如何写请教的作文100字【一】
今天，教室里处处喜气洋洋。为什么呢？我们要包饺子啦！好不容易挨到第四节课，大家都拿出了早已准备好的东西，迫不及待地要开始啦！瞧瞧，柴米油盐酱醋样样都有，看看，蘑菇、香肠、青椒、小葱，配料更是五花八门。
在一片嘈杂的议论声中，马老师拎着面皮和肉馅闪亮登场。他给每个组一些肉馅和面皮，下令：“开始！”这时大家便开足马力包了！拿上一张面皮摊在手中，拿起勺子舀些肉馅和配料，再依自己的口味加上盐和味精，洒上水，轻轻一捏，一个饺子便做成啦！当然，大家的方法各有差异。有的把饺子当成了工艺品，折成一个规整的半圆，一点一点捏那些又小又密的褶皱，做出来的自然是整整齐齐；有的做成的样子是圆润的半圆，光滑如玉，没有一丝皱纹；有的则很随意，似三角，像贝壳，千奇百怪。马老师看着饺子越做越多，就发了装饺子的盒子，让同学们每人都带几个回家与家人一道分享。看来马老师让我们包的不仅仅是饺子，还要培养我们的一份孝心呢！
最激动人心的时刻到了，要开始煮饺子了。大家拿出电饭煲，一组一组地做。闻着电饭煲里飘出的阵阵饺子香气，同学们都垂涎欲滴。等到饺子开锅的那一刻，望着热气腾腾的水饺，大家都迫不及待地舀了几个放进自己的碗里，津津有味地喝着汤，狼吞虎咽地嚼着馅。你吃着我包的，我吃着你包的，大家的脸上洋溢着幸福。
如何写请教的作文100字【二】
周末，闲来无事，正逢多云大风的天气，便与友人一同去放风筝。
草地上已经聚集了不少人，大多都是放风筝的。几个风筝已经成功“升空”，在蓝色的天幕上抒写着初春的旋律。风筝，有着天空最美的笑靥，又像是一位翩跹起舞的仙女，给这春天带来了一抹亮色。一阵劲风吹过，风筝摇曳，那“蝴蝶”似乎扇了扇轻盈的翅膀，越发栩栩如生起来。
咱们也赶紧忙活起来，生怕这一块小小的天空里容不下咱们迟来的风筝。用两根细长的棒子一支，一个竖着，一个横着，便将这“凤凰”的羽衣撑了起来，倒也算得上结实了。再给风筝系上风筝线，牢牢地打了一个死结，唯恐这风筝断线而去。
轻提风筝线，恰逢一阵风来，那“凤凰”便轻而易举地飞上天了。风出奇的大，树叶交错间，簌簌作响，不多时，“凤凰”便越飞越高，风筝线也飞速抽离着，线轴“嘶喇”作响。原本控制风筝线的双手感到摩擦带来的灼热，不由缩了一只手回来，只剩单手控制着线轴。风愈发的大了，丝毫没有停下的意思。我凝视着那风筝缓缓升高，心也随之而去。恍惚间，忽觉有丝异样，耳畔似乎没有了线轴的转动声。俯首一看，竟是线已用尽，线轴上早已空空如也。凝视着断线而去的风筝，我不禁有些怅然。
是***在作怪吧！总想自己的风筝飞得高一点，再高一点，把太多的注意力放在了这上面，却忘了控制风筝线，忘了控制自己的***。在这强风的影响下，风筝越飞越高，直至筝线用尽，随风而去，唯余下我的懊悔与失落。
生活中又何尝不是如此呢？在这利欲熏心的时代，咱们总奢望着多一点利益，多一点便利，越多越好，毫无上限。在***的不断膨胀下，咱们的“胃口”越来越大，不满足于现状，企图拥有更多。可现实总是残酷的，万事不可能皆如咱们所愿，咱们所被给予、所能接受的终究是有限的。风筝线只有那么长，如果想飞得更高，拥有的更多，反而会适得其反，到头来竹篮打水一场空，线断了，风筝飞了，甚至连你原本拥有的也会随之而去。
古人云，壁立千仞，无欲则刚。在物欲横流的今天，谁又能独善其身、无欲无求呢？咱们所能做的，就只有节制***，把住***的船舵，驶向正确的人生港湾。既然欲求无法摒弃，那么就用心的缰绳来节制它吧！即使在这过程中，会有擦伤、挫折，甚至失败，但咱们不能放手，因为，一旦放手，咱们将失去拥有的一切，两手空空，落魄而归。
古往今来，凡成大事者，必有强烈的***，有***并不可怕，关键是不要被***牵着鼻子走。学会控制自己的***吧，这样，你才不会失去你已经拥有的一切！
人生_放风筝所想到的
如何写请教的作文100字【三】
1、称呼：
顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
2、问候语：
如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。
3、正文：
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4、祝颂语：
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
5、具名和日期：
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
如何写请教的作文100字【四】
游记的内容往往多而杂，，写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢?最常用和最简便的方法就是：移步换景。即以游踪的变化为线索，，随着时间的推移和地点的转换，，完整有序地写出重要的游览过程。当然也要避免写成一本流水账或一幅游览路线图。所以，，写作中要用浓墨重彩突出重要的点，，跳出一般性的过程交代，，使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。为了使这个组合体结构匀称，，我们还要运用一些穿插的技巧，，将与景点有关的资料、数据等内容，，通过游览者的交谈或引用等方式适时介绍，，这样，，就可以调整文章的结构，，消除看上去有些部分“臃肿肥胖”、有些部分又显得“面黄肌症”的毛玻
如何写请教的作文100字【五】
（学生自由发表意见）
教师归纳：描景，就是用语言文字把人们看到的，听到的和接触到的各种自然景物具体的，生动地描绘出来，以此来烘托气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的感情。
描景，主要突出景物的特征，写出此景与它景的不同来，向读者描绘出一幅独具特色的风景画。
另外，描景要按一定的空间顺序写。描写景物就像画一幅风景画，要选好观察点，按一定的顺序写。
其次，描写注重情意交融。描景的目的不仅仅是为了展示大自然的壮美，更重要的是写出作者对大自然景色的感受。只有情景交融才能让人感受到你笔下的景物，生动，真切。
简单点说，就是一定要有真情实感，不论什么作文，首要就是真实，首先你要自己融入，才能去感动别人，你连自己都说服不了自己，更何谈读者。
因此，建议大家记住这五点，是很重要的。（课件显示、学生齐读） 一是景物随时间、季节、天气条件的变化而变化，因此要注意各种不同的情况。
二是由于地域的不同，景色各异
三是在动笔前要确定取舍，选定写作角度。
四是要注意点面结合，动静结合，有主题，有陪衬。
五是要注意选用恰当的表现和确定积极向上的主题。
教师强调：写景，应以观察，审美为先为重。让人在阅读时既得到一种景致之美的享受，又启发人们进行思考。
