我是一个气球,我与我的同伴们被老师从睡梦中带到了海伊情境作文教室里,老师把我们放在讲台上。
我在讲台上刚静静地休息了一会儿,突然,有两个小同学把我夹在中间,使我喘不过气来。我刚想喊:你们要干什么?可是,这两个小同学把我越夹越紧,我已经是前心贴后背了,说不话了。两个小同学把我前后夹击,让我一时无法脱身。正在我无奈之时,忽然,我的身子飘了起来,好轻松啊!这是什么状况?由于他们俩没合作好,一个小同学跌倒在地上,我掉了下来,心想:我终于自由了于是,我拼命地滚动。可是没滚多久,一个小同学一个箭步冲过来把我抱起来,回到起点。
我听见老师在说:气球掉了要重新来。什么?我心里咯噔了一下,不相信这是真的。我正在左思右想的时候,我又被夹到了中间。幸亏我头露在外面,还可以呼吸。可是,我的身子被压得扁扁的,让我非常难受。谢天谢地,这两个小同学终于获胜了。我呢,又被老师放在讲台上。我对同伴提醒说:你们可要小心点,要不然,你们会被挤扁的。正聊得起劲,老师把我的同伴都拿走了,我自己孤零零地待在讲台上,想:它们会不会被挤扁,我好担心噢!可是,不一会儿老师宣布下课了,这让我彻底放松了,我和我的伙伴们又在一起了,我们又可以开开心心地聊天了。
这漫长的旅程终于结束了,我又可以自由自在地和我的气球兄弟们玩耍了!
今天我遇到了一个黑道份子,还来不及逃跑,就被打得鼻青脸肿,所以回到家,我绞尽脑汁的.想:以后要怎么样防身。但是不管怎么努力,还是想不到,所以打算去问住在附近那位很厉害的大师,因为他总是知道哪里有神奇的东西,于是我就飞奔而去。
大师说:“不要心急,去你最喜欢的地方就对了!”我半信半疑的看着大师,心里想着总得试试看,于是想了想,总算想到我最喜欢的地方就是游乐园。一到那里, 我便往一家气球店走去,我买了一颗气球,气球一下子就破掉了,可是里面却掉出一颗果实。这颗果实的香味扑鼻而来,是一股迷人的香味,引诱着我把果实吃掉。
吃了果实后,竟又遇到之前的黑道份子,我伸出双手投降,结果竟有两颗气球从我的手飞了出来,射中那几个黑道!我猜想应该是那一颗果实造成的,且总觉得会有其他的能力,所以我把手握成拳头,竟然又有一颗大气球冒了出来,载着我飞到天空上,身旁围绕着好多的云,景色真美!这个能力实在太好了。
虽然有了这种能力可以防身,还可以飞上天,但只要一伸出手就会发射气球,一不小心就会打到人,实在是让人有些困扰。而且有了这种能力虽然很方便,但是如果过度使用这个东西,什么事都依赖它的话,就会渐渐让自己变得没有实力,因为过度依赖,是成功的路上最大的障碍。
今天,我在家里玩吹气球,我从柜子里找出气球,然后,一次又一次的把小气球吹成大气球,第一次吹的时候,我还没吹成大气球,气球就不耐烦地飞上天空了。
第二次吹的时候,我刚刚吹好一个大大气球,又被时儿飞上时儿飞下淘气的白鸽啄破了,我下定决心第三次一定要把气球吹的\'大大的的。第三次吹的时候,我先深深地吸了一口气,然后一个劲地往里面吹,我终于把它吹成大气球了,看着气球慢慢变大了,我的心情也慢慢好起来了。我赶紧把它扎起来,开开心心地玩气球去了。只要你想去做,就没有我们人类做不到的事情。
原来,她在小木凳上睡觉了。小木凳硬梆梆,肯定睡着不舒服,还是给她铺个柔软的`东西吧。我把气球娃娃轻轻抱起来,让哥哥给木凳上铺了我的小背心,她睡好了,我又给她盖上白毛巾。
气球娃娃睡觉可安静了,不像爸爸睡觉呼噜呼噜。可是,家里人不知道毛巾底下睡着气球娃娃,要是谁在这儿一坐,不就把气球娃娃压爆了吗?还是写个纸条吧。于是,我就写了个纸条:“千万别在这儿坐!”放到气球娃娃身上。
气球娃娃睡醒了,转来转去,没事。我觉得应当教她读书识字。我拿出第一册,领着她读第一课《公园》。我领读了三遍,气球娃娃就会自己读了,她真的很聪明呢。
接下来,学打字。可不会汉语拼音不行,那就先教她a o e 吧。
还要学写字呢。我先在黑板上写个“大”字,让她用红粉笔描一遍,蓝粉笔描一遍,黄粉笔描一遍,最后自己在空格写一遍。小家伙写得还不错。
气球娃娃还要领任务,我说:“已经没有任务了,可以玩了。”气球娃娃高兴得跳呀跳呀,她又跳得太猛,碰到天花板了。
我和气球娃娃玩捉迷藏。气球娃娃藏到哪里了,我找不着。忽然看到窗帘在动,她会不会在窗帘后面呢?我连忙大声喊:“气球娃娃,大人说,千万别爬窗户,你可要听话呀!”
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