来。”就这样，我又重生了。
我多想呼吁人类：请你们一定要保护大自然给予的一花一草，一树一石，一寸土，一滴水......
