关于活出青春价值的作文

关于活出青春价值的作文

首页大全更新时间:2023-11-21 22:41:13
关于活出青春价值的作文

关于活出青春价值的作文【一】

今年3月5日是第54个学雷锋纪念日,为教育引导广大青少年学生学习雷锋精神,树立正确的价值观,不负青春,实现人生价值,3月2日上午10时,湖北省委宣传部、团省委、省教育厅、湖北广播电视台和湖北大学在学校3号报告厅联合举办《同上一堂课:我们的价值观》电视课堂,400余名学子现场聆听报告。省委宣传部副部长喻立平,省政府教育督导室副主任督学谢新松,湖北大学副校长杨鲜兰出席活动。

本次电视课堂通过长江云、斗鱼进行现场网络直播,并在3月3日下午通过湖北教育频道播出。全省将组织大中小学生观看学习,开展大讨论和主题实践活动,引导树立远大志向,培育美好心灵。

课堂上,年轻人身边亲身可感的三位“活雷锋”现身说法,诠释日久弥新的雷锋精神。来自南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记的徐川是位广受学生欢迎的网红老师,他从信仰是什么、信仰有什么用、如何确立信仰三个方面阐释了为信仰而活的人生哲理。从传统文化中的姓氏,到和平年代体现的爱国精神,他以一贯幽默的方式讲解了蕴含其中的信仰和价值观因素。

武汉大学最年轻的85后教授邓鹤翔分享了他科研路上的经历和感悟。他鼓励大学生要将个人梦与国家梦相结合,将自己的特长技能与国家需要相结合,通过自己的努力改变身边的一点一滴,创造更多的美好。

华中科技大学史铁林教授通过讲述其科研团队从创立之初到现在近40年的艰难发展历程,号召青年人以青春之我,创造青春之国家。尽管最初条件艰苦、设备落后,但是他们团队仍然团结一致、敬业尽责,克服艰难险阻,为多项生产领域制定了安全检测标准,提供了安全检测的技术支撑。

老师讲课风采奕奕,学生也积极提问,大到如何坚持国家自信、如何树立理想信念,小到个人就业、如何平衡学习与休闲等等,台上台下互动频繁。

关于活出青春价值的作文【二】

你认为青春是什么?无聊时的口号?词典里的名词?青春这么一个俗词,没有人去细想。人年候,不就是所谓的青春吗?

把早餐钱攒起来买的漫画书;夏天午后那只陪你度过半天无聊时光的蚂蚁;第一次在动物园里看到的狮子老虎,带回家养的第一只小猫;从同桌男生手里抢来的游戏机……在我们人类这里,青春是用来遗忘的。长大的人当他们在尸横遍野的名利场里笑傲江湖时,绝少数能想起少年时与母亲共享的那包方便面。这些是人类生命里最无心旁骛,简单干净的美好。

——《三界宅急送》

总觉得父亲的心深太压抑,总觉得母亲的锁太深太黏糊。便用离家出走作为长大的证明,便用背叛的盾遮挡母亲悄然的泪珠。高一脚,低一脚远足人生了。走过跳跃的少年绚丽的青年,才发现小时候是个永远圆不了的梦。这是诗人邓一光的《小时候》,是啊,我们何尝不是这样呢?人生最遗憾的事,是不是就是小时候那个圆不了的梦呢?

杜。伽尔曾经说过,永远是独一无二不可替代的事物,是童年的回忆。呵,当我们站在青春的边缘,望着那历历在目的青春胶片,想着小时候那傻乎乎的样子。穿着小到不能再小的衣裳,梳着可爱的双马尾,手上摆着“二”的造型,脸上露出无忧无虑的笑容,会不会欲语泪先流?

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。当我们蓦然回首,青春会不会在灯火阑珊处?

“时光,恍惚。千年,虚无,残花,留不住。糜荼……曾想诸子百家寂寞烽烟,秦时明月今犹在,纷争依旧,不见古人的瞬间,眼花还开。朝晨暮有谢,遥望秦皇霸气难灭,沧海桑田,共听一曲似水流年……”

这要等我们走过不平凡的青春才能明白。

关于活出青春价值的作文【三】

青春犹如一本书中最精彩的部分,一部电视剧中的高潮部分,一幅画中最引人入胜的部分………·,同样青春也是人生中最重要的部分。

我想在我们这个年龄段的人,拥有的最宝贵的东西就是青春,任何人都无法从你手中抢走它,唯独只有你自己会毫不犹豫的浪费它,把它浪费在游戏机厅、网吧。我想那些关心你的人都不是在意你在游戏机厅、网吧所花的钱,而是心疼你在那里无情地挥霍你自己的青春。此时的我们,正如一棵正在长大的`幼苗,正如它们也要吸收营养和水分一样,我们也要吸收文化知识,从德、智、体、美四个方面来全面发展,只有这样我们才能够长成“参天大树”。

“拥有青春,就拥有一切”这句话,恐怕多数人都听说过。但是,如果没有辛勤的汗水,没有努力、奋斗过,这句话是不能成立的。我相信,只要自己努力过、奋斗过就终会收获胜利的果实,就像春天种稻苗一样,到了秋天一定会长成水稻的。只要努力过,就算自己没成功也没有遗憾,不是吗?至少,曾经自己努力过,奋斗过。

所以,千万别挥霍自己的青春,此时正是精力旺盛的时期,也正是学习的好时光,千万别放弃了。要相信,拥有青春,你就有可能实现理想,拥有才华。

关于活出青春价值的作文【四】

武术作为中华民族优秀的民族体育项目,在学校文化教育中有着较强的价值功能,已受到国人乃至世界其他民族的接受和认同,正在融人世界体育文化发展之中。但是在当代学校武术文化传播中应客观评价其特征,加强其传承,促进武术运动的本土化教育,并把武术作为我国民族体育国际化的一个切人点,推动武术运动的国际化发展。

武术作为学校体育中极具中华民族特色的运动项目,根据中小学特点,有关部门应组织编写一些简单易学的武术动作,降低动作难度,通过武术教学不断总结和发现新的规律,改进和充实教学方法,转变观念,改变教学模式,注重武术对学生精神的培养,把爱国主义和民族精神、武术精神联系起来,不同的区域可以根据具体情况选择当地特色的武术作为教材,注重教学内容和日常生活相结合,以促进武术文化在学校的传播。

关于活出青春价值的作文【五】

3日上午10点,中国1亿多中小学生利用农村中小学远程教育平台、中国教育电视台、互联网等,在同一时间、在各自的教室,以同上形势教育课的方式启动了“中小学弘扬和培育民族精神月”。

据介绍,中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央近日开办以“感受新变化,迎接十七大”为主题的“形势教育大课堂”,以深入浅出的讲解、丰富的影视资料,向中小学生展示改革开放特别是党的十六大以来取得的伟大成就,使他们了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

“形势教育大课堂”共有六节课,分别是“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”。同学们在第一堂课内了解了修建青藏铁路的伟大历程,分享了辽宁棚户区住户喜迁新居的喜悦,看到了普通百姓生活账本支出的变化,读到了免除学杂费的农村同学的来信,还看到了“村村通”工程带给广大农村民众的文化生活。

中国教育部部长周济代表主办单位在第一堂课前发表“今天需要你们了解,明天等待你们创造”的致辞。他强调,今天同学们认真学习书本知识很重要,积极参与社会实践,了解祖国的发展、了解世界的变化同样非常重要。同学们一定要牢记祖国和人民的殷切期望,响应时代和未来的召唤,为创造更加美好的明天做好今天的准备。

据悉,亿万中小学生同时同上一堂课,这在中国的教育历史上是第一次。中国远程教育网络和互联网目前已覆盖全国城乡40多万所中小学。 

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