上星期五下午有幸听了余世维博士的《关于家庭教育与竞争力》的讲座,短短的十几分钟分钟我就被他的语言吸引了,他的演讲风格生动、幽默,讲解深入浅出,事例鲜活,通俗易通让我感受颇深,余博士说,我们要教育孩子学习法国的生活品质,日本的纪律团队,英国的绅士规范,德国的理性思考,按照这样的教育方式,每一个孩子都是很最优秀的。不仅仅对孩子有益,对我们来说,同样具有非常重要的意义,讲几点,与大家一起共勉。
一、 打造亮点
余博士在讲座中,拿法国和我们中国作比较,法国在市中心盖的都是典雅别致的小洋房,我们中国盖的是高楼大厦,结果是小洋房引来众多游客的观赏,而高楼大厦,却无人观看,这就告诉我们一个道理要需找不同之处,对我们工作来说,也是一样,不要千篇一律,要打造亮点。就拿我们的宣传的工作来说吧!以前的宣传工作就是挂几条横幅,在墙上张贴几张宣传画,有点群众跑去看看,有的看不懂,干脆就不看了,严重影响宣传效果,现在我们在往的基础上,采用了电子屏幕宣传,一幅幅生动的画面,一段段有趣的语言,老百姓看的开心,也学得开心。家喻户晓,人人皆知,得到群众的一致好评,大大提高了宣传效果,
二、 发挥团队精神
我们的团队就像大雁一样,大家目标一致。古人云“人心齐,泰山移”,在今年10月份教堂拆迁过程中,如果不是园区上下几百人同心协力,共谟划策,也许再过5年,教堂仍然拆不了。个人和少数人的智慧和力量毕竟是有限的,我们要发挥团队的力量。团队精神是一个企业成功的基石,发展的动力,效益的源泉。团队精神已成为当今竞争力必不可少的重要组成部分。
二、理性思考
凡遇问题要从多个角度分析和思考,寻找最佳的处理解决方法。有比较才有鉴别,将同类型的事情不同的人进行比较,找出差距。作为一名基层工作者,更多的是思考,发挥自己的主观意识,为上级领导排除力所能及的事情。
余世维老师的课程是我们工作生活的加油站,不仅教会了我们怎样教育孩子,也给我们基层工作者指明了方向,我相信给我们带来新的工作动力。
观看了余世维老师的《家教与竞争力》讲座视频。感触很深,家教是每位家长都常做的事情,家长是孩子最重要的启蒙老师,父母和孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的一言一行时刻在影响着孩子,家庭教育作为对孩子的个性、品质和健康成长起着至关重要的作用,就我来说,在家庭教育中是一片茫然,只知道问作业写完了吗?孩子在不会写的时候,就会发一些闹***。看了余教授的教育讲座,我知道家庭教育是一门重要知识,对于我们这一代年轻人应该转变观念,应该多一些教育方式,抽出更多的时间和精力用于家庭教育,根据余教授的讲座谈谈以下几点观点。
一、父母的言行举止。
孩子从一出身开始,他心灵上这块土地是荒芜的,应该说父母是第一个播种者,你播下种子,会怎么样去照料,结出的果实就会不一样。所以,父母的言行举止和孩子个性有着密切的关系,直接影响着孩子的思维方式、行为习惯和健康成长。就余教授的讲座我认真的进行了思索,应该如何给孩子做出好的榜样,我想自身上不良的生活习惯,从现在开始必须改掉,如:在家抽烟、说一些不文明的话等,都可能给孩子心里上造成不良的影响。因为孩子的模仿能力非常强,而孩子模仿的对象第一就是自己的父母。所以从现在起必须重视“身教重于言教”的道理,严于律己,规范自己的一言一行,成为孩子的好榜样。
二、养成多学习、多动手、多动脑的`习惯,创造良好的环境
现在孩子的学习负担较重,那沉甸甸的书包,和各种补习压的他们感觉有些喘不过气来,经常需要父母辅导帮助。随着孩子知识的增长,父母辅导也会力不从心。因此,从小就注重培养孩子学习的主动性,养成多动手、多动脑的习惯,不断增强或保持孩子学习的劲头更加重要。但是“孩子的学习环境离不开家庭健康的环境”如果孩子一回到家,看到家里是乌烟瘴气,有的在打麻将、有的在看电视,让孩子怎么能够安下心来学习,所以说创造一个学习型的家庭氛围,给孩子一个良好的学习环境是至关重要的。
三、独立性的培养。
将孩子培养成人是父母义不容辞的责任,谁都想自己的孩子“成龙成凤”独挡一面,让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的,孩子的独立性是在在实践中逐步培养起来。作为父母应该放手让孩子自己去做,只要是经过努力,不管成功与否,都应该鼓励,让孩子感到自豪。不要因为孩子做错了一件事,就只知道一通责备,将孩子的一切都予以否定,应该更多的给予鼓励与关心。而且还要多听取孩子的意见,只要是合理的建议,就应该支持,让他作出自己的决定,这样时间长了他的独立性就会慢慢增强。
其实,在工作上也是一样,余教授的家庭教育方法运用到工作上那肯定也是一种很不错的方法,综治办的工作枯燥而繁琐,就如孩子们每天面对那些课本一样,总觉的没有新鲜感。如果,你对工作的每一处细节都像孩子们在玩游戏时的那股认真劲,我想就不会觉得枯燥而繁琐了。反而,会更加主动的做每一项工作,会做的更加完美。我想在除了在正确引导孩子学习之外,还应该多鼓励孩子多学习一下书本外的知识,同时主动对孩子提供有益知识载体。今后,还要多学习余教授的家庭教育方式方法,使之我们的孩子能成为在现代社会的竞争下,做一个有用的人才。
“爸爸,如今一周就要吃一次饺子。天天都是精米白面,顿顿都有肉吃。这样的饭菜经常吃。你说,这饺子能香吗?”我继续和爸爸斗嘴皮。爸爸和妈妈都说:“对啊,现在是吃的好了。我们像你这样大的时候,真吃不上这样的肉馅饺子。既或许能吃一次饺子,那也是洋芋和萝卜菜,很难有肉。”“ 哦?真的吗?我不信。”我依然用怀疑的口吻和他们斗嘴皮。
饭桌上,爸爸和妈妈唠起了他们的童年生活。
爸爸说:“我小的时候,就见你爷爷、奶奶,起早贪黑的上地干活,可每年分口粮时,就那么几口袋。我那时,每天都盼着能吃个饱肚子。可惜…..”爸爸一边吃饺子一边劝我多吃几个饺子,说我别像他长不高,也不壮实。看着爸爸那瘦小、有点单薄的身体,我常常戏谑地说:“爸,看你多像豆芽菜。小时候肯定不好好吃饭,是个不听话的孩子。”妈妈笑着说:“那时,要是有吃的,你爸爸肯定长高了。那个包谷面‘煮陀陀’都不能多吃。你想有多穷。你看,现在多好。要吃的有吃的,要穿的有穿的,就连玩具都这么多…….”
听着爸爸、妈妈细说他们的童年。我在想,我爸爸、妈妈的`童年为啥那么穷?是不是地里不长粮食,还是干活的人太懒?我在这样想的时候,爸爸笑着告诉我:“傻孩子,你想错了。是那时的政策没有今天的政策好。我们今天的好日子,全靠改革开放和今天的富民政策。”我好像懂得“富民政策”是什么含义似的,就自言自语地说:“哦,我爸爸、妈妈的童年缺的是‘富民政策’,那像我这样有福气,什么也不缺。”妈妈听了我的话,开心的笑了,爸爸也笑了。这时,一股暖风拂面吹来,我觉着似乎又有新的“惠民政策将要吹来。”
我是一个活泼开朗的小女生,喜欢和伙伴们一起疯玩。我的爱好可多了,我喜欢唱歌、跳舞、练琴、跳绳,打羽毛球等等……,现在上学了,学习有点紧张,我觉得都没有时间玩了。
我还是一个热心的小女生,看到别人有困难,总是很乐意帮忙。在家里,我也经常帮妈妈做一些力所能及的事情。妈妈经常夸我是一个懂事的好孩子。不过有时候我不高兴了,也会和妈妈顶嘴。有时候还耍赖,自己的事情不想做,要妈妈帮忙。
最近,我在学校表现不太好,学习也退步了。老师批评了我,妈妈也很着急,一直在鼓励我、帮助我。我是个知错能改的孩子,我一定改掉一些坏毛病,好好学习,不再让老师和父母操心。
这就是我,一个有优点,也有缺点的可爱的小姑娘。
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