今天的教室真安静啊作文【一】
今天中午，当我走近教室时，原本热闹的班级竟然鸦雀无声，“难道是同学们还没来？”我带着疑问好奇地往教室走去。走进教室一看，原来同学们大部分都到齐了，他们都坐在座位上，静静地看着手中的书，教室里显得十分安静，只能听见书页的轻轻翻动声。我不自觉地放慢了脚步，轻轻走向座位，小心移开椅子，慢慢坐下，又不动声响地拿出书，津津有味地看了起来。
才看了一章，我便有点按耐不住，很想和同学交流书中的精彩情节，环顾了下四周，发现周围的同学都自顾自安静地看着手中的书。有的同学一定是看到精彩的地方吧，脸上带着发自内心的微笑；而有的同学，脸上皱成一团，大概他已经把自己当成书中的主人公吧，一定是遇到了什么难题，正在绞尽脑汁地想解决的方法吧……看到大家都安安静静一言不发地看着书，我意识到不能破坏了这个大家静心阅读的好氛围，马上把到嘴边的话又收了回来。继续低头轻轻翻动着手里的书——《城南旧事》，渐渐地又畅游在书的海洋里：仿佛我就坐在学堂里，与小英子一起朗读着课文《我们看海去》，仿佛我和妞儿、秀贞一起去寻找思康三叔，仿佛……
作者写下的每一段文字、每一篇文章都使我感受到作者快乐的童年生活，感受到作者童年与朋友分别的痛苦，感受到作者失去亲人那种无法忘记的心痛……
这些感受和感悟，是我平常在阅读中很难体会到的，在今天那么安静地阅读环境下，让我体会到了静心饱读的快乐。
今天的教室真安静啊作文【二】
在我家附近有座美丽的公园——半山国家森林公园。那一年四季风景如画。
春天是绿色的世界。草是嫩绿色的，树是新绿色的。春雨若丝地下着，所有的树木，张开“小嘴”吮吸着春天的甘露。春风一吹所有的绿色都在颤动，含着晶莹的绿光。粗壮的葛藤苍绿而劲拔，一切都那么清新，幽静而有诗情画意。
夏天，山花盛开，姹紫嫣红。望着五彩缤纷的花，美极！微微的风一吹，散发出阵阵怡人的清香。郁郁葱葱的树林如一把把大伞在山林中撑开着。
秋天，风吹过金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。仿佛谱成一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。
冬是银色的世界，天是蓝色，地是银色，树林银装素裹，分外妖娆，貌似童话世界中美丽的情景。
沿着青石铺成的小路旁边有一条小溪，溪水向下流，那溅着的水花，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。这条小溪如一颗璀璨的明珠镶嵌在青山绿水之间。
啊！半山森林公园一年四季，就像一条无边的彩带，春的幽静、夏的火热、秋的灿烂、冬的祥和都在这条彩带上。
今天的教室真安静啊作文【三】
离我家不远，有一个美丽的公园。
走进公园大门，迎面是一座假山。这座假山是由各种各样、形状怪异的石头堆砌成的。有的像一只正在呼呼大睡的老虎，有的像一只奔跑的骏马，有的像一只展翅欲飞的老鹰，准备飞向蓝天。许多小孩子在假山周围玩耍、捉迷藏。水从假山上流下来，形成小小的瀑布。瀑布流下的水溅起无数的小水花，像晶莹剔透的珍珠，吸引许多游客。这时我想起李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”下面是一个圆形水池，水面上开着几朵美丽的荷花。荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘。荷花有的开两三瓣儿；有的全开；有的还是花骨朵，饱胀的马上要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
绕过假山，我来到月季园，这里简直就是花的海洋。红的，黄的，白的，粉的，还有橘红的，深紫的，浅粉的，淡黄的……一朵朵争奇斗妍，异常美丽。那散发出来的阵阵清香，更是令人陶醉。
顺着长长的廊子往前走，就达到一个人工湖。微风吹拂，湖面上泛起一圈圈涟？j。还在几只水鸟在嬉戏。有的人在湖边散步、聊天，还有的人乘坐小船在湖中畅游。
这个公园真美，我喜欢这里！
今天的教室真安静啊作文【四】
在一个天气晴朗、万里无云的星期六早上，我和爸爸妈妈一起去虎门公园游玩。
这次我们游览要到达的目的地是塔顶，要到塔顶要经过好几个景点。
我刚跨进公园的大门，那只欢乐的鸟叫声，直扑我的耳际，好像在说：“欢迎，欢迎你的到来。”那醉人的花香也不甘示弱，展开它的美丽，直亲我的心脾。
我们先去玫瑰园，哪里的玫瑰五颜六色、色彩斑斓！红的、换的、白的……在微风中轻轻摇摆，像一群小姑娘在风中翩翩起舞，看得我都入迷，沉醉在这美景中。
欣赏玫瑰园，便来到美丽的荷花池。这里的荷花大多都开，已经凋谢，只剩下几朵骨朵儿。绿油油的荷叶，就像一把绿色的大伞在风中轻轻摇曳。非常美丽！
绕过树林，我们就来到鱼塘，塘里有许多的金鱼，我买一包鱼食喂它们，我丢下几粒鱼粮到水里，那些鱼便你不让我，我不让你、狼吞虎咽地吃起来，那样子就像饿好多天没吃东西。没一会儿功夫，一包鱼粮就所剩无几。
喂完金鱼，我们就像塔顶进军。
大约爬30多分钟我们就登上塔顶。到塔顶居高临下地往下望，感觉非常美。能看到远处的楼房，山下的树木都是绿油油的，景色美极，我情不自禁地高呼：“我爱你——虎门公园！”
虎门公园，你是我的骄傲，你是我的自豪！
