描写大别山彩虹瀑布作文【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写大别山彩虹瀑布作文【二】
周末，我们来到了白马尖，它是大别山的主峰。
一路上，我们看到了许多奇形怪状的石头。比如“龟背搬家”，两块石头就能表现得栩栩如生，健壮的公乌龟驮着美丽的母乌龟，后面还跟着灵巧的小乌龟，像在搬家。“一夫当关”就更有趣了！一侧是又大又薄的石头，一侧是云雾弥漫的高山，只留出狭窄的小路，路中间有一块石头，像一位威风凛凛的将军在把手关隘，这样一来，敌军很难通过，这就是“一夫当关，万夫莫开”。
除了这些，还有很多有意思的石头，有“仙人晒靴”、“卧龙井”等。
世界真奇妙啊！
描写大别山彩虹瀑布作文【三】
很快旅行团的成员都到齐了，一路上，导游给我们介绍大别山美丽的风景，有彩虹瀑布、奇石走廊、猴河峡谷、映山红画廊……听到导游的话我想一下子飞到那里把这美景看个够。
我们到达了大别山，大别山风光秀丽、山清水秀、鸟语花香，真是太美了。
我们首先来到了彩虹瀑布风景区，好远就听到了瀑布的响声，越靠近它就感觉声音越来越响。走近瀑布时，只见水花四溅。我们走在锁桥上，瀑布把我们脸上、身上弄得全是水，眼睛都睁不开了，我努力地睁开眼睛，啊！真的一道彩虹出现在我们眼前，如梦幻仙境。
我们一边走一边看沿途的风景。一会儿就来到了漂流区，我们在工作人员的`帮助下戴上安全帽，穿上救生衣，坐上橡皮艇开始了漂流。我们在水上使劲地划呀划，划到了下坡处，橡皮艇飞快地奔跑着，就像箭一样冲下去，旁边溅起大大的浪花，我们一起大声欢呼！我对妈妈说：“这真是太刺激了，太好玩了。”
时间过得真快，一天的行程就结束了，我们依依不舍地离开了这座美丽的大山。
描写大别山彩虹瀑布作文【四】
周末，我和爸爸妈妈来到六安佛子岭水库的上游码头。
我们乘着船，开往龙井冲码头。
碧波荡漾着，可爱的小鸟在山岭中飞来飞去。山上树林茂密，竹子和松树手牵着手，仿佛在迎接我们。湖水如镜子般干净，滋润着湖旁的竹子。船边水花跳着优美的舞，船顶老鹰滑翔。美如仙境！
不知不觉，我们抵达了龙井冲码头。右侧还是高耸入云的山，花儿笑红了脸，草儿们弯下了腰。
真是与世隔绝的世外桃源！
