期待六一儿童节的到来作文【一】
记忆中，有这么一双眼神，深邃的，孤独的，闪烁着智慧与渊博，闪烁着信任和期盼。当我因书房的寂寞而升起倦怠，偷懒之心时，它总是给我警醒和提示，督我坚强，催我奋进。
他曾教我们哲学，那时候兼研究尼采，于是，我从他那里抛弃了冰心的《超人》里关于尼采的偏见。在他的身边，我第一次阅读了尼采的一本又一本著作，因为打开了西方文学之门，接着便一本一本阅读了莎士比亚的文集。西方文学打开了我的眼界，让我认识到异国文学的奥秘。记得那个傍晚，我因为一首小诗刊登在了报纸上，兴冲冲去找他，他异常高兴，当得知我还没来得及吃饭，说要犒劳我一下。不一会，他从食堂打来两份饭菜，明亮的灯光下，他打开饭盒，一份闪着红亮光的油焖烧肉，他用会说话的眼睛看着我，“吃吧，吃吧，你将来会成为作家的，别忘了你要写一部爱情小说，我给你讲一个凄婉的爱情故事”。夜色里，弥漫着红烧肉的酱香，灯光下，一双期待的眼神，我静静地咀嚼着，感动在心里涌出泪。那是我今生吃到的吃的一顿饭。
毕业之后，我的文学道路跌跌撞撞，梦想一度搁置。可是不管我停滞多久，有一个声音始终在我的耳边提醒：此生未完成；有一双眼神，饱含深情，期盼着我走在文学的道路上。是啊，我还没有兑现当初的承诺，我还没有拥有他希冀的那样的美丽人生。
所以，无论岁月给我多少磨难，我都不会放弃。就像尼采说的，“高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活”。以有益之事，遣有涯之身，为着那些期盼的眼神，为着寻找灵魂幸福的人生。
期待六一儿童节的到来作文【二】
今天，是我们春游的日子，所以，我们班里一大早就传出了欢声笑语。
“终于坐上车子了!”我高兴地叫道，“可以痛痛快快地玩了!”过了一个半小时，我再次兴奋地说道：“到了，到了，可以玩了。”
下了车，我们排好了队伍就兴奋地冲进了森林公园。
我们先玩了森林冒险。这个游戏是培养我们团队合作精神的!我们小队7人都抢着要看地图。这时大队长盛韵盈发话了：“跑不快的看地图，跑得快的在看地图的人的指挥下前进!”于是，我们决定盛韵盈、黄莹莹和周淑华来研究地图。我和张敏捷、俞佳荧还有方媛媛担任“前锋，”看到旗子就抢。可我们做的一切都白费了!到了最后，我们连一面都没找到。为什么?因为她们看地图的同学没有合作精神，有人说向前，有人说向左，有人说向右，真吃不消!等她们吵好了，我们到放旗子的地方了，旗子已经被别人拿走了!就这样，一次，两次，三次地重复。最终，我们失败了!
之后，我们又去坐了森林小火车。
到了中午，我们吃饭时可高兴了!一边吃午餐，一边和老师聊天，说笑话。不过，还真有些不太卫生，唾液四溅，有千万个细菌在我们之间飞来飞去!
吃过饭，我们和老师在一起打闹玩耍好高兴哦!我想：我从没见过一向严肃的刘老师和倪老师都象小孩子似的和我们闹成一团!瞧，他们多可爱啊!笑起来多灿烂啊!
后来，我们还玩了惯性滑车和碰碰车。可到了两点，我们都依依不舍地离开了森林公园。
在车上，大家都抓紧这最后的时间，再疯一疯。我们先跟着刘老师唱“春天在哪里”，随后，又唱起了“老鼠爱大米”、“两只蝴蝶”。最后，居然唱起了“情非得已”和“Yes, I Iove you”!真够疯的。
之后，我们还大嚼“虾条”和“薯片”!真开心呀!如果天天都这样的话，大家一定都会开心死的!
这是我这学期以来(星期六、日除外最快乐、最疯的一天。
期待六一儿童节的到来作文【三】
人们都说，老师，您有春风化雨般的温暖，您有蜡炬成灰般的无私，您有海纳百川般的伟岸。人们还说，桃李不言，下自成蹊。赵老师，我愿摘下最美的桃李赠予你。
我上四年级的时候，在新旅历史纪念馆当小讲解员，里面有一位老师指导我们讲解，训练一段时间后，我才知道那是赵老师。
赵老师对我们一向很严厉。
那天我们又开始训练了。我开始练习讲解，“注意手势，走位，语速要适中。”“嗯。”我点了点头。“语速再慢一点，怎么又像炒蚕豆啦？再来一次。“1935年……”“很好，继续……”老师脸上满是期待，我今天的训练有了很大进步，我太开心了，你要知道我是多么希望能为来宾讲解啊！
最近，有领导要来我们纪念馆参观。这不，赵老师又开始对我们进行“魔鬼式训练”了。我在心里暗自纠结：其实呀，我们在私底下明明练得好好的，可一到老师那儿，我就紧张得不知道怎么讲了，脑袋瓜里不知怎么就断片了。“我都快要疯了！”有一天，我对队友小魏抱怨道。“没事，都是‘过来人’了嘛！”小魏调侃着，我望着她，摇了摇头，心想：我就不信你到时候不紧张。“咳咳。”一声“咳咳”把我和小魏吓得赶忙回到自己的部分去，是赵老师来了，“你过来一下。”赵老师对我说，我不安地走了过去，生怕赵老师是来找我训话的。“你其实是个不错的小讲解员，但是你有时总讲不好，为什么呢？”赵老师用她期待的目光望着我。“嗯，我就是太紧张了。”我如实回答了赵老师。“没事的，到时候你就看着我。”“嗯，好的。”我心中仿佛有一块石头终于落地了……
几个星期后，领导真的来了，黑压压的一片。“1936年……”我讲了一会儿突然卡住了，怎么办怎么办？我的心如同小鹿乱撞，那是什么？一个期待的目光向我投来，是赵老师！我立马平静下来，脑子清醒了很多，流畅且顺利地完成了这次讲解任务。
我成了一名合格的讲解员了！我的心里乐开了花！
你真是一位好老师！谢谢你，赵老师！谢谢您那期待的目光！
期待六一儿童节的到来作文【四】
在游泳池互相追逐的欢乐情景已经过去了。这时迎来了秋姑娘的敲门声，这位美丽又可爱的姑娘带着落叶和丰富的果实走进我们这个大家庭。凉风习习吹来无限的欢乐，人们都盼望着秋天的到來。
我们小区的枫叶渐渐落下来，来来往往的人群走在上面就好像踩着地毯似的，感觉很舒服。我也随意捡起几片枫叶将它小心翼翼的夹在我的图画本里，当作今年秋天的纪念品。
树上的小麻雀渐渐的不见踪影了，究竟它们去了哪儿呢？细心观察几天，原来这几只小麻雀在干枯的草地上拍动翅膀仿佛在说：“天气转冷了，我们必须尽快修好自己的房屋防备过冬了。”然后，这几只小麻雀用嘴捡起很多落在地上的枯枝，径直飞向大树的树枝上，转眼间盖起自己过冬的安乐窝了。
突然间，秋风拂面吹来，凉意正往心上吹。我立刻走到爷爷奶奶面前说：“天气早晚温差很大，你们年纪大了必须穿上秋衣才能出门做运动和喝早茶啊。”爷爷奶奶高兴点起头来，夸奖我这个小朋友懂得关心和尊敬老人家。
秋天近看我们家的花园里的果树全部挂着丰满的果实，远看农田的稻谷金黄黄一片正在向我们点头哈腰。秋天的景色多么的迷人和缤纷。
期待六一儿童节的到来作文【五】
看，在街区的小道上，大人小孩，甚至连老人，一起玩起了街区狂想曲，一个个雪人、雪堆成了他们每个人的堡垒，他们在一起玩起了雪球大战。那一个个雪球不是正在飞来飞去吗？
看，在校园里，许许多多的同学们让一个个的雪人矗立在哪儿，让每个人感到温馨、愉快，并将许多的欢笑声带给了每一个路过的人。那一个个欢喜的小脸蛋，不是让我们都感到温馨无比吗？
看，在我们的小区院子里，难免有出来玩儿雪的。他们都是玩的.什么？不都是玩的雪吗？他们的欢笑声在哪里？洋溢在了每个人的心中。他们不是正在玩雪吗？
看，在每个人的心里，不是都装满了对雪的期盼吗？他们休息的时候总是想着，一定要玩雪完个痛快！一定要将我们的雪球四通八达，让更多的人来跟我们一起玩儿。我们不是正在玩吗？
看，一个个兴奋的小脸蛋上，不都写满了对雪的期盼吗？他们不是很想一有时间就堆雪人，打雪仗吗？他们不上人像和大人们一起玩儿吗？玩吧！他们不是正在玩吗？
看，我们期盼已久的冬天来了！冬姑娘来了，冬姑娘来了！我们可以拥有自己的涂鸦板，我们可以将我们的心声吐露出来，我们可以将欢笑声带给每一个人。他们不是已经被我们逗乐了吗？让我们把我们的欢笑声带给每一个人吧！
