二年级天鹅湖作文怎么写【一】
你一听到这个题目一定感到很纳闷，天鹅湖？是不是有很多天鹅？不是的，因为湖中央有两只用石头雕成的天鹅一大一小，小的像是犯了错误似的低着头紧紧依偎在天鹅妈妈的怀里，而天鹅妈妈弯着长长的脖子在给它梳理羽毛，嘴里似乎还在说：“哦！哦！没事了，没事了，哦！哦！”这番画面看着真温馨呀！
清晨，天鹅湖周围都很安静，连汽车的鸣笛声也没有。湖面上飘着蒙蒙的雾，它像一个还在摇篮里沉睡的孩子。过了一会儿，顽皮的太阳从东边露出了一丝笑脸，好像在和天鹅湖躲猫猫。鸟儿打出了第一声鸣叫，新的一天开始了！老爷爷和老奶奶们在天鹅湖边有的在散步，有的在跳舞，还有的在打太极拳呢！小狗蹦蹦跳跳地主人脚边跳来跳去，还汪汪地叫着，为天鹅湖增添了许多生机。小燕子掠过湖面，告诉它飞行时看到的美景；小鱼儿从水里游过，告诉它昨夜做过的好梦；小蜻蜓停在荷花上，告诉它清早飞行的快乐。天鹅湖、小动物、悠闲自在地人们构成了一幅优美的图画。
中午的时候，微风吹过，湖面泛起了层层波纹；太阳直射在湖面上，湖面波光闪闪，漂亮极了。湖边的垂柳舞动着枝条，在温暖的阳光下轻歌曼舞。湖中央有一座小桥，桥尽头有一个亭子，站在桥上往水里看，可以看到小鱼在欢快地游着，可以看到小泥鳅在聚会，小青蛙们从这片荷叶跳到那片荷叶上，再从那片荷叶跳到另外一片荷叶上，动作十分敏捷。湖边，花匠们有的用割草机修整草坪，有时用大剪子给小树们“美容”，修剪出各式各样的形态。
听当地人说晚上的天鹅湖比白天要美得多，果然到了傍晚，天色渐暗，路边的灯亮了起来。像给天鹅湖戴了一串宝石项链，一轮明月倒映在湖面上，小青蛙们站在荷叶上亮开歌喉，呱呱地演唱着，吸引来了小蜻蜓、小泥湫、小鱼和小蝌蚪们，它们都来为青蛙们捧场。
这就是美丽的天鹅湖，我们家乡的天鹅湖。
二年级天鹅湖作文怎么写【二】
天鹅湖的四周都围上了木条围栏，湖中央有一个高大的`白色雕塑，雕塑中间有个调皮的小孩正在玩水。
天鹅湖有两个大特点，一是湖水绿绿的，绿得像块玉石，阳光照在上面好像是在大玉盘上洒满了金粉，闪耀极了！微风吹来，绿绿的湖面上水波荡漾，平静的水面一圈圈波纹慢慢地荡开。让人感觉舒服极了！
天鹅湖的第二特点就是天鹅。湖岸边有一座木房子，我想那就是天鹅的家吧！偶尔从那木房子里面大摇大摆地走出一两只天鹅，它们优雅地滑过湖面，在水中嬉戏。这里的天鹅有的伸长脖子仰天高歌；有的拍打着翅膀跃到湖中；有的侧着身子欣赏着自己水中的美丽倒影；还有的悠闲自在的用嘴梳理自己漂亮的羽毛……看，不远处还有一些“小吃货”呢，它们不管有多少游客在议论它们，都不会抬头望一下，我都看得入了迷。
美丽的天鹅湖就像一幅画，我真想把它画下来呀！我爱这美丽的天鹅湖！
二年级天鹅湖作文怎么写【三】
柴可夫斯基(1840-1893，俄罗斯伟大的作曲家。柴可夫斯基1863---1865年在彼得堡音乐学院师从a。鲁宾斯坦学作曲，1866年到莫斯科，任新办的音乐学院的和声学教授。他在到莫斯科的第二年创作了歌剧《司令官》。柴可夫斯基共创作了六部交响曲。
芭蕾舞剧《天鹅湖》，自１８７７年在莫斯科首演以来，已有１００多年历史，至今在世界各国仍然受到广大观众喜爱，成了芭蕾舞的代名词。
《天鹅湖》的故事取材于德国中世纪的民间童话，由俄国作曲家柴可夫斯基谱乐。讲的是美丽的公主奥杰塔在森林湖畔嬉戏，一只本是怪鸟变成的魔王罗特巴尔特，施展魔法将公主奥杰塔变成了一只天鹅。王子齐格弗里德的成年之日，母后要为王子举行选妃舞会，王子闷闷不乐，忽见一群白天鹅掠过天空，王子随即持弓尾随来到湖畔，正要向一只头戴皇冠的白天鹅举弓射击，奥杰塔缓缓地站起掸理着羽翼向王子哀诉委曲。接着，在小提琴与大提琴交替重奏的抒情乐曲中，奥杰塔与王子跳起了大段慢板的双人舞，王子对公主深表同情并产生了爱情。王子向公主起誓，要以纯真的爱情战胜魔法，让公主恢复人形。
在选妃的舞会上，各国来宾相继跳起了各国民族舞蹈。魔王为了破坏王子与奥杰塔的誓约，将自己的女儿变成黑天鹅，假冒公主闯进宫来，以妖媚的舞蹈诱惑王子，两人跳起了著名的黑天鹅双人舞。魔王以为王子已经中计，一阵狞笑。霎时间天昏地暗，奥杰塔绝望地从窗外天空飞过，王子方知受骗，不顾一切与魔王展开了殊死的搏斗。最终，纯真的爱情战胜了邪恶，魔王被诛，公主和所有变成白天鹅的姑娘都恢复了人形，与王子欢欣起舞，迎着晨曦庆幸新生。
《天鹅湖》本为四幕芭蕾舞剧，作于1876年。故事取材于俄罗斯古老的童话，由别吉切夫和盖里采尔编剧，柴可夫斯基作曲，是柴科夫斯基最为著名的代表作品之一。《天鹅湖》至今仍是舞蹈家们所遵循的楷模，同时也是一部现实主义舞剧的典范。
二年级天鹅湖作文怎么写【四】
周末，刚吃完中午饭，不知谁提议说要去划船，马上得到大家的积极响应。
我们一家人骑着三轮车前往天鹅湖，风儿轻轻吹过面颊，好想要和我们做朋友,细柳摇曳着腰肢宛若仙子般迷人。
我们经过一番商量，决定租一个四面通风的小船，弟弟最着急，立刻把脚放在船上，谁知船不听话的颠簸了一下，吓得弟弟立刻把脚又收了回去。我只好先站上去，再把弟弟抱上来。
终于能走了，我却看着船上的方向盘和脚踏板有些不知所措，妈妈耐心地教了教我，我也用心的学，最初将它似乎就是一头暴躁的牛，怎么弄！也许驯服不了它，可到了后来我终于找到了窍门，我们的船很快平稳的行驶在了天鹅湖中。
天鹅湖的水是那么清，清的看见湖底的水草。天鹅湖的水是那么静，静得如一面镜子。
船在湖面上划过了一条优美的弧线，带起了一条长长的水波。小船打破了那份本该属于天鹅湖的寂静，芦苇在风中摇摆，好像在跳舞，荷叶衬托着荷花宛若娇羞的少女，整个天鹅湖好似一幅动人的图画，令人陶醉。
风从湖中央踏过，荷花随风摆动，它那动人到舞姿,令人陶醉，有的还没有开，在日光浴下含苞待放。
柳树也随风舞动起来，它那一头长发飘了起来，格外地美丽动人，鸭子好奇地从水探出头来，好似被这景色所痴迷住了，在水中嬉戏着。
我们在湖中央划过，尽情欣赏着天鹅湖的美丽。天暗了下来，周围的路灯亮了，泛黄的路灯照在了我的脸上，我们随着湖周边划了一圈，还看到几位钓鱼的老人。
天色已晚，我们只好下了船，依依不舍的离开这个令人深深陶醉的地方，回家途中，我的脑海里还不时浮现出了天鹅湖美丽的画面。
天鹅湖真是一个能让人休闲放松的好地方啊！
二年级天鹅湖作文怎么写【五】
如果有人问我，你们学校既美丽又神奇的地方在哪儿，我会毫不犹豫地说——天鹅湖。
清风陪伴，薄雾笼罩着学校。走在小路上，你会见到一个传说中充满魔力的湖。这个湖，名叫“天鹅湖”。为什么天鹅为名呢？传说这个湖充满魔力。如果拂晓的时候走到天鹅湖畔，会隐隐约约见到远方有几只天鹅在嬉戏，如同仙境般的湖。于是，当地的人送给她一个梦幻般的名字——天鹅湖。
站在湖边享受微风轻柔的抚摸，鸟儿深情的歌唱。初阳蒸融了薄雾，温暖的阳光洒在脸上。湖绿得像一块翡翠，鸟儿借助湖水的倒影给自己梳妆。它们似乎很满意自己的造型，在湖上愉快地哼起了小曲，然后扬长而去。
中午到了，甲虫们开了一场大型的演唱会。多少小精灵沉浸在他们的歌声里无法自拔。小草在大地的滋养下享受着阳光的淋浴。花儿的身姿不比鸟儿差，她像高傲的女王展示着妖娆多姿的身材和天使般的脸蛋。这些万物，就像蜡笔一样，与天鹅湖一同组成了无比绚烂的画面。
太阳从东边到了西边，转眼间到了傍晚。有的鱼儿，无法控制自己，与伙伴没完没了地追逐；还有的鱼儿，仰望着天上的云朵，似乎想冲上去与云朵游戏。可它们的距离是那么近，又那么远。只见那些鱼儿不停地吹着泡泡。我想，它们一定是渴望泡泡可以飞上天，让风儿捎上去，送给云朵。夕阳就像一位魔法使者，挥一挥魔法棒，波光粼粼的湖面被渲染得金光闪闪。
夜深了，一切都开始沉寂。湖旁没有一丝风声，整个湖面平静得像一面镜子，倒映着皎皎明月。月的光是那样的柔和。不知为什么，感觉这光就像母亲唱的摇篮曲，温暖、柔和、安宁……
天鹅湖是如此神奇而美丽！她为我们的校园添加了无限生机与美好。如果你有空，就到天鹅湖畔走走吧。
二年级天鹅湖作文怎么写【六】
大门由许多盆景簇拥着，门上写着五个红色的大字“天鹅湖公园”。门的旁边用大石头刻的`古文，两根大柱子，像卫士一样守卫着天鹅湖的大门。
进了大门，走下阶梯，是一片空旷的场地。场地上，有许多民俗群雕：有一个大男孩正在小心地点鞭炮，两个小男孩则侧捂着耳朵，远远的躲着，那神情跟我玩鞭炮时一模一样。还有擦鞋的，补鞋的，做豆腐的……应有尽有，简直就是一个热闹的集市。
逛完“集市”，我们来到了湖边。那湖荡漾着碧波，闪着粼光的湖水，多美呀！湖水清澈，透明，像一块放着绿光宝石一样引人注目。湖中不时游过一群群小鱼儿，调皮地吐出了几个气泡，还有一群一群机灵的小虾呢。湖面上不知什么时候多了几只天鹅，用尾巴点着平静的湖面，岸上的凉亭中有不少人在说笑，聊天。更有爱好垂钓者这聚精会神的钓着鱼呢。
抬眼望去，只见岸那边的垂柳，随着微风摇摆着自己的长辫子，像在展示自己的美发。还有一些奇花异草，在阳光下争芳吐艳，千姿百态。那盛开的菊花，万紫千红，五彩缤纷。朋友，你说天鹅湖美吗？如果美的话，你也去看一看呀！
二年级天鹅湖作文怎么写【七】
我是个合肥人，我的家在长江以北，淮河以南，我是个名副其实的江淮儿女。但今天我给你们介绍的是我家不远处的一个大大的人工湖——天鹅湖。天鹅湖占地约四千亩，西可连接佛子岭水库，东可连接至巢湖。“流水不腐，户枢不蠹”所以天鹅湖的水终年清澈见底，是合肥人出行的好地方。
清晨，天朦朦胧胧的，附近的居民都不约而来的来到天鹅湖边锻炼身体，你看，有的在骑车，有的在玩吊环，还有的在打太极拳……清晨的天鹅湖畔空气异常的清新，我情不自禁的深吸一口，简直是沁人心脾。太阳缓缓地探出了脑袋，金色的光芒洒向了湖面，湖面顿时波光粼粼，辉映着湖畔，周围一切变得生机勃勃，你看！花儿醒了，柳树也醒了，在微风下舞动着，迎接每一个游人。
中午是天鹅湖一天中最静谧的时候，鸟儿都飞到了湖中心的小岛上，偶有小鸟“扑”地一下划过静静的水面，迅速地又飞回小岛，可能捉到了什么“猎物”。岸边鲜有游人，几只游船静静地躺在湖面上打着盹，享受着一天中难得的清静。
日渐西沉，华灯初上，天鹅湖开始了它一天中最绚丽的时刻——夜晚。湖面上的几十个射灯亮了，彩色的光束好像一条条彩龙直奔遥望无尽的星空，有规律地旋转着。有绿的，有红的，有蓝的，紫的交相辉映，倒映在湖面，让我分不清哪是天空哪是湖面，几条发光的小船在湖面上轻轻飘荡。看着我眼花缭乱目不暇接。夜晚的天鹅湖向游人们好不保留的展示着自己最美得一面。不知道从来飘来了几只孔明灯，象给这个流光溢彩的画布增添了几个快乐的小精灵，灯光不时的闪烁着，仿佛在向有人们调皮地眨着眼睛。
天鹅湖，你真是太美丽了，每一次回合肥你都会给我不一样的惊喜，让我流连忘返，乐不思蜀。
二年级天鹅湖作文怎么写【八】
进了天鹅湖公因大门。我首先被一湖的碧水吸引住了。我好奇地问妈妈：“妈妈，这里的水为什么这么多又这么深呢？”妈妈说：“广南的水库是全国录大的人工平原水库，总面积63平方公里。序区人丈景观独特，岸中有一山三岛，湖光山色，自然风光，昨常迷人。肠全国十大名泉之首的沮泉也在这里。”
我们首先攀登日月山。日月山又高又陡，是用一块一块石头交成，可是看起来就像一座天然大山，石缝里还长着青青的小草。山的四周是茂密的树林，有梳理着长发的垂柳，还有青琴松柏。像小卫士那样笔直地站在那里，守卫着“日月山”。丛林里有石梵和石桌，可工人叔叔却把它们雌刻成一个个天然木桩的样子。不管你怎么仔细去看，也看不到一点儿石头的殊迹，只有用手去摸一摸。才知进它的真实面目。
我们沿着山路上的石阶，爬上了“日月山”顶。再走过一条崎岖的羊肠山道，便来到了“长城”脚下。“长城”的石阶直上直下，看起来让人发颇。看到别的小朋友都爬得那么起劲，我也鼓起了勇气奋力向上爬去。不一会儿，便爬上7“长城”，来到一个大山润前。
钻过山洞，就到了观海辛。观海辛高高五立在“日月山”东边。探海石像观海辛的一只有力的大手，伸向云端。站在探海石上，杜四周望去，整个湖面能尽收眼底。我和妈妈还在探海石上合影留念呢。
爬完旧月山”，走下观海亭，我们沿着一条公路向太阳岛走去。一路上，路两边的湖水拍打着湖岸，掀起一排排浪花，有的浪花城了起来，减到了我的额头上，好凉夹，好舒服啊！
到了太阳岛，大门上的`“太阳岛”三个大字首先映入我的眼帘。走进大门，太阳岛的鲜花正在盛开着，有火红的鸡冠花，糖葫芦般的一串红、五颜六色的月季、金黄的菊花。你看，它们开得那么热烈，那么茂盛。那红的、黄的、紫的、白的、粉的，一朵朵，一簇簇，一串串，迎着秋风，向着阳光，争奇斗艳，喷吐芳香。一群勤劳的蜜蜂正忙着采蜜，几只蝴蝶在花朵上嬉戏。
我们一行人走过一座石拱桥，沿长堤行一公里，来到动物园。这里有高大的鸵鸟，身上长满梅花的鹿，机灵的猴子和美丽的孔雀，还有讨人喜欢的小鹦鹉。游客们把食物拿给自己喜欢的动物吃。我最喜欢小猴子，所以，我就拿着自己最爱吃的蛋糕喂它，它竟然看也不看就从我手中夺过去扔掉了。我见它不喜欢，又拿了葡萄给它。正巧，被另一只小猴子看见了，它跳过来，一把抢过我手中的葡萄，剥了皮，把果肉放进嘴里，最后吐出核，跟人吃葡萄一模一样，真有意思。
从动物园出来，我们又走过令人胆战心惊的铁链桥，游览了北岛白塔。本想再去南岛看看，可是太阳快要落山了。这时的天鹅湖更加迷人了，在夕阳的映照下，波光粼粼，一望无际的水面，给人一种身临大海的感觉。
可惜现在不是冬天，要是冬天，天鹅云集，这里会更美。
