我闭上眼睛,幻想着海底鱼儿的王国。
空间在我眼前扩大了,我穿无数的珊瑚,看见了成群结队的鱼。他们总是上千条,上千条的一起走。他们为了突出自己,就像军人一般走着、走着。整齐的步伐无法有语言形容。我的.脑子里嘣出一个词——“团结”。
一只小丑鱼出现在最显眼的地方。想必是每条鱼都是成群结队,就他一只迷失在这片珊瑚丛中。但他依然不放弃,依然傲然地前进着,不退缩,也不气馁。他挨个地问,我能想象到,此时此刻,这只小丑鱼的内心很焦虑。
终于,他找到了自己的团队,他的心心花怒放。仿佛大声的在喊:“嘿!停下!快停下。”他们也许听见同伴的呼喊,停了下来。终于那只小丑鱼找到了同伴。兴高采烈地走上了觅食的路。
一只罗汉鱼出现在我的视线里,她长得倾国倾城。她走过哪里,每一条鱼都会忍不住多看几眼。一只正处于郁闷状态的小鱼,看见这只高贵带点柔情的罗汉鱼,仿佛霎时间变得开朗。
我的目光追随着这只罗汉鱼到了海底深处。就在这时一大推不同种类的鱼,不约而同地奔向同一个地方。仔细一看,原来在这海底深处来了一位“不速之客”——鲨鱼。
一只比目鱼,出现在我的视线里,他并没有拼命跑,而是躲到珊瑚丛中。也许他能知道鲨鱼钻不进珊瑚。这只比目鱼轻而易举,竟逃过了鲨鱼的视线范围。
天渐渐失去了色彩,我这才知道时间晚了。我该回家了,我依依不舍地挥手告别。告别海里的一切。
今天,我们学习了《草虫的村落》这篇课文,这篇课文主要讲了:今天,“我”又躺在田野里,目光追随着爬行动物的小虫,做了一次奇异的游历。让我感受到了作者对大自然的热爱,对小生灵的喜爱。
刚读完,我就被作者那奇特、丰富的想象所吸引了。作者把一只生着坚硬黑甲的小虫比作了游侠。我们知道,游侠在古代被称为好交游,轻生死,重信义,能救人于危难的人,而在这篇文章中,小虫子竟然也能当游侠,说明作者觉得小虫是一个人,是自己的好朋友。
在作者的眼中,一个小土堆变成了大村落。“村民”们的劳动生活和人类一样井井有条。他看到了许多许多的各种不同的虫子***不同的工作。也许,他看到了虫子老师教小虫子们怎样生存,也许,他看到了英勇的虫子战士在保卫边疆,也许。
作者已经忽忽悠悠地漫游了一个下午,在草丛中的世界里流连忘返。他该回家了。直到最后,还邀请我们去虫草的村落。我读懂了,读懂了作者那让人百思不得其解的想象,读懂了作者为什么痴迷于草丛的世界,我读懂了。
我们一定要爱护大自然,因为大自然是我们的朋友。
你如果仔细观察它,一定会发现很多有趣的事情,也学到许多的知识。
在匆忙的时间催促之下,我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍,这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境,仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来;许多条街道和小径;十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵;“村民们”推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃的景象,让我心舒畅、愉快,让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹!而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么?污染、火灾、水灾……一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾,给森林造成了毁灭性的打击,给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切,不都是人类自己造成的吗?如果人们不捕***动物,许多动物也不至于绝种;如果人们不滥砍树木,空气也不会变的如此浑浊;如果人们少使用一些化学物品,环境的污染也不会变得一发不可收拾;如果人们多植一些树,沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的,是温暖美丽的,但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊,那里的自然环境优美,生物之间和谐相处。
乞求人们给大自然一点关爱吧!让自然不再哭泣吧!我渴望美丽的自然。
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