不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。 ――题记
若想做雄鹰翱翔天空,不是去追求渺茫的梦想,等待着一蹴,而应该日积月累。
牢房·月光·史记
梦回大汉,从时光的罅隙中我窥见你在牢房里伏案。因为为别人说情而惹怒了汉天子,你被迫入狱,受了宫刑的屈辱,我曾在想是什么支撑你重新崛起。在暗无天日的日子里,在无人问津的牢房间,司马迁,你只有将满心抱负铸成一本书,成为“史家之绝唱,无韵之离***”。日光洒在史记的扉页上,我的心被牵入汉时明月,你可知你站起来是一位英雄,倒下去是一种丰碑?让我沉醉的不仅是书的内容多么精彩,也不是你的涅槃重生,而是你如何能数十年如一日的叙述,不管有没有听众。怅然间,我听见你说:“如果我放弃每日的积累只等到自己送来的成功,岂不成了傻瓜?”噢!原来如此。
烈日·田间·水稻
英语书上说,你是最像农民的科学家,见到你的照片,枯黄的皮肤在灰白衬衫下显露出中国人的种种特性,仿佛你并不是拯救了数于万人的性命,让数千万人免受饥饿的科学家,而是在田间劳作,等待每一季丰收的农民伯伯亲切而和蔼。试曾想过你为何非要亲自动手,事必躬亲?听到你说你的`梦想,你希望长出齐人高的麦穗,而你和你的助手便这样漫步田间。袁隆平爷爷,我懂了,您是要一点一点去接近你的梦想,直到那看似渺茫的东西变为现实,对吗?
高三·高山·我们
坐在月考的考场里,想起班主任说:“把每一次月考都当做高考,全力以赴。”是啊,一次次的进步变成阶梯,让我们登上高考的巅峰。也该多一点愚公移山的精神去搬走高三这座高山。若想在布满荆棘的途中勇往直前,需要日积月累,若想在太行雪山的路上直挂云帆,需要日积月累。老师的谆谆教导也让我们明白:在那不遥远的地方,埋着我的梦想,但通往我梦想的路,需要一步一脚印。
势做翱翔天宇的雄鹰,必定积善成德,不放弃点滴,让那并不渺茫的梦想成为现实。 勤如春起之苗,不见其长,日有所增,隋如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
做人要积累善行,方能拥有良好的德性。
现在的交通虽然便利,但也会有一些老人不会乘坐公共汽车。帮助他们是每一位年轻人应尽的职责。可就在最近,我却发现很多年轻人并不喜欢去帮助老年人做事情。我经过一系列的调查,我才逐渐发现一个惊天大秘密,就是现在的老人在现在的年轻人的眼中已经形成了一个赖和狠的角色形象。
究竟是什么导致现在老人在现在的年轻人看来很邪恶呢?
经过仔细的考虑,我还是觉得应该是与手机上的新闻有关系。近些年很多媒体都报道了老人碰瓷的相关视频。让广大年轻人都对老人产生了一种质疑的态度,甚至不太想帮助老人做任何事情,以免惹祸上身。这是一种悲剧的现象,就凭几个碰瓷的报道,然后就疏离那些无辜的老人,认为他们是邪恶之人吗?这种行为很不妥当。
当然我们也不排除,人群素质差异的原因。
每年暑假我都会去北京旅游,在北京游玩坐北京的公交,非常的便利。而且也有很多老人在乘坐公交,当公交车坐满的时候,老人们再上车仍然是有座位的,因为年轻人会让他们去坐。在北京,这已经在人们心中形成了一种习惯和形象。但是在郑州,我就发现这一现象和北京不太一样。在郑州,有时候老人坐公交车,年轻人并没有选择这样做。还有刷卡的时候老人没有刷上去,年轻人也很少提供帮助。这是地区的差异,地区教育发展不平衡,导致的人口综合素质差异。
总之,说怕老人碰瓷是假的,最主要的原因还是人们不想去帮忙,这也就体现了人们在思想上的恶劣之处。我们要知道积累善行,方能够修养成高尚的`品德,而形成了高尚的品德,不管是对我们以后处事也好,还是日常生活中的表现也好,都是有着极大的帮助。好的德行能够影响我们的一生,坏的习惯也同样能够影响我们一生,所以何不做一个有德行的人呢!
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。善良其实再小,它也是一个人精神的体现,也是一个人内心境界的反应。你的一个举动就能够体现你的善良。你的一个微笑,一个伸手的动作,一个轻迈的脚步,都能够体现你个人的善良。通过表现善良,我们既能够提升个人形象,还能够做到传递爱心的作用。
让我们心存善念,施善于人,积善成德吧!
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去,而那些青春的回忆,却永远留在了我的心底。每当独自一人时,眼前总会像放电影一样,闪现出曾经的一幕幕,或是某一次运动会,或是一次小小的争吵,或是一次和老师的短短谈话,亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中,我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班,因为我们班经常出现打架事件,或有些坏事总能牵扯到我们班,而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外,我们班的风气似乎是最不好的,在初一时曾几次众人抵制班主任,黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中,我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时,我们换了个班主任,也是教英语的,她是个很要强的老师。但有一次,她竟被我们气哭了。我记得很清楚,他的眼睛通红,但却有强忍着不让眼泪掉下来,说了几句话,然后就跑出了教室。与平常不同,教室里静得出奇,几乎听得见自己的心跳声。接着,两个班长互相低声说了点儿什么,然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课,老师仍每节课都准时出现,只是不像从前那么有激情了...
几天后,正巧是圣诞节。不知是谁发起的,买了棵圣诞树,装饰得挺漂亮,上面还挂了一个圣诞果,班里所有的人都在上面签了字,还附了一封信,由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活,留下了许多美好的回忆,他们将被我藏在心底,直到...永远...
梦回大汉,从时光的罅隙中我窥见你在牢房里伏案。因为为别人说情而惹怒了汉天子,你被迫入狱,受了宫刑的屈辱,我曾在想是什么支撑你重新崛起。在暗无天日的日子里,在无人问津的牢房间,司马迁,你只有将满心抱负铸成一本书,成为“史家之绝唱,无韵之离***”。日光洒在史记的扉页上,我的心被牵入汉时明月,你可知你站起来是一位英雄,倒下去是一种丰碑?让我沉醉的不仅是书的内容多么精彩,也不是你的涅槃重生,而是你如何能数十年如一日的叙述,不管有没有听众。怅然间,我听见你说:“如果我放弃每日的积累只等到自己送来的成功,岂不成了傻瓜?”噢!原来如此。
决定让我先学会最简单的家务------洗碗。我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响,以我最响亮的声音回答:“没问题,包在我身上,你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”。
说干就干,我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子,打开水龙头,放进洗洁精用水慢慢地冲出泡泡来,我用手擦掉碗上的.饭粒、菜渣,一开始进展得很顺利,碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想:“没什么难度。以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难,没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精,忽然我手一滑,碗就在地上炸开了花,我急忙把碗捡起来,心想:“纯属意外,这碗真可怜,第一个成了牺牲品,不过这也不能怪我,失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对,一个劲地往下滑,我洗了半天,也没有洗干净。我一急,手一松,只听“咚”地一声响,结果可想而知。我这才如梦初醒,捡起地上的碗,可惜已经迟了,这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓,心想:“再这样下去,一池的碗都会被我摔完的”。这时,妈妈走了进来,笑眯眯地问我:“碗洗好了吗?我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢!”。我羞愧极了,低着头回答说:“还没有,我老是洗不干净碗”。妈妈见了说:“不要心急,我来给你做示范”。
说完,妈妈拿起碗,熟练地用水冲洗着,然后抹上洗洁精,用手细心地把杂物清理掉,最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作,只见妈妈把碗底抹干净,之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说:“有油的碗不太好洗”,我听了恍然大悟,心想:“怪不得第一个碗好洗,而第二个碗不好洗”,之后我学着妈妈的样子,笨拙地冲洗着,虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好,但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。
看着一叠干净、舒适的碗,我心里美滋滋的。从这次洗碗中,我不仅懂得该怎样洗碗,还懂得了:实践出才干!
做人要积累善行,方能拥有良好的德性。
现在的交通虽然便利,但也会有一些老人不会乘坐公共汽车。帮助他们是每一位年轻人应尽的职责。可就在最近,我却发现很多年轻人并不喜欢去帮助老年人做事情。我经过一系列的调查,我才逐渐发现一个惊天大秘密,就是现在的老人在现在的年轻人的眼中已经形成了一个赖和狠的角色形象。
究竟是什么导致现在老人在现在的年轻人看来很邪恶呢?
经过仔细的考虑,我还是觉得应该是与手机上的新闻有关系。近些年很多媒体都报道了老人碰瓷的相关视频。让广大年轻人都对老人产生了一种质疑的态度,甚至不太想帮助老人做任何事情,以免惹祸上身。这是一种悲剧的现象,就凭几个碰瓷的报道,然后就疏离那些无辜的老人,认为他们是邪恶之人吗?这种行为很不妥当。
当然我们也不排除,人群素质差异的原因。
每年暑假我都会去北京旅游,在北京游玩坐北京的公交,非常的便利。而且也有很多老人在乘坐公交,当公交车坐满的时候,老人们再上车仍然是有座位的,因为年轻人会让他们去坐。在北京,这已经在人们心中形成了一种习惯和形象。但是在郑州,我就发现这一现象和北京不太一样。在郑州,有时候老人坐公交车,年轻人并没有选择这样做。还有刷卡的时候老人没有刷上去,年轻人也很少提供帮助。这是地区的差异,地区教育发展不平衡,导致的人口综合素质差异。
总之,说怕老人碰瓷是假的,最主要的原因还是人们不想去帮忙,这也就体现了人们在思想上的恶劣之处。我们要知道积累善行,方能够修养成高尚的品德,而形成了高尚的品德,不管是对我们以后处事也好,还是日常生活中的表现也好,都是有着极大的帮助。好的德行能够影响我们的一生,坏的习惯也同样能够影响我们一生,所以何不做一个有德行的人呢!
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。善良其实再小,它也是一个人精神的体现,也是一个人内心境界的反应。你的一个举动就能够体现你的善良。你的一个微笑,一个伸手的动作,一个轻迈的脚步,都能够体现你个人的善良。通过表现善良,我们既能够提升个人形象,还能够做到传递爱心的作用。
让我们心存善念,施善于人,积善成德吧!
毕业前,我把旧书拿出来整理,看到一本本装订好的学习单,从字迹中,我看到自己六年来的变化,感觉是那么模糊,又好像似曾相识,让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系,刚入学的我,对学校一点也不陌生,但是样子像极了木头人,下课时间就做在教室,哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所,在去荡秋千,但是偶而会玩到四下无人,才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年,在懵懂的情况,参加几次比赛和表演都得到大家的肯定,更提升了我对武术的热爱。四年级的时候,因为同学的妈妈很会做点心,所以我学到很多制作点心的方法,也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等,至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点,让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始,因为这时的我们好像长大的更多,已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力,在我们同心协力的合作 下,打进了强敌环伺的绝赛,最后夺得冠军。升上六年级后,我也成熟了不少,已经懂得做读书计划的重要性,凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会,是六年来最后一次,也是最精采的活动。那一天,大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声,让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了,虽然心里有百般不舍,但是现在回想起来,在这些日子里,我学会了适应新的环境,也学到了如何过团体生活,更知道如何关心週遭的人事物,也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福,展翅高飞。
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