漯河小学生作文培训班哪个好【一】
今天是我们文化街小学的小记者们去森林公园郊游的日子，虽然早上起来天下着小雨，但是我的心情还是很高兴，我和爸爸早早的来到了集合地点，在车里有许多我认识的小朋友们，在一阵阵欢呼声中，去漯河森林公园的车子起程了。
我们在车上进行了唱歌、猜谜语、脑筋急转弯等好多节目，大家既兴奋又开心。 在一个多小时的车程之后，我们终于来到了森林公园。车门刚一开，小朋友们便像一群快乐的小鸟一样兴高采烈地冲向大门，我们所有的小记者在大门口照了张集体照，然后就在一片喜悦的气氛里进了公园，雨中的森林公园也格外美丽，银色的雨点在空中划过一道道银线，在假山前的水池里溅起一圈圈涟漪，再往里面走我们就来到了鸟的世界里，里面好多鹦鹉、黑天鹅、鸳鸯、孔雀等等好多不知道名字的鸟。我们还看了精彩的鹦鹉表演，那只名字叫“如意”的鹦鹉好神气，什么都会说，还会学人咳嗽呢！真是有趣极了。接着我们看了两只猴子的滑稽表演，把我们逗得哈哈大笑。我们又来到了老虎园，听讲解员阿姨介绍说这里的小老虎才一岁多，三个可爱的小家伙无忧无虑地玩耍着，虎爸爸威风凛凛地在笼子里走来走去，好像时刻在保卫着它的孩子们。
“精灵王国儿童乐园”是我们此行的最后一站，里面有好多游乐设施，小朋友们在里面玩得兴高采烈，真是痛快呀！到了下午三点半，我们大家都依依不舍回到了车上，小朋友们个个累得筋疲力尽，在车上慢慢地进入了梦乡。
这就是我作为小记者第一次出去郊游的。好甜美的一天呀！
漯河小学生作文培训班哪个好【二】
就是用像梦幻中的那种跳跃性的想象思维形式去获取材料的心理和思维过程。其实做梦也好，幻觉也好，它们都是想象的基本形式，只是这些类型的想象时空跨度大，不遵守现实原则。可以从天上到地下，可以从天堂到地狱，可以死而复生，可以为所欲为，生活场面可以是瞬息万变……。但是，正因为不遵守现实原则，可以为所欲为，就为我们想象作文的材料来源提供了一条方便的路径；当然也为一般作文材料的获取提供了方便。我们把这种梦幻的思维方式借用到作文材的搜索中来，在寻找材料时，也以一种非现实的方式去进行想象，把我们认为符合要求的那些材料进行必要的整合加工，进行合理的放大甚至是“不符合逻辑”的夸张，让它成为我们需要的那个材料。在这一过程中我们所用的想象就是梦幻式想象。比如在写有关未来和过去的想象作文，这就是一种必不可少的想象和思维方式。
漯河小学生作文培训班哪个好【三】
就是对已经占有的作文材料进行充实和发展，使这个作文材料更加充实和完善，更具有表现力，更能为我们所要表达的中心服务。在进行作文的时候，有时我们搜索到的材料并不完整，显得有些支离破碎，但是我们又没有别的材料可以替代这个材料，这时，最简单的办法就是根据自己以往的经验，运用想象来对这个材料进行“完美”的“修复”和“加工”，使它从支离破碎变成“完美无缺”，甚至是完美无瑕，能生动形象地展现我们的中心或主题。比如要写一个坏透顶了的恶霸，而我们只搜集到他凶神恶煞地抓住一个可怜虫的样子，就可以沿着坏的这条思路往下想，把他欺凌弱小的丑态想象出来 ，让他能鲜明生动地展现出自己的“坏”来。再如，我们要写一个天真无邪的8岁小孩对老师的敬爱之情，但是只搜集到他去卖东西准备送实习老师的过程：他拿出了自己积攒的所有积蓄——一元五毛钱，约了另一个同学又凑了五毛，两人经历了激烈的心理冲突，根据自己的好恶，经过一个多小时的找寻和挑选，走遍了一个商场和一条街，最终买到了九个生洋芋，五个烂香蕉，八个新鲜得还没有成熟的桃子，满心欢悦地回了家……后面的事情就不知道了。这时，我们就可以用这种想象来充实后面送老师的部分，把这个孩子把礼物送给老师时的纯洁心灵和毫无功利目的的纯朴语言、对老师毫无掩饰的依恋之情想象出来，把老师收到这份特殊的礼物时那种难以言表的复杂心理想象出来……这样，这种天底下最纯真的爱就得到了平实而又深刻的展示。其实，这种方法就是我们所说的“添油加醋”法。
