我是空间站的游客作文六年级【一】
眼间，一年过去了。冬已过逝，春姑娘静悄悄地来到了人间，抚摸着大地，召唤着一切万物。
我成为了一滴小小的雨水，在春姑娘姐姐的指挥下，我和小伙伴们奔向了大地，为她送去一床绿被。
不一会儿，我们掉落在草地上，仰目朝天。呀，真美啊！蔚蓝的天空中，飘着几朵白云，如同几只毛茸茸的白色小绵羊似的，在空中顽皮地玩着。
接着，我来到海洋阿姨面前，投入了她宽大而温暖的怀抱。一瞬间，我便没了影，刚投入，海里无数只眼睛便看着我，我仔细一看，原来是一只只活泼可爱的小鱼小虾们。我向他们招了招手后，又向四周望去，只见有很多奇特的动物们都生活在这里，你瞧，珊瑚哥哥正在得意洋洋的炫耀自己完美的'身材呢，可无论他怎么摆姿势，从他旁边路过的人都无动于衷。看到这美好的情景，我不禁笑了起来，可是，海洋阿姨为什么能装下真么多动物呢？这个问题让我百思不得其解，最后，我只好好奇地问海洋阿姨：“阿姨，您的体内为什么这么大呢？什么东西都能装下。”
“这可多亏了你啊！要不是你，我怎么可以变的这么大，孩子们怎么可以有个温馨的家呢。”
“是啊，如果没有你，我们还不知道该怎么生存呢！”
“对！”海洋阿姨刚说完，那些可爱的小鱼又脱口而出，在一旁的我感激极了，眼眶里不时闪着几滴泪光，但是，我还是笑了，而且笑得很灿烂。
“叮铃铃！叮铃铃！”我模糊的睁开了惺忪的双眼，只见床头的闹钟顽皮的叫着，正催促着我起床呢！原来，这是一场梦啊！
虽然，这场梦并不特别，但是却让我受益不浅，所谓“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”我宁愿做一辈子小雨滴，为大地付出一份真诚。
我是空间站的游客作文六年级【二】
老师的职业是崇高而又美好的，同时老师的职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵，将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。而我的理想就是长在了之后可以成为一名优秀的教师。
假如我是老师，我会微笑而对学生，我会把同学们当做亲人一样对待，上课的时候，如果同学们有什么不会的题目，我都会一一告诉最正确的.答案。
假如我是老师，我就会在课间的十分钟里与同学们沟通，在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈一谈学习方法等。
假如我是老师，在课堂上我会认认真真的把课上好，对于一些学习比较差的同学，我会花更多精力在他们的身上。下课了，我就会陪着同学们一同玩游戏，比如：林头人、老鹰捉小鸡、踢足球、摸星等。
假如我是老师，我就会把教室布置得整洁温馨，让同学们在这美好环境中快乐成长。
总之，假如我是老师，我就会把自己应该做的事做好，让我所教的学生个个都十分出色。
我是空间站的游客作文六年级【三】
假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。
假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。
假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。
假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。
我是空间站的游客作文六年级【四】
我从梦中醒来，思索着一个问题，我是什么？正当我一门心思思考时，一阵微风拂过，绿叶轻轻一斜，我立刻连滚带爬地坠入一边的河里。一下子，就看不见刚才那棵又高又壮的梧桐树。我立刻兴奋起来，又有点儿伤感，我到底是什么？我现在从露水化为了河水。啊！有只小蚂蚁在我头上，它站在一片又细又长的柳叶上，脚不停地抖动着，一定是吓坏了吧！“小蚂蚁，别害怕快抓紧叶子，我把你冲到岸上。”我说。“你是谁？”小蚂蚁更害怕了。我回答道：“你别害怕，我是你脚下的一滴河水”。“哦！好，我抓紧。”小蚂蚁激动地说。我用尽全身的力气，向上一跃，把那片叶子托上了岸边。我像棉花一样，软软的力气都没了，只得被汹涌有河水推过去，后面传来小蚂蚁越来越轻的声音。
不知不觉，春天过去了，夏天来到了。而我，也顺着河流游览了很多很多的地方。夏天的太阳是最炎热的，连我都被烤得热乎乎的。有一天，我的身子变得轻飘飘的，离那条载了我一个春天的河越来越远，我往天上升去。我又变为了一朵小得无人注意的云。我在天上十分快乐，一会儿跑到太阳一旁聊聊天，一会儿睁大眼睛向下望，一会儿又打个瞌睡。又到晌午，我又要进入每天的午睡了。突然，响起了一声剌耳的`叫声。我往下一看，原来是一只老鹰追赶着一只娇小的白鸽。我又发挥了我那打抱不平的精神，轻声的向小白鸽招呼：“小鸽子，快到我这儿躲一躲。”小白鸽一眼就瞅见了我，一头钻进我的身上。老鹰见白鸽不见了，就有向前寻去。小鸽子见老鹰飞走了，就马上钻了出来，正想向我道谢的时候，一阵风把我轻如薄纱的身子吹走了。
我被吹到一座山峰旁，我的身子变得更加轻薄了，哦！我化作了山上一缕薄薄的雾。我好奇地看了看这座山：红红的枫叶爬满了整座山，小鸟们在红红的枫叶中穿梭，若隐若现，好像星星点点的碎片，撒在这幽静的树林中。一股清泉在奏鸣，发出无比清脆的声音，让人无比的陶醉。我环绕着这座山，就像泥土保护着稚嫩的春笋，是那样的温馨。
秋天是过的最快的。一早我醒来，身子变得重重的，紧紧贴在树梢上，倾听着大树心跳。雪，就是现在的我。我瞧瞧自己，身子有点白，有点银色的感觉。我把大山装点得洁白无暇；我为小草盖上软软的被子，愿它来年长得更好；我为光秃秃的树枝遮遮羞，直到它抽出第一片嫩叶；我为大树补充水分，让它在冬天也茁壮成长；我为狗熊堵上门，让它安安静静地冬眠，做个好梦……
又是一个春天……
我是什么？对我来说已经不重要了，重要的是我很快乐！
我是空间站的游客作文六年级【五】
每个人都有自己的愿望，也许你想成为一名电脑工程师，也许你想做一位出色的理发师……而我希望能成为一名老师。
假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。
假如我是一名老师，当我正在上课时，要是碰到有同学在开小差或在讲空话，我不会大声责骂他，更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他，让他认识到自己的错误，及时改正那些坏习惯。
假如我是一名老师，我会认真备课，选用科学的教学方法，不让他们每天都在作业中度过，要让他们更加快乐地学习，争取做到记得更牢，做得更好，用得更妙。
假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。
假如我是一名老师……
假如我是一名老师，我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。
我是空间站的游客作文六年级【六】
??是一棵小草-六年级“没有花儿香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当我听到这首歌时，我都会觉得自己也是一棵小草，我也把我自己想象成一棵小草。
在大片的草丛中，许多和我一样是一棵小草的伙伴们让我更加平凡。我没有花朵姐姐们漂亮，她们个个都有属于自己美丽的彩衣；我也没有大叔哥哥们高大挺拔的身躯，他们可以为大家乘凉，大家对他们也是开口赞扬。就连蒲公英妹妹长大后也能拥有一头蓬松的'头发，然后随风飘到另外一个地方去。但我并不自卑，我虽然没有他们所拥有的一切，但我愿意在大地母亲的怀里做一棵无人知晓的小草。
春天的时候，我可以沐浴在温暖的阳光下，在清新的空气中享受万物苏醒的壮观场面；有时我还可以在阳光后洗个澡：春雨姑娘带着许多小雨珠，为我们轻轻淋浴，许多小雨珠在我身上玩耍，逗得我哈哈大笑……
当酷夏到来时，我不害怕被火球般的太阳烘烤，早已长得茂盛的大树哥哥们在我头顶上，撑起了一把高高的大伞，让我在阴凉的树荫下享受知了先生们的杰作……
每当秋姑娘来的时候，是我最为快乐的时候，只要她轻轻地把手一挥，大家马上就凉快起来，秋姑娘把到处都染红了，大树哥哥也染上了金黄色的头发，农名伯伯们都带着满脸的笑容来到自己的农田里，准备收获自己的劳动成果。我也在这个欢快的季节里披上了金黄色的外套，融入了欢乐的气息……
冬天，寒风“呼呼”地吹遍大地，大地里，所有的一切都沉睡了，静静地，我只听见寒风呼啸的声音，我打了个哈欠，抖了抖身子，也沉沉地入睡了……
