今天妈妈给我买了一只可爱的小乌龟和一包乌龟饲料。
小乌龟有着大大的眼睛,长长的脖子,短短的尾巴,两对小小的脚慢慢的爬着。我给它取了一个好听的\'名字叫“贝贝。”
我把贝贝放在水中,水的高度比贝贝的壳矮一点,这样贝贝就可以把头伸出来呼吸新鲜空气了。然后我又把饲料放入水中让贝贝吃。过了一会儿,我见贝贝还没吃饲料,我跑去问妈妈,为什么贝贝不吃饲料。妈妈说有可能贝贝已经吃过了,想明天吃。第二天早上,我起床一看。贝贝还是没有吃。我问了问同学。同学说乌龟是吃瘦猪肉的。我立刻跑回家,切了一小块瘦猪肉给贝贝吃,贝贝果然吃了。我十分高兴。
记得有一次,我喂贝贝吃肉。肉切的太短了,我用手拿着肉喂贝贝,一不小心让贝贝咬到我的手了。我用一只手扯开贝贝,可就是扯不开。我疼的直哭,妈妈听见我的哭声就立刻赶来了。看见贝贝咬着我的手,就立刻帮我扯开贝贝,扯了两分钟,终于扯开了。我把手抬起来一看,都红了,还有许多小齿印。
经过那一次的教训,我再也不敢那样喂贝贝了。可爱的贝贝我爱你!
我家是个“动物园”,爸爸是头狮子,妈妈是浣熊,姐姐是一只小白兔,哥哥是大熊猫,我是猴子。
爸爸身子长得胖胖的,有一张大大的嘴巴,脸蛋圆鼓鼓的,像一个大皮球。爸爸不但长得像狮子,吃饭的时候也很像狮子。他拿起像狮子爪一样的手掌,飞快地把饭给吃完了。他很喜欢吃肉,狮子也喜欢吃肉。狮子大声叫起来的时候很吓人,爸爸叫出来的声音也很吓人。
妈妈像浣熊一样喜欢干净。妈妈一发现我的衣服和裤子上有不干净的地方,就会立马把衣服洗得干干净净的。买菜回来的时候,她都把菜洗得很干净。如果菜不干净,她就不在那家买菜了。她和浣熊一样文文静静的,和浣熊一样快快乐乐的。
姐姐像个小白兔。两个眼睛水汪汪的,两只耳朵竖起来,和真的兔子一模一样。小白兔跑的时候很快,姐姐跑的时候也很快。
哥哥是大熊猫。他有粗壮的胳膊,和大熊猫一样的手掌,走起来也是笨笨的。大熊猫喜欢睡觉,哥哥也喜欢睡觉。大熊猫喜欢打哈欠,哥哥也喜欢打哈欠。大熊猫两只耳朵短短的,哥哥的两只耳朵也短短的。
我像一只猴子,很活泼,也很淘气。小朋友到了动物园都喜欢去看猴子,猴子喜欢吃香蕉,小朋友们就喂它吃香蕉。我也特别喜欢吃香蕉。猴子喜欢吃桃子,我也喜欢吃桃子。猴子喜欢蹦蹦跳跳,我也喜欢蹦蹦跳跳。
我生活在小小“动物园”里,我很高兴,很快乐!
1.①包裹蟾蜍的岩石存在着不少微小缝隙,水分和空气都能够进入岩石中,蟾蜍便可以生存了。②蟾蜍生存在一个保持“恒温”的环境下,不进行新陈代谢,不消耗能量,所以能长期不吃东西而不死亡。③蟾蜍在冬眠时,由于体内产成了一种甘油,所以才能长久不死。
2.4只蟾蜍在一块巨大的石头里活了100多万年。
3.用列数字的说明方法,真实具体地说明了一般动物的寿命是有限的。
4.“可能”表推测,说明蟾蜍长寿谜团被解开,也许对研究人类长寿问题有启迪和借鉴作用,“可能”体现出说明文语言的准确性、科学性特点。
我家有两条小金鱼,一条是黑色的小金鱼,一条是红色的小金鱼,可爱极了。黑色的小金鱼眼睛大大的,像一颗圆珠子,而且它的尾巴就更有趣了,它的尾巴盛开了,就像一朵黑玫瑰,红色的小金鱼眼睛又黑又小,像小小的西瓜籽,它尾巴上面的鱼鳞红红的,好像被颜料染红了,真是太可爱了。
有一次,我看到小黑鱼弯着身子对着小红鱼,好像在跟小红鱼说:“我们玩游戏吧!好不好?”小红鱼转了几圈,就像在说:“好啊!好啊!我最喜欢玩游戏了!”于是,它们在水里游来游去。还记得有一次,我放了一点鱼食给它们吃,小黑鱼第一个看到的,就用手拍了拍小红鱼,好像在说:“快看!小红鱼,这里有一点食物了!”小红鱼回头一看,拉着小黑鱼的手就去吃食物了。它们你给我一点,我给你一点,可爱极了。
我的小红鱼真可爱,我的小黑鱼真善良。
一天,小猪拿着鱼杆、鱼饵等这些钓鱼需要的工具去河边钓鱼。
他选了一块好地方就开始进行钓鱼了。首先,他坐在地上把鱼线装在鱼杆上。然后,在鱼钩上装好鱼饵。最后,把鱼钩往河中央一扔,就耐心地等待鱼儿上钩了!
不一会儿,鱼儿就开始吃鱼饵了,但是由于小猪没经验,提了几次都没找到钓鱼的玄机,让鱼儿跑了。后来,小猪有了经验,终于掉到了一条大鱼,他兴奋极了,想让他的好朋友享受这美味。
他先来到了小兔家,想把鱼送给小兔时,小兔说:“谢谢你,但是我不喜欢吃鱼,请你把鱼送给别的小动物吧!我请你吃胡萝卜吧!”小猪连连摇头:“不,我得马上把鱼送给喜欢吃鱼有动物,不然鱼就不新鲜了!”小猪吃完就离开了小兔家。后来,小猪在动物图书馆查到了资料,原来最喜欢吃鱼的是小猫。小猪二话没说,就直奔小猫。到了小猫家,小猫看到小猪送鱼来了,高兴得活蹦乱跳!小猫说:“小猪,真是太感谢你了,你真是我的好朋友,下回我请你好吃的东西。”
在回家的路牌上,小猪心里甜滋滋的,心想:赠人玫瑰,手有余香啊!
一天,蜻蜓落在荷叶上休息,小青蛙“扑通”一声跳到了水里,不小心把水点溅到了小蜻蜓身上,小青蛙连忙说:“对不起。”小蜻蜓说:“没关系。”就在这一瞬间飞来了一只百灵鸟,它的歌声很好听,大家都很喜欢它的歌声,就这样它们成了好朋友。
有一次,森林里举行各种比赛,第一场以小青蛙的高超跳高技术夺得了第一名,第三场比赛飞行,小蜻蜓又以飞快的速度取得了冠军,第三场比赛是小百灵以婉转动听的歌声夺取了唱歌比赛的第一名。它们都为自己取得的好成绩而感到高兴,互相祝贺。从此,它们比以前更好了,仍然在起玩耍,共同继续努力练习自己的绝招,让自己更进步的同时相互帮助,小青蛙也能唱出动听的歌,百灵飞得也很轻快。
我觉得我们同学之间也应该象它们一样互相帮助,互相学习,共同进步,共同提高。
我非常喜欢青蛙.夏天,我常常去池塘边看青蛙.
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声.它们叫得最欢的时候是在大雨过后.每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来.几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长.它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮.它们的头又宽又扁,像一个三角形.它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子.
青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢.有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着.一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么.突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上.小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着.
青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫.它真是我们的好朋友啊!
一天松鼠和大象成为了好朋友,大象送给松鼠一个哨子,并对它说:“在你需要我帮助的时候,你只要吹一声哨子,我就会立马过来帮助你。”小松鼠收下了哨子。
新年晚会上,小松鼠、小兔子和小猴子在河边一起玩游戏,小鸟在树上给它们奏起优美动听的乐曲,一边唱一边跳。正在它们玩得兴致勃勃的时候,一只老虎气听见优美的歌声,朝晚会方向走来。树上的小鸟看见远处有老虎过来,紧急通知小动物逃命。小动物们吓呆了一时不知所措,只有小松鼠镇静地吹哨子,叫大家安静。
正在嬉水的大象听见了哨声,立马跑过来,它看到这种情况马上叫它们骑在自己背上,大象游过小河。
老虎虽然是山中之王,但不会游泳,只能看着得意的小动物们过了河。老虎心里气急败坏,一边走一边说:“真可恶,到嘴边的美餐又没了,咱们走着瞧!”
过了河的小动物对大象说:“谢谢你!”大象回答道:“不用谢,大家都应该有互相帮助的美德。”小动物们还邀请大象继续参加它们的新年晚会……
这个故事告诉我们:互相帮助是我们每个人应有的美德,老虎虽然是山中之王,但没有爬树的本领又没有游泳的技能。所以,我们要多学习知识,知识越多越好,知识就是力量。
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