有句话说:不想当将军的士兵不是好兵;可是,如很多没有想过当将军的士兵一样,我也没有想过当一名校长。可是,既然领导布置了这样的任务,也给我一次假想的机会,就姑且做一次高瞻远瞩的梦好了!
假如我是校长,我就要努力建一流的学校。虽说“众人划桨开大船”,但“舵手”的素质和能力是重要的,学校的校长的综合素质,教育理念,领导艺术,用人选才标准等是关键。我争取做英明的校长,创立和谐务实开拓创新的班子。有人说,一流的学校校长就像一流的企业的老总,要有军事家的胆略,战略家的眼光,企业家的精明,教育家的素养,演讲家的口才,佛学家的度量……(看来我这辈子也就只有在这里假想一次了)
其次,我要在学校培育名师,没有就要想办法去“挖”。记得一位文人说过,“大学之所以为大学,不是因为有大厦,而是有大师焉”。一流的学校一定有一流的名师。我要让老师们有良好的教研教改的习惯,教师队伍有交流探讨的学习氛围和积极上进的学习意识。教师有一个开放的文明的学习环境,有名师“带徒”的风气。教师还要有忧患意识,竞争意识,主人意识。假如我是校长,就要引进人才,爱惜人才,留住人才,“人尽其才”。
再次,我要协调各个方面的关系。现在社会“人际关系就是生产力”,搞不好关系,这个校长的“乌纱帽”戴着也不舒服。要搞好与老师的关系,“家和万事兴”;搞好与家长的关系,有家长的支持才能最大限度的取得教育的成功;搞好和上面领导的关系,到时候,学校工作就好开展些。
另外,假如我是校长,我要代表教师向财政要求提高我们的待遇,让劳累的教师们工作和报酬成正比,从待遇上减少优秀教师的流失。我会利用假期带领全体老师找个合适的地方休假,让他们疲惫的身心得到放松,哪怕经费有问题,校长牵头,大家自己出钱,我想很多老师也是愿意的;假如我是校长,我还想在我的学校里,给孩子们多设置一些磨难训练,我要他们感受生活的不容易,提高他们生存的本领。假如我是校长,我还要聘请英美教师教英语并住校,使学生有一种说英语的环境,能从小接触地道纯正的英语。而且可以纠正师生不规范的发音。
“假如我是校长”,会让我们有很多想法,但我们知道,想法终归只能是想法,不当家不知柴米贵,不当官不谐世事难,做好自己的事情,就是为领导分担一分难,因为做一个好老师比作一个好校长容易。
假如我是学校校长,我一定会想方设法改善同学们的学习环境,让孩子们健康快乐地成长。
假如我是学校校长,我要节约开支,用省下来的钱把全校五十四个教室改装成多媒体教室,让我们学习环境现代化。现在语文老师只用一支粉笔,一张三寸不烂之舌为我们描绘着多姿多彩的大千世界;数学老师为一个简单的数学题反复讲解,有了多媒体教室,老师们就再也不用为怎样把课上得生动、形象、有趣而发愁了;也不用再为学生听不懂而苦恼了,而学生也不会一听着上语文、数学课就直皱眉头了。这样,老师教得轻松,学生学得快乐,何乐而不为呢?
假如我是校长,我还要大量地增加体育设施。我校是一个拥有四千多名学生的林校,光有几个乒乓台是不够的。如果我是校长,我会增加乒乓台的数量,你也许会说:没地方呀?没关系,我会设置室内乒乓球台。而且我还会分年级管理,让每个年级的学生都有锻炼的机会。假如我是校长,我要要求体育课的内容多样化,教教学生打乒乓球、踢足球、打篮球、学游泳……。说到游泳,我还要建造一个正方形的游泳池,游泳池按国家规范的要求修建。专门安排一节游泳课训练孩子们的游泳技能,教会孩子们遇到溺水事件时如何自救,如何抢救别人,让因私自下河洗澡而被淹死的悲剧不再重演。
假如我是学校校长,我要在离学校稍远一点的地方办一个小型养殖场,里面养着各种小动物,比如:小猪、小鱼、小鸡、小鸭……这样,食堂的剩菜剩饭就被利用起来了。而且,我会安排让每个班的每个同学每周轮流照顾小动物,培养他们的爱心。这样既丰富了学生的课余生活,又给他们的写作提供了很好的素材。更重要的是,小鸡、小鸭等小动物长大后,可以出售,又给学校增添了一笔可观的收入。我可以用这些收益设立奖学金,奖励那些品学兼优的同学,调动学生的积极性,真是一举多得呀!
假如我是学校校长,我要种植许多花树木,狠抓学校的绿化工作让同学们能呼吸到更多的新鲜空气,以愉快的心情投入到每一天的学习之中去。我还专门设计了四条林荫小道,学生可以在里面散步、看书、聊天,好不惬意!
假如我是学校校长……
您好!我是三年级四班的学生,来咱们学校三年了,老师的教诲使我从一名自由散漫的学龄前儿童成长为一名“求真、感恩、知耻、砺行”的小学生,看着我们可爱的校园,我越来越喜欢它。
今天,我想给您提几点建议,希望您能在百忙之中予以关注。
我校的伙食品种少,口味单一。每天中午,同学们望着天天几乎一样的饭菜就提不起兴趣来。有的同学勉强将能吃的挑出来,有的同学索性将菜倒入垃圾桶。老师不让我们倒饭,可是大家觉得实在难以下咽。吃了这样的\'午饭,我们不一会儿就饿了,心里只想早点儿回家,快吃些零食。真希望您能关注这一问题,我们正在长身体,缺乏营养,一定会影响学习,而且我们知道浪费不好,真希望早日吃上可口的午饭。
我校图书馆和阅览室很少开放。我每次经过那里,总会停下脚步,趴在玻璃门上向里张望,不知那里有多少好书整天躺在书架上“睡大觉”,真可惜啊!希望您早日帮我们打开这扇通往知识宝库的大门。
校长,实验一小是我们共同学习、生活的地方,为了它更好的明天,我会更加努力学习,当好小主人。
祝您把我们的学校越办越好!
我不是校长,也没想过当校长,也许我这个人没有远大抱负吧。作为一校之长,一定有很强的业务能力和管理能力,更应该有很强的外交能力,这些都是我所不能及的。我觉得校长您是一位谦虚的领导,起码能接受群众的建议,并从一线教师的内心着想,这点您做到了,也很感激你一年多来对我的关心和厚爱,使我能带着愉悦的心情和感恩的情怀踏实的工作。假如我是校长,我也会象你这么做。
学校的生命线永远是教学质量,而教学质量的好坏从一定程度上取决于教师的态度。如何能使教师把心态放平,不为名利所诱惑,踏踏实实做好教学呢?我只从一线教师的角度微观地谈谈:
假如我是校长,我会把这些烦琐的事情一律精简,能不写的不写,能简写的简写,可写可不写的不写,比如,开学和期末的计划总结,复习计划,能否只列个纲领性的文字,知道你要做什么,怎么做就行了,只要心中有一条主线就可以了,不至于教学前松后紧或前紧后松,学生也跟着累。教案呢,我个人认为首页的那些该填的知识能力与技能方面,对于年轻教师来说,要好好写,一因为他们年轻,需要有个刻苦钻研的过程,当然内容更要深思熟虑了再写;二因为他们评职称的时候还要用。对于评了高级的老师,教案只是为上课服务的,教案可以写的简而精:一写本课的知识点,二写教学思路,三写反思,四记录学生作业中易混易错的习题。
罗嗦了一堆是因为我不是校长,没有站在校长的角度考虑问题,也许你要说,不写那些计划总结的,上边检查怎么办?这不就回到我们老师的困惑上来了吗?要我说啊,既然上边要抓教学质量,我们更要狠抓教学质量,假如我是校长,我只向老师要成绩,哪怕你平时一个计划总结也没有,一本完整的教案也没有,学生的成绩就是你一学期工作的最好见证,如果这样的话,老师们没有其他写这写那的压力了,全部心思扑在教学上,而且奖惩的力度要大,老师们的积极性高了,那成绩还会差吗?
一个好学校一定有一个好校长,一个好校长一定能带动一大批好老师。但愿在您的带领下,我们的学校定会走出一片新天地。
校长,在学校学生的心里是一个崇拜的偶像,许多学生都想当校长,这样,学校的一切都由自己管,那时,你就不会受老师和校长的约束,控制自己想要做的事情,我曾经问过我的小伙伴:“你长大后想当什么。”她说:“我想当一名校长。”我问过许多的同学,她们都有同样的想法――想当一名校长。
一天晚上,我做了一个梦,梦见我成了一名校长,我们的学校很整洁,地上没有一点杂物,学生们见到老师都问好,放学以后,她们就迅速排好队,等着老师让她们回家,下午来后都很自觉,个个都在教室里做作业,没有一个下位的,学生也不骂脏话,要是学校搞什么活动,他们都积极参加。
上课时,个个都聚精会神听着老师讲课,没有一个趴在桌子上或者手托着下巴的。他们都团结互助,要是有同学遇到困难,她们就会伸出友谊之手去帮助那个有困难的同学。
“婷婷……吃饭了”忽然妈妈打断了我的梦,叫我起床吃饭,我起床后,发现自己原来不是校长,吃完饭后,我一直在回想这个梦,心想:“要是我真是校长那该那多。”要是我当上了校长,我会把学生教育成一个团结互助而又讲文明讲礼貌的人,让她们团结友爱,不骂脏话,有时,我常常看到一些大同学欺负小同学,当时,我真的特别想当校长,如果那时我当上校长,我会让他们不要以大欺小,让她们从小懂得爱幼的道理。
假如我是校长,我会让那些小孩犯了错误而来历责备的家长让她们不要骂小孩,如果你打或骂的话,会对你的小孩受到刺激,而今后,你的孩子就会怕你,就会常常说慌话。
假如我是校长,我不会布置许多作业给学生做,我要让她们知道,童年是美好的,让她们毕业时还不想离开这个学校。
假如我是校长,我会给学生温暖,我要让她们知道,她们的`校长比她们的家长还爱她。
假如我是校长,我会把她们当作自己的孩子,无微不至的照顾她们,关心她们,让她们快快乐乐的上学,平平安安的回家。
假如我是校长,我会让那些不肯学习的同学变成爱学习,让她们懂得学习的重要性。
假如我是校长,我会把他们培养成国家的栋梁。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.