看图作文有一个重要的过渡性环节,就是必须对图画内容进行一番说明、介绍或描绘。一般情况下,看图作文中所给的单幅漫画、多幅组合漫画、以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等,不可能作为材料直接引进作文中。它们需要一次“再处理”,由考生在观察、理解、提炼的基础之上,用文字叙述出来。如,小考看图作文《巧卖气球》,一个考生是这样描述图中内容的:
小明眼珠一转,想到了一个好办法。他拿来一些蜡笔,在一个个气球上勾画起来。不一会儿,一个个可爱又搞笑的卡通形象出现在气球上了。小明拿着气球,高声叫卖:“笑星气球,2元一个。把笑星带回家,笑口常开。”这句话一下子吸引了不少人过来,大家你争我抢。大叔站在一旁看着这情景,高兴地合不拢嘴。
这一段描写清楚地交代出了图画中的人物和他们正在做的事情,也为文章发展做好了铺垫。这样的过渡,是看图作文不可或缺的。
总之,看图作文要始终紧扣图中内容,认真分析,大胆想象,表达自己的感受。这样,我们就会在小考中应对自如,赢得满意的成绩。
小考看图作文,在看懂画面之后,便是构思、写作了。怎样构思、写作呢?就是依照要求,挑选自己最擅长的文体和自己最善于表达的方式来进行写作。如,小考看图作文有个考生以《送伞》为文题写了一篇作文。该考生没有按照正常人的思维去记录同学帮助同学的故事,而是借助联想,设置了一个“陷阱”:小丽为了得到老师的表扬而假意帮助同学,在雨中想“丢弃”同学,结果小敏跑来了。由此使得故事一下子具有了可读性,人性也在此得到了有效的升华。同时,该考生在本文中还采取了环境村托人物的品质,把人物置身于特定的环境中,使人物的语言、内心活动变得生动形象起来。
看图作文中的图画是一种平面,它包含不了事物的时间和空间的内容。这就必须依靠丰富的想象进行合理的联想,考生要根据图画上的内容,把自已所经历、所了解的生活中有关的人或事,补充到画面中去,填补画面中因时间和空间局限而未表现出来的内容。这些内容不是凭空而来的,而是紧扣画面分析来的。所以,进行联想的依据就是画面本身。此外,考生在发挥联想时要善于由此及彼,化静为动,由形绘声,由表及里,前后引伸。合理联想是看图作文的一个重要方面,但是决不是海阔天空的遐想,既要紧扣画面,又要合情合理,既不脱离画面,又不离奇古怪。这是考生获得试卷老师好感的重要途径,也是取得高分的关键所在。
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