在一棵翠绿的大树上,啄木鸟医生正躺在他温暖的窝里晒太阳。突然,一阵急促的脚步声向他传来,啄木鸟医生探出头来,不耐烦地问道:“谁呀?”“是我,传话员小白兔。”小白兔着急地说。“有什么事吗?”啄木鸟医生慢悠悠地说。“大事不好了,森林南面有好多好多棵大树都生病了,它们都掉了好多树叶,整天无精打采站着,连说话的力气都没有了。”小白兔说。“什么?”啄木鸟医生大吃一惊,“我知道了,整理一下东西就过去。”整理东西时候,啄木鸟医生才发现***虫的药水不够了,他只好到森林超市去买。
到了森林超市,啄木鸟医生赶紧飞到药品区挑选了一瓶上好的药水,之后立马飞到收银台去结账。他摸了摸口袋,发现自己没带钱。这时,大方的猫老板来了,看见啄木鸟医生那么着急,就笑眯眯地说:“好心的啄木鸟医生,你为什么那么着急呀?”啄木鸟医生支支吾吾地答道:“森……林南面有……好多棵大树都生病了,可……我的药水不够了,所……以才来这儿买,结……果没带钱。”猫老板回答道:“没事,这瓶药水先给你用,只要下次来的时候把钱还我就行。”“谢谢!”“不用谢!”
啄木鸟医生终于到大树旁边开始治病,他把药水洒上去,这里啄啄,那里碰碰,到了晚上才治好。大树们都有了精神,啄木鸟医生却筋疲力尽地趴在地上。大树们非常感谢他,都把自己最大的叶子扯下来,盖在啄木鸟医生的身上,让它好好地睡上一觉。
一个月来,老树的肚子一直很疼。树上有些树叶已经变黄了,有些甚至随风飘落了。它还弯着腰,皱着眉头,痛苦地***道:“哎哟,哎哟,谁来救救我啊?我的老命快不保了!”老树每天晚上睡觉的时候都会被虫子咬得不得安宁。直到一天晚上,它做了一个梦,梦见一只啄木鸟来给它治病了。
第二天,啄木鸟真的飞来了。它看见老树弯着腰,皱着眉头,一副很痛苦的样子。啄木鸟连忙问:“树爷爷,您怎么啦?”树爷爷说:“我肚子疼,你能帮我治病吗?” “当然可以了。”说着说着,啄木鸟就飞到了树干上。它见老树确实病得不轻,它东敲敲西敲敲,发出了“咚咚”的声音。它还把剑一般的嘴巴伸进了树洞里,慢慢啄出了一只又肥又大的虫子。啄木鸟不分昼夜地给老树治病。就这样,一个月之后,老树的肚子不疼了,树洞里的虫子也被清空了。树爷爷的腰直起来了,眉头也不皱了,树叶也不落了,嫩绿的叶子也长出了。老树感激地说:“谢谢你!啄木鸟医生,你治好了我的病,你的医术很高明,你都能成为森林动物治病金牌鸟类医生了,希望你能继续为我大树家族治病。在这里,我以大树家族族长的身份感谢您!”“不用谢!这是我们啄木鸟应该做的,我会继续为你们大树家族治病的。”
就在啄木鸟快要离开的时候,它发现老树头上还有几只虫子,就“咕噜咕噜”地把那几只虫子吃掉了。大树无比感激地说:“啄木鸟医生,太谢谢你了,你真是太细心了!”啄木鸟说:“我还要感谢你呢!”“为什么?”大树不解地问。“因为我的主食是虫子,生病的大树身上会有很多虫子,所以我要感谢你让我吃饱呀!”
时间一天天过去了,原本面黄肌瘦的老树变成了一棵枝叶茂盛的参天大树,而且再也没有虫子进入老树的身体了,老树觉得自己变得更年轻了!
后来,雪中送炭的啄木鸟医生受到了全森林大树的爱戴,它每天不辞辛苦地为大树们治病,为森林做出了很大的贡献。
1、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动。
2、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。
3、你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。
4、当你把自己的“杰作”——一幅美丽的“画”交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,***妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅“画”是你花了许多心血才创作完成的,对吗?只要我们肯下功夫,收获会更大。
5、开头不错,从对方的角度进行思考,有进步!作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。
6、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。合理想象,文面优美。
7、如果你有孙悟空的七十二变,首先变出一支神笔,把你的字变好,这才是皆大欢喜的事。震洋啊,自如其人。
8、故事修写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会修改得更好。
9、标点符号,不但可以使文章段落分明,断句清晰,而且,它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候,尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来,但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦***英雄,我想也未尝不可。
10、朗诵作品的时候,句与句之间,总得有一点时间的.间隔;如果没有这种间隔,人们听起来就会觉得拖泥带水,缠夹不清了。我们平时讲话,句与句之间都是略有停顿的。要不然,人家就听不清楚了。有时,我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”,讲话就像快刀切菜一般,“笃笃笃笃……”,快得就像杂技演员抛几个小球似的,像鸡儿啄米似的。他们讲话,句与句间本来是有停顿的,但是那种停顿异常短促。因此,尽管他们言词滔滔,口若悬河,听的人却常常禁不住皱眉蹙额,不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”,要求道:“什么?我听不清楚,请你慢一点,再讲一遍!”所以,请你重视标点符号。
11、标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。有一个故事,还扯到明末著名画家徐渭(文长)身上去。据说徐渭因家穷,没米下锅的时候,就跑到亲戚朋友家里去,赖着不走,依人生活。有一次,适逢春雨绵绵,他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天,主人看到徐渭上厕所去了,就在壁上题上一行字,委婉地下了逐客令。那行字是这样的:
“下雨天留客天留人不留”
徐渭回来,看到那行字,自然心头明白,但是他不只不走,还笑嘻嘻道:“既然你这样盛情留我,我就再住下去吧!”说着,提起笔来,给这行字作了圈点:
“下雨天,留客天。留人不?留。”
这一来,意义完全不同了。
从这些事例看来,标点符号的作用该有多大啊!
12、能按照本次作文要求进行写作,把事情的过程写具体了,特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
13、可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。
14、过程完整,叙述再具体些,你以后要在怎样把事情写得更生动上下功夫。
很久很久以前,森林深处的一家医院里面有一只啄木鸟医生。他有两只可爱的啄木鸟宝宝,他们已经有8岁了。
一天,啄木鸟医生说:“今天我们医院不开店,我们去外面做一次捕虫大战,给每一棵树做一次检查。”于是啄木鸟先生带着他两个宝宝来到了树林里,啄木鸟医生说:“好了,我们到了,你们去啄左边的树,我去啄右边的。”说完,他就扑动着翅膀向右边的树林飞去。他飞着飞着感觉自己的翅膀很重飞不起来了。但他心想:今天大树向我们求助了,所以我一定要治好树。说完他就拼命向右边飞去。
突然天空一片黑暗,天空电闪雷鸣,啄木鸟医生感觉自己的孩子有危险,他又逆风而行地向左边飞去。来到了左边的树林听到:“救命啊!救命啊!”啄木鸟医生看到了自己的孩子。“不要怕!别动!妈妈马上就来保护你们!”他大声地喊着。可是啄木鸟医生刚把手伸过去一头大熊就跑了过来,抓走了小啄木鸟,还把啄木鸟的羽毛蹭掉掉了一些。
啄木鸟不顾身上的疼痛向大熊追了过去,可这时,他太渴了就向大门旁的河流飞去。啄木鸟刚要喝水的时候,那只大熊又跑了过来,趁啄木鸟不注意把啄木鸟扔到河里了。
就这样啄木鸟乘着河水流啊,流啊,最后啄木鸟医生用全身的力气抓住了一块石头,谁知道石头一松动,啄木鸟医生就献出了自己的生命。
一天,老树生病了,身上有许多可恶的虫子。它疼得直冒冷汗,原来碧绿的叶子也变黄了,一片一片掉落下来。它愁眉苦脸地想:要是有医生来给我治病,那该多好啊!
正在老树发愁的时候,啄木鸟医生飞来了。它落在树上,笑眯眯地对老树说:“别着急,我来帮你治病。”只见它用长嘴巴这里敲敲,那里敲敲,找到生虫子的地方,就啄开一个洞。它伸长舌头,把虫子一条一条钩出来吃了。
不一会儿,老树身上的虫子都被啄木鸟吃完了。它高兴地对啄木鸟说:“谢谢你,啄木鸟医生,我现在觉得舒服极了!”啄木鸟医生微笑着说:“不客气!我得走了,还有许多病人等着我去治病呢!”说着,它张开翅膀,急匆匆地飞走了。
过了一段时间,老树又长出了茂密的叶子,结出了许多又大又红的果子。它看着自己满树的果实,笑得合不拢嘴。
一个凉爽的秋天,森林里有一棵长得十分茁壮的树,森林里的小动物们都叫他树爷爷。这几天,树爷爷生病了,身上长虫子。恰巧鸟姐姐要去找东西吃,她飞着飞着看见了树爷爷,鸟姐姐问:“树爷爷您怎么了?”树爷爷一脸痛苦地说:“我的身上长虫子了,你能帮我治好吗?”鸟姐姐说:“当然可以了!”“太好了!”树爷爷高兴地说。鸟姐姐用她尖尖的嘴东敲敲,西敲敲,仔细地检查树爷爷的身体。忽然她发现,在树爷爷身上有一个小小的洞,她用嘴一啄,看见几条白白胖胖的小虫子,她把嘴伸进洞里,把虫子一个一个地啄出来,她说:“您的病已经治好了!”树爷爷抬起头,伸直了腰,说:“哇!真舒服!我的病好了!”他高兴地对鸟姐姐说:“谢谢你,鸟姐姐!你把我的病治好了!”鸟姐姐回答道:“不用谢!这是我应该做的!再见了,树爷爷!我要去做我的事了,下次您再生病,就请我来给您治吧!”鸟姐姐飞走了,树爷爷自言自语地说:“鸟姐姐真是个好医生!”
你知道作文里的鸟姐姐是谁吗?她就是我们说的森林医生——啄木鸟!
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