明媚的春天作文800【一】
我起起床，只见一幅春光明媚的画面展现在我面前：鸟儿扑打着翅膀、唱出婉转的歌，树木挺直着腰，鲜花满地皆是。与昨日相比，更增添了一番活力。
上早自习了，同学们朗朗的读起课文时，我就看着窗户，好一派勃勃生机的景象。
我对一切都心不在焉，管他呢!
下了课，我依旧盯着，就这样盯着，直到上课——
老师笑容满面地走进来，但也夹带这一些恐怖。对我们说道：“我们把今天读的课文默写一下，啊——。”老师的那个“啊”拖得老长，好像是专门针对某些人一样。我一听，被吓得魂飞魄散。该怎么办呢?我一个也不会写。
我的同桌倒写的很快，嘻嘻唰唰就写玩了，可我的默写本上没有半个字。
外面依旧春光明媚。
我开始紧张起来，老师也用尖利的眼神盯着我，这使我更紧张。
没过一会，交卷时间就到了，我交上了一张白卷。
老师首先就看了我的白卷，然后皱起眉头，对我破口大骂：“你看看，你写些什么。”然后将那张白卷重重的扔在地上。
外面，依旧春光明媚。
我哭了，老师依旧骂着，我实在忍不住，于是对老师骂了起来。
老师说：“如果你错了，那么你就错了。
如果你对了，那么你就对了。
如果你失败了，那么你就失败了。
如果你成功了，那么你就成功了。”
明媚的春天作文800【二】
一周后，那颗种子长高了，它别提有多高兴了！它抬起头往天空中望，那精灵般可爱的燕子在天空中自由地翻起了跟斗，有的还在树上唧唧喳喳地叫着，告诉人们春天来了！春天来了!两周后，那颗种子又长高了，它高兴地往花园望去。啊！花园里花儿红了，草儿绿了。各种各样的鲜花，一个个都姹紫嫣红，都在向人们展示自己的美！特别是那花坛中的迎春花，花骨朵含苞待放，已经散发出扑鼻的清香，真像一个个害羞的小姑娘！翩翩起舞的蝴蝶在花丛中悠闲地飞来飞去！嗡嗡直叫的蜜蜂，正忙着招呼同伴采摘甜蜜的花蜜。
三周后，种子快乐地向前看，“唔！我又长高了！我现在能看到小河边的青蛙洞了！”瞧！青蛙在洞前“呱呱呱……”地唱起了欢快的歌。小河边一只只黑黑的\'小蝌蚪在河里快乐地游来游去，正在做游戏呢！四周后，种子已经能看到大老远的小朋友们已经脱下了厚厚的棉袄，穿上五颜六色的春装。小朋友们有的在唱歌，有的在拉小提琴，还有的高兴地和着音乐跳起舞来。
五周后，种子开花了！微风吹来，它高兴地在花丛中跳起舞来，自豪地喊道：“我长大了！我喜欢春天！我爱美丽的春天！”
明媚的春天作文800【三】
\"春天在哪里呀，春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……\"春天如歌，春天似曲。春天是最美的季节。
春天是花红柳绿的季节。清晨，淡淡的晨雾笼罩着山野。太阳冉冉升起时，周围的雾气也渐渐散退，露出了山野清爽的面庞。微风吹拂，杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子，一阵阵清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身体，插上她那人见人爱的粉色桃花，摇晃了几下似乎在说：\"瞧，我多漂亮，多大方！\"那些小花小草弯下了腰：\"是呀！真好看！\"可爱的迎春花穿上了金黄色的裙子跳起了\"草裙舞\"。引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞……
春天是生机勃勃的季节。春天到了，冬眠的动物也醒了，动物新村又热闹起来了。青蛙妈妈正带着小蝌蚪们游泳哩！动物小学的同学们也跟着老师去春游了！多么快乐哟！鸭妈妈也带着小鸭子们在池塘里找食物呢！……
春天是风筝放飞的季节。春风姑娘笑眯眯地望着那些放风筝的孩子们，他们拉着风筝跑来跑去，可风筝飞不起来。孩子们的脸上隐约有些失望。风姑娘赶紧吹起了口哨。不一会儿，风姑娘身边多了漂亮而新颖的风筝——它们都在向她招手呢！地面上，孩子们又蹦又跳的，拍着手叫好，显然很开心。风姑娘也会心地笑了……
春天如歌，春天似曲！春天是一支美丽，欢快的歌，是春姑娘带给我们的最好的礼物！
明媚的春天作文800【四】
一个风和日丽的春日，我站在树下，静静地观察着它的纹路、色泽、姿态……可能你会觉得很惊讶，它竟然让我如此安静。我尝试着观察春天的树，并尝试着把所看、所想的东西写下来。
春天的田野是个美丽的地方，尤其是春日在阳光下的田野，更是叶绿得明晃晃的，花开得香芬芬的。野花遍地是，五颜六色的，像是给大地铺上了绚丽的毛毯。让我们一起走进阳光下的田野，用文字把田野春花的美景画下来吧！
春天的风，欢快地跑着、跳着，走过一栋栋房子，穿过一片片田野，路过一个个园子。它轻轻地跑着、又欢快地跳着，在它所到之处，草绿了，花开了，给人带来春天的美。春天的风，不冷也不热，被它的手拂过的人，就会发出舒展的微笑，正可谓“吹面不寒杨柳风”。
现在我是四年级，现在正好也是春季。“一年之计在于春”，那我要做些什么呢？虽然上一年我在学习上、在朋友关系中、在自己成长中，有痛苦、有伤心，但春天来了。春天带来了新的一年，是快乐与希望的开始。新的一年，我要用新的心情、新的行为来迎接这一年。在新的一年里，我暗下决心，要乐于助人，要对付自己的罪，要在这个春天播种下“快乐的种子”。
