每一个人心中都应有最温暖的一瞬间,最感动的一刹那。那一天,是去年的某一天,那一年的冬天很冷很冷,冷的在街道上看不到几个人的影子,冷的树枝都在颤抖,冷的让人看了都觉得心寒。
这天,母亲说要给我包饺子吃,我很是高兴,因为平时最爱的`就是饺子。但是发现家里的醋已经用完了,于是我便出门去买。冷风呼呼地刮过来,我忍不住大了几个寒战,我竟惊奇的发现,天上下起了小雪,我在风雪中一步步乡商店靠近。店里的炉火让我觉得一下子暖和起来。我向店主说明所需植物,付钱之后转身离开,却听见店主嘱咐的声音:外面风大,注意安全。我心里暖暖的,再也不惧怕外面的严寒。
风很大,我奔跑起来,期待能够快点回家,这样就能少受点风雪的欺凌了。可是一个趔趄,让我滑倒在街角。地面上的温度也已经是冷至冰点之下。心下暗叹真是运气不佳。这个时候,一双大手向我神来,一把按在我的胳膊上,并用力将我扶起来。我抬头看了一眼,却发现并不认识这个人。这是一位中年男子,眼神很是坚定透亮。没事吧,应该跑慢点。说完见我没有什么事情,就离开了。我没来记得及说声谢谢,他的身影就渐渐消失在街头了。
风雪的寒冷已经不能让我觉得难以忍受,我的身体分明决到了些许温暖,心里更像是燃起了一个暖炉,源源不断的给我带来暖意。
这一路,因为有他们的几句关怀,让我觉得很是温暖。那一刻,因为感受到这些关怀,我的世界已是春暖花开。
海,是我一直以来所向往的仙境,它在我的心中一直是一团迷雾,仿佛是一位蒙着神秘面纱的少女,玉立在薄雾里。我唯能从朦胧中猜测出她脸庞的'轮廓,而这一次,我终于有机会亲手揭开她那神秘的面纱……
车停靠在大海不远处的椰树下,我透过窗,终于平生第一次看见了她。我赤脚走在柔软的沙滩上,飞快地奔到她的怀抱。在她耳畔的轻风吹到海滩就成了海王呼唤女儿的歌儿,带着节奏感,温暖、迅速地在我身旁盘旋。风儿,把我的头发吹得凌乱,我伸手捧起海水,它们调皮地在我手上翻滚,有的还顺着我的手滑下,掉进沙坑,找到新的家。我放眼望去,远处的海面和广袤的天际线融为一体,成了海天分界线。海的远处波涛汹涌,海的近处却风平浪静,海天分界处,缠绵的云丝宛如一支支从不知名的仙境中飘来的洁白的羽毛,随风飘到了更远、更美丽的地方……
海水,湛蓝清澈,似乎可以看见海底五光十色的贝壳,澎湃的波涛里,似乎在向我诉说一个个美丽的故事……
欢乐的人们随着浪花跳跃、奔跑,慕名而来的游客们纷纷投进了海的怀抱……海的胸怀如此宽广,海的怀抱如此温暖,海的宝库如此丰富!正是因为大海毫不吝啬地将美丽与宝藏献给人类,人类才这样爱她、珍惜她、敬佩她!人不也一样吗?如果想要得到其他人的敬佩、爱戴,就不应该吝啬自己所拥有的、所珍惜的,而应毫不犹豫地将它们奉献给人们!
那一刻的美好,氤氲在我和大海之间,我在那一瞬间明白了,原来美好这样简单!也就是学会做人的道理,懂得人生的哲理罢了,我在海中,和那一刻的美好……
那天,全校师生在操场上淋浴着阳光,共同吹出那和谐的乐曲--欢乐颂。从欢乐的气氛唱响展演的前凑。正如与这温暖的冬日共同构成了和谐的画面。看看那一张张可爱的脸孔;听听那动听的乐曲;嗅嗅那师生间幸福的味道。那一刻,使我难忘,那一刻使我感受到师生之间那和谐欢乐的气氛。那是一幅多么和谐,多么难忘的画面啊!
由悠扬的笛声中回过神来,耳旁响起了悦耳的钢琴声。细细一听!原来是《梁祝》。美妙的琴声使我闭上双眼完全沉醉其中,眼前仿佛看见了梁山伯和祝英台那曾经的美好,再细听!眼前似乎再一次展现了那动人的故事,完全沉醉在琴声中。那一刻的感受使我难忘,在琴声中听出了那扣人心弦的故事。
沉醉于琴声中不可直拨,掌声突然传入了耳朵唤醒了我那沉醉的心。睁开双眼只看见一群师生正在跳兔子舞,多么和谐的画面啊!只可惜好景不长,地震的魔爪正伸向那群可爱的师生。师生们都被困于瓦砾之中,但仍然苦中作乐高声歌唱等待救援。当救援人员来到时,一个叫志刚的男孩却逃不出那厄运。在老师与同学的哭泣声中安详地说了一句:“老师,我就是您的孩子”便闭上了双目。场上响起了热烈的掌声,我那感动的心再一次被唤醒,发现眼眶湿湿的。再看看场上的`观众有几个不是梵然泪下呢?那一刻的感受我一辈子也不能忘怀,多么令人难忘的一刻啊!这次展演让我再一次感受了那一份师生情,使我难忘。
虽然展演已经结束了,但那一份珍贵的师生情却使我久久不能释怀。它犹如钻石般珍贵;太阳般耀眼;星星般夺目迷人。这次的展演学校生活里一株芳香的玫瑰。它向师生们讲述了师生之间是朋友、是亲人,是伙伴。即使展演已经结束,但那份珍贵的情谊,那一刻的感动那一刻的精彩却让我久久不能释怀。
我总喜欢倚靠在窗边,一个人静静地阅读。那种感觉很好。我很喜欢阅读,读名家名作,读同龄人的佳作......我认为,那是一种享受。细细地品味,总能从中读懂很多。书读得是不少了,但写作水平却一直没能提高多少,甚至还停留在小学阶段。
记得小学时,刚开始写作,我很喜欢模仿作文选上的文章,于是每逢要写作文时总要翻翻作文书,看到自己认为好的文章便细细品读,最后才下笔。很快便自以为已经学会写作,其实不然。后来,我慢慢地知道何谓好文章。于是,从那以后,我开始热爱写作,我不会再随意模仿别人的文章,我喜欢自己创作,我有自己的写作方式。写完一篇文章后,我总会习惯地读一读,与作文书中的文章作比较。有时,我会顿生一种自豪感,甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受着写作的乐趣。
今天闲暇之时,我无意翻了翻练笔本。我缓缓地看了一次。啊!这是我写出来的文章。怎么会这样?文笔平平,事例不够典型,根本没有可读性。真是糟糕透了。再翻翻同学的`练笔,写得真不错!文笔挺好的,颇似散文,比我的好多了。
升上了六年级,我就开始阅读初中生的文章了。我常常感叹道:他们的文采真好!写出来的文章真棒!我到初中的时候能不能写出这样优秀的文章呢?当时的我是多么期待那一刻的到来啊!
如今,看到同学写出来的优秀文章,我很是羡慕。此时,我也是倚靠在窗边。我思考了片刻,我顿时醒悟过来。同学是那么认真地对待写作,认真地完成。而我自初一以来,总是应付式地完成作文,根本就没有认真地写,又怎么能写得出好文章呢?
一阵微风吹来,我笑了。那一刻,我读懂了:任何事情都要认真地做,才能做好。
每个人的记忆中,都有一段美好的时光。我有许许多多本相册,大的小的,里面都夹着相片,却各有不同。每当我闲暇无事时就会翻开那些“故事”浮想联翩一番。
一张相片掉了出来,是我二年级时的相片——那是一张我龇牙咧嘴地笑着,手里拿着鲜红鲜红的奖状的相片,显得十分开心。我的情绪就像断了线的风筝,飞到了我二年级在“阳光少年计算能手”竞赛中荣获特等奖的那一刻……
那是一个晴朗的星期三,碧蓝的天空像辽阔静谧的大海一样,没有一丝云彩。空气湿润润的,使人呼吸起来感到格外清爽明快。可是我的心情却十分紧张,因为今天是公布计算竞赛结果的日子。
“这次获得计算竞赛特等奖的同学是——”数学老师故意延长了声音。“你!就是你!”只见贾老师指着我,笑眯眯地说。“啊?”我简直不敢相信自己的耳朵,心脏像只小兔子不停地狂跳。我竟然得了“阳光少年计算能手”的特等奖?贾老师见我大吃一惊、目瞪口呆的样子,温柔地说:“就是你呀!你获得了‘阳光少年计算能手’的特等奖,这个奖每个班级只有一个,你是唯一一个获得这个奖项的人。”我心想:我之前的努力总算没有白费,不枉我每天晚上练习计算。不容我多想,教室里已经回荡着同学们热烈的掌声了。我看着贾老师赞赏的目光和同学们羡慕的神情,我仿佛在幻境之中。这一刻,我辛辛苦苦的努力练习终于获得了认可,感觉是那么甜蜜,那么美好,跟幻境一样,是那么虚幻美妙……
回到家后,我压抑不住自己的兴奋,把这个振奋人心的好消息告诉了爸爸、妈妈。家里顿时炸开了锅,又是表扬又是奖励,妈妈笑得乐开了花,对我又亲又抱,那鲜红的奖状在灯光的照耀下显得格外引人注目。爸爸拿起手机,把这美好的一刻定格下来。
我在那一刻明白了,原来美好这样简单!这张值得纪念的相片,不仅收藏在相册里,还藏在我的心底中。以后,我一定要付出更多的汗水和努力,创造更多美好的一刻。
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