描写早晨的作文一年级【一】
一个阳光明媚的早晨，天蓝蓝的像一块蓝宝石，太阳像一个刚睡醒的宝贝，还踢着蓝被子呢。公园里，春风姐姐正在梳理柳树妹妹的长长的头发，小鸟在柳树妹妹的手臂上唱着清脆的歌。清澈见底的湖水像一面镜子，映照着蓝天，映照着白云，映照着柳树。湖中间有一个小岛，小岛上有一个小亭子，小亭子里边有凳子、桌子。亭子外面有有茂盛粗壮的大树，一座拱形的小桥直通往路地。
远处有连绵起伏的大山。你看小丽、小明、红红、东东已经在跑步了，他们你追我赶，跑在最前面的小明大汗淋漓，还回过头对后面的红红和东东说：“你们快来追我呀！”旁边有两个头发花白的老爷爷在练太极拳，一个拿着剑的爷爷说：“你这一招一式，做的可真标准呀！”另一个爷爷说：“哪里，那里，还要向你多多学习呀”说完两人都呵呵地笑了。旁边还有两个挥舞着手臂唱戏练声的哥哥，他们有模有样，一板一眼，非常认真。
多美好的公园呀！
描写早晨的作文一年级【二】
今天早晨，我和妈妈起的特别的早，高高兴兴的来到公园里爬山。一进大门！
哇！
好大的雾啊！
我们隐隐约约地只能看到路两旁的小树。我伸出小手摸了摸树叶，叶子湿润润的，好像刚洗过澡似的。白茫茫的大雾看上去模模糊糊的，感觉它就像一个害羞的小姑娘，穿着白色的裙子，正和我们在捉迷藏呢！
我们来到公园的里面，公园里可热闹了，有练剑的、打羽毛球的、跳舞的、`````他们三个一伙，五个一群的聚在一起，锻练身体。走到那边，那边传来了清脆响亮的越剧声。引来了许多老爷爷、老奶奶、他们也跟着哼起来，有的还手舞足蹈得做的有模有样的。雾渐渐的退了，太阳公公也露出了笑脸，小鸟也从睡梦中醒来。，在枝头上叽叽喳渣地唱着动听的歌，有的在枝头上跳来跳去的，有的在枝头上追逐嬉戏。我们一边爬山，一边欣赏着公园的美丽景色。太阳渐渐的升高了，公园里的人也渐渐的少了。我和妈妈也依依不舍得回家了。公园的早晨真美啊！
名师点评：这是一年级小朋友写的还真有点不敢相信。很难得啊。对雾中景象的描写很恰当，尤其还能使用拟人的修辞方法更生动形象了。按时间顺序把公园所见，生动的展现出来。看到的、听到的、感受到的一一做出表达。语言简短顺畅，也很生动活泼。提出注意的是感受到雾的存在，不是一进大门，而应该是一出门。
描写早晨的作文一年级【三】
早晨五点我起床了，走在大街上，街上的早晨依然和夜晚一样宁静，一样清爽。
来到东辉公园，活动的人很多，有放风筝的小孩子；有在草坪上跳舞的老人；还有在小跑的大人们，公园里到处都是人，看上去一片生机勃勃的景象。东辉公园有一个大平台，那里正播放着电视节目，很多人都站在旁边观赏，最多的应该就数孩子了，他们三个一群五个一伙地坐在石凳上观看。那大平台旁有许多的花、草、树木，花儿最多了，有红、黄、蓝……，颜色各异，形态万千，美丽得无与伦比，小草也来凑热闹，一个个把脑袋伸了出来。那山上的树木，又绿又多，仿佛那是一片绿色的，一眼望不到边的大海洋。阳光升起来了，湖面上闪闪发光，好像是许多金子在闪闪发光，这美丽的公园真是独一无二的。鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像是正在向美好而又充满生机的早晨告别。
东辉公园的早晨太美丽了！
描写早晨的作文一年级【四】
一个秋高气爽的早晨，热闹的城市还沉浸在平静当中，我便来到附近的公园锻炼了。
来到门口，公园的大门已敞开，来迎接络绎不绝的人们。陆陆续续的人们踏着轻盈的脚步走进公园。
来到园内，旁边的游戏设备正等着小朋友的到来，有惊险，有柔和的游戏、有刺激的游戏……小朋友玩了，一定会流连忘返不舍得回家。另一边的足球场已开始热闹起来了，有的在跑步，有的在踢足球，还有的在用器材锻炼身体。
来到荷花池旁，老人们已经早早起床锻炼了。“啪！啪！啪！”老人们的节奏很整齐，声音非常响亮，“一二三四，二二三四，”老人们锻炼的声音打破了公园的宁静，此时的老人一个个像意气风发的年轻人。荷花池里，有粉红色的荷花、绿色的荷叶，清澈见底的溪水使荷花池充满生机。走在荷花池的石桥上，仿佛在仙境里游览。
啊！多么美丽又充满生机的公园，让我充满精力地迎接这一天的到来吧！
