课堂上,我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位,还怎么去教学生呢?如果自己都感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把学生也弄迷惑了,害惨了。教师不仅仅是的执行者,更要做一个明白人?
在平时,要极力做一名反思型教师。反思是一种美德,学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”,可见不断反思,才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”,做最好的自己,做快乐的自己,相信自己一定可以成功!
在同学的欢呼声中,跑步比赛拉开了序幕,运动员们跃跃欲试。一年一度的体育节开幕了!各班的运动员个个精神抖擞,我也怀着澎湃的心情来到了预备地。
运动会上到处都充满了紧张的气氛。
砰的一声枪响,我像离弦的箭一马当先的冲到了最前方,可是就在离终点还有十米不到的时候,马不停蹄紧跟我身后的一位,快马加鞭超过我得了小组第一名,我靠!他是枪膛里喷出的蛋。
到了下午,第一场就是我们男子60决赛,各就各位,预备,砰!这声音又一次在我耳边响起,是我轻敌了,还是我的实力不如别人,60米决赛选手几乎都比我牛逼,小组赛也没几个人能跟我一争高下的,真的是人外有人天外有天!在起跑时我就失足了,如果是一百米的话,我还有挽救这个结果的冥想(妄想)。
这一届体育节,周老师为了班级能在体育节拿到一枚奖牌,在最后接力赛上做了周密部署。周老师说了一番鼓舞队伍气势的话:“接力赛胜败的决定因素是团队协作,希望大家给力,大家有没有信心?”有!同学们异口同声的回答,有力的回荡在体育场!
接力棒传一节、二节、三节、到了第六节我们仍然保持着领先,同学们激昂的欢呼声中充满了胜利的渴望。第七棒掉了
比赛结束了,操场上依旧回荡着胜利者的欢呼声,凯旋的音乐中我们满头汗水,只是分不清是汗水还是泪水。
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定,既要使课堂活跃起来,还不能让课堂显出混乱。活动的多样性,小学生的本身差异较大,教师设计的活动一定要紧跟教学实际,让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强,教师在每一项活动中都要有较强的控制力,当某一活动偏离主题时,教师一定要及时地拉回来,不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好,不能只是课本内容的简单再现,要依据内容进行引申和创新,这样一方面可以激发学生的学习兴趣,另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述,活动式教学是一种有效的英语教学方法,英语教师要灵活运用,鼓励学生积极参与,培养学生的英语学习习惯与能力,提高课堂教学的效率。
今天是9月29日,天门市第五届中小学生体育节在我天门第一小学操场隆重开幕,我们穿上整齐的校服,怀着激动的心情,参加了这次盛会。
首先是彩旗队和鼓号队入场,彩旗队手举五颜六色的旗帜,迈着整齐的步伐,围着操场走了一圈。鼓号队里的学生吹着小号,敲着鼓点,个个神采飞扬。
接着,是全市合中小学的代表入场,他们穿着各自统一的服装,精神抖擞的向操场走来。代表队入场完毕之后,我们学校的代表队就开始表演校园集体舞了。首先分男女两队进场,然后做好预备动作,男同学把手放在背后,女同学就两手牵着裙子,男同学伸出右手,做一个邀请的动作,女同学就伸出左手放在男同学的手上,他们就手牵着手跳起了校园集体舞,随着优美的音乐,同学们在操场上翩翩起舞。
接着各个代表队分别表演了校园集体舞和第三套青少年儿童广播操。
在这次体育节让我们的校园生活更加丰富多彩。同时让我们认识到不仅要学好知识,也要锻炼好身体,这样才能做一个全面发展的好学生。
今天我们去拔河还有角斗士,先是角斗士。
先是魏震宇,他和二班的一个撞,结果他输了,下面是张金瑞我们呐喊着:张金瑞加油,撞他,别撞了,躲、躲、躲!结果还是输了,到我了,我上场时很紧张,我迎面冲上去结果他也是一样他一撞就把我撞到了,第一局,第二局我又输了,我很无奈得下了场。
第二次我们和三班比,那激烈的场面,我们男生又输了。经过老师的一番指点,我们还是被三班干掉了,我很不服,又很害羞,觉得在众人面前丢尽脸面。自己站在那里低着头……
下面就是拔河了。拔河的时候我狠了,用身上吃奶得劲,老是和我年纪的同学都大声说:向后倒!加油!向后!向后!第一局我们赢了二班,第二局我们输了,但第三局我们全体每个同学都用上了全身的劲,接着同学和老师们的`呐喊我们赢了。我们高兴的跳起来。我们又开始和三班比,结果我们一拔就过。我们说:不要轻视对方,要严肃。第二局我们有轻而易举的赢了。
不过我现在还是惦记着,我们班的输得太惨。
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