风吹过我心中的湖水,激起一阵阵的波纹,湖水边上的大树上记忆的花朵正在一朵朵的飘落,飘落的花朵落在了湖面上,在湖面上编织成一个五彩斑斓的梦,但梦一消失记忆也消失了,假如记忆清晰如初该多好啊!
真的记忆可以清晰如初的话我想我还会记得她,以前和她一起玩耍,那她还记得我吗?时光过的很快一转眼5年过去了,时间像一个顽皮的小精灵在你得身边你想抓住它却抓不到,就这样从你的身边溜走。我和她在一起玩耍的记忆也随这时间从身边溜走。只有模糊的影像。
我走岀门,走在熟悉的街道上,我不知不觉的来到来和她玩耍的小溪边,看着桃花从树上纷纷飘落会想起她,突然我看见远处出现了一个模糊又熟悉的身影,这个身影也朝着这边走来,这个身影越来越近,她也看到了我我们的目光对视了一会,不知是不是错觉,我总觉得我和她好像在哪里见过的样子。一阵风吹过,树上的桃花飘落,落在小溪上,我轻声的说:“我们是不是在哪里见过,因为我总感觉我们好像很熟悉的样子。”没有想的她笑了她边笑边说:“你不会连我都不认识了吧?我们以前可是好朋友哦,这里是我们经常一起玩耍的地方哦“我一听,我的脑海中闪过了一段段记忆的片段“哦,你难道是那时候的女孩?你还记得我?我们有5年没有见面了吧!”她说:“我是那时候的女孩,但我和你一样只记得模糊的身影,名字,爱好什么的就不记得了,也是啊,5年以来我们基本没什么联系也难怪你会认不出我来!”
久违的重逢,我们且忘记了对方的名字,只记得对方模模糊糊的身影,再来什么不记得了!在这中情况我们还能这样聊天是多么尴尬呀!天空中的太阳开始缓缓的向西方落下,带来的是一片红色,夕阳照在她的脸颊上,照在大地上,我和他在夕阳西下的时候告别。
没有想到分别5年的朋友还可以重逢,我们虽然彼此忘记了彼此,但我们又成了朋友,假如记忆清晰如初的话我和她是不是彼此还会记得彼此呢?
其实记忆不可能清晰如初,只有朋友的心是在“一起”的也就会彼此记得彼此,朋友之间玩耍的回忆终有一天会忘记的!心中记忆之花成熟的时候也是它掉落的时候,它“明年”还会开出新的记忆之花!
假如记忆清晰如初光阴似箭,日月如梭。随着时间的推移,每个人都会记住和忘记一些东西,然而有的人却想拥有过目不忘的记忆力。然而,拥有这种过目不忘的记忆里的人却少之又少,如果我的记忆清晰如初,我会做很多有趣而快乐的事情.
假如记忆清晰如初。我要把幼年,童年时伙伴的身影一个一个刻入我的脑海中,把我们之间的快乐、悲伤也全部铭记。小时候,我们可以因为一块橡皮而互相争吵;可以因一个苹果而大吵;也可以因为一点矛盾而吵得不可开交。长大了。我们会因为一件小事而打架;会因为某人的生日而出去AA制大吃一顿;也会把自己的心事秘密告诉对方……看着曾经的事情在眼前回放,看着那可爱天真的笑脸,看着那可怜惜惜的伤心状,我情不自禁的笑了,曾经的我们是那么可爱,我要让这些画面一直在我脑海里回荡,一直一直,永远不停!在我伤心的时候,我会情不自禁的想起他们,不由自主的笑了。
假如记忆清晰如初。我就不会有丢三落四的毛病了,我所忘记的东西在什么地方,以及是什么时候放的。如果我有过目不忘的记忆力的话,我会把它运用到我的学习当中,因为我有过目不忘的记忆力,我只要记住了,就不会忘记,而且永远以不会忘记。当老师让背课文的时候,我就会以最快的速度背下来,而且以后就不会忘掉了,老师讲的例题也都会了,老师讲的要点也都会了,考试的时候就不用怕了。可是,再想想现在,正式悲喜交加!
假如记忆清晰如初。我会记住父母为我做的每一件事你。在早上,母亲为我做好香喷喷的早饭,给我洗衣服,让我好好学习。父亲为了供我上学,每天早出晚归打工,晚上回来还要陪我写作业。现在想想,我还有什么理由不好好学习。从今,我要更上一层楼!
假如记忆清晰如初。我要记住教过我的每一位老师,记住他们的模样,记住他们的笑容,记住他们的严厉,记住他们与我之间发生的点点滴滴,记住他们对我的教诲,记住他们语重心长的话语,记住他们洁身自好的座右铭,这些鼓起了我前进的风帆,鼓起了自己的勇气,也鼓起了自己好好学习的决心,去面对新的挫折与磨难!
假如记忆清晰如初……
火车嗒嗒得响。十分有节奏的,无止息的响着,如果我不是这样被挤压着,我一定会睡去,只是我的头被人潮挤住了,卡在这里,于是就像有人在拧我的脑神经一样,肺部好像也是被挤住了。整个躯体都承受着巨大的压力,这一定是世界末日。我反复地呢喃着这句话。
母亲说,她生我的时候是在家里。小腹剧烈的酸痛,先开始只是慢慢的循环着,后来便逐渐密集了,她无数次的说我要生了,但终究没有勇气去找医生。年轻时的她还不曾听闻生育的苦痛,这是肚皮里的庞然大物不知要如何让艰辛才能请出来,这让她感到恐惧。但最后,我还是要跳跃着出来一样,折腾着母亲的肚皮。她还说,当时具体怎么样,她已忘掉了。只是记得当时盆骨被撑开的巨大的声音。就连邻居也经常说起,似乎听见母亲我时是抱着敬畏的心情的。“嗯,***妈当时骨头被撑开的声音我们都听到了,真是坚强啊”或者“你个冤家,***妈为了生你受了都少苦啊。”
我曾暗暗想,母亲都忘掉了的事情,怎么大家都记得。于是便宽慰自己,《子宫日记》里面说产妇会分泌一种便于遗忘生产痛苦的激素,母亲必然是十分正常的忘记了,嗯。忘记了。
近几月母亲又怀上了弟弟。她依然是那么幸福,我看见他跟肚子里的孩子嬉戏。孩子伸着右边的胳膊,她便笑盈盈的抚摸,或者是装腔作势的给上一巴掌。那个小山丘就陷下去了,但马上又会另外鼓起来,母亲又笑了,重复着刚才的动作。
我想,假如记忆清晰如初,他一定不会要这个孩子,苦难会左右他,疼痛会控制它。没人会再像经历那种痛。即使孩子,那也不行。
昨天早晨,母亲的肚子开始出现阵阵酸痛,先开始只是慢慢的循环着,后来便逐渐密集了。她还是没有叫医生,只是蹙着眉头,眼睛迷离着。
“妈妈,我们叫医生好不好。”
“啊。一会就好了”
“不会疼的,这样好危险”
“你怎么知道疼不疼”
我无言以对,这是我一直看起来轻描淡写的疼痛吗?这是我假设的已经模糊的记忆了么。
不。
我没资格说假如。母亲肚子里的和我。我们都是母亲的苦难,是他的疼痛,是她永远无法忘怀的记忆。又怎的说假如它不深刻。母亲在厨房做饭时,这记忆还深刻;母亲在为我剥。
核桃时,这记忆还深刻。生产的记忆,每个的母亲都记得那么深刻,但他们没有时间,没有愿意去回味。
也许我的弟弟也会乘着一辆火车,拥挤着来到世间。她的记忆是模糊了,他必定无法记得深刻。但那嗒嗒声会提醒他,你撑开了母亲的盆骨。别再问妈妈那时的记忆是否深刻。假如记忆深刻如初,那也是无尽的苦痛。不如去陪她笑笑,看看未来。
握着她的手,直至温暖,传到手心。
记忆,清晰如初。想深夜那天空上最璀璨的北极星,很是显眼而明亮。如果记忆清晰如初,那么我想用这记忆回想起像游丝一般断断续续昔日的风景。
春雨零零星星地在空中漂浮。我坐在微微倾斜的椅子上,身上披着一层单薄的雨衣,望着天空细密的雨轻轻地飘落,独自享受着那属于我的一片极为宝贵的宁静。雨与皎洁的月光相互映衬着。
夜真的很静。春雨与月光相照应,渐渐织起一阵薄薄的雾,与江南水乡那阴雨蒙蒙的风格颇有相似。像被牛奶洗过一般;似镜花水月一样;又仿佛是空中楼阁,若隐若现。
我看着雨下小了,风吹过,树上的白玉兰花瓣飘落了一地,一树的芬芳,在雨中飘摇着,顷刻间,飘落了一地,不是漫天花雨,而是千朵芬芳以逝去。被雨水无声无息地滋润着。宁静很宝贵,这时,一辆飞驰的汽车瞬间飞过,静也随之破灭。只留下嘈杂繁琐的'响声,逐渐回荡在天外……我静默了一会儿,站了起来,慢慢走回了家。
如果记忆清晰如初,不再断断续续,那么我想用这记忆回想起那片刻的时光。但愿时间能够永恒,时间的飞快好像用手轻轻地拨动琴弦,化作缕缕瞬间的回忆,逐渐在永恒中消散。
夜,将迎来白天。雨过天晴,已经看到了绚丽的彩虹;飞燕成群结对地飞着;灯,还在闪烁,梦,早已醒去;慢慢推开窗户,仰望星空,是湛蓝,多了一份淡淡的忧伤。月亮透过云雾,依稀还在;鸟儿还在欢唱;真真花香飞来,有些甜味;太阳的光辉很是温暖,把千里冰封的皑皑白雪照耀的粉身碎骨,汇成千百条闪耀的银链。
落叶铺满了一地,密密的。仿佛千万死去的蝴蝶荡漾在大地上,荡起千层的泪漪,乌鸦歌颂着悲伤地曲子。暗尘如水,最终还是破裂,飞逝,消灼……
假如记忆清晰如初,我想用这记忆回想起那像游丝一般断断续续的风景。
辽阔的天空,记忆就是清闲的白云,飘荡着;一片片花海,记忆就是最美的那一朵,绽放着。如果记忆是虚幻的,那么好比水中的皓月,镜中的花朵,即使以假乱真,但迟早灰飞烟灭,荡然无存。时光的马车飞驰着,很快,很快,但永远不能挣脱记忆的束缚。清晰的记忆,把幻想照进了现实,镜中花消散,水中月打翻。记忆弹奏着现实的奏鸣曲,雨听到就停了,风闻到了就碎裂了。魂飞魄散,化作阵阵清风流雨。
唉。清晰地记忆好比逝去的光阴,一去不复返。我只能回忆起过去那断断续续的片段。即使记忆不能清晰,也无法回到过去。记忆飘荡,已是清闲;记忆绽放,更是芬芳;记忆破灭,雨停风灭。
镜花水月般的记忆,荡漾起千层的泪之涟漪;拨动着轻弦。梦,已是荡然无存,唯有这清晰如初般的记忆。
抱着欣赏文学作品的心态浏览了《思路决定出路》这本书,心里似乎感觉自己是缺少智慧与思路的人,书中阐释的一个基本理念就是:遇到困难时,要保持积极的心态,“成功不是不可能,思路决定出路”。留意一下我们平时的工作,总会有碰壁的时候。遇到难题,你有没有清晰的思路?我们每天要处理的事情很多,教学、备课、与学生沟通交流,或许更杂,你又是怎样对待的?大多数的人全身心地投入,有条不紊、高效率、高质量地完成任务,但也有极少数人整天发牢***,埋怨事情多了,思维乱了,没头绪做事,时间久了,就产生厌倦情绪。以上两者的区别在于有没有清晰的思路,有没有按照思路去做。其实,调整好心态,整理出思路,工作可以轻松愉快。
蜜蜂不是落在鲜花上的惟一昆虫,但它却是惟一采到蜜的昆虫。同样,不同的人做同一件事,结果也会有好有坏。不论是工作,还是生活,只要多动动脑筋,多想想方案,整理思路,然后选择最好的,并争取达到最佳效果,那么,我们离成功就不远了。
时下,不少人在谈到促进经济社会发展问题时常说这样一句话:“思路决定出路,创新发展思路。”这是有道理的,因为发展思路决定发展路径,反映发展方向,影响发展成效。然而,思路从何而来?又如何创新呢?从认识论的角度看,思路是受思想支配的,思想是思路的源头;提高思想水平,才能创新发展思路。从推进工作的角度看,应该是“思想决定思路,思路决定出路。”
思想是人类独有的精神瑰宝。法国哲学家安托·法勃尔·多里维说:“人类是一种使思想开花结果的植物,犹如玫瑰树上绽放玫瑰,苹果树上结满苹果。”思想是时代的产物,但又不局限于时代;是看不见的东西,但又无所不在。社会巨变,百业维新;思想飞扬,活力无限。我们正面临一个机遇与挑战并存的时代,拥有思想,将使我们拥有更多解决实际问题的本领;我们正经历一个信息爆炸和文化激荡的时代,丰富思想,将为我们人生的选择提供理性的坐标;我们正处于一个创新和发展的时代,放飞思想,将使我们的思路更符合时代发展的要求。如今我们的教育事业正面临着改革和创新,新课程改革如火如荼,新的教育思想教育理验层出不穷。教育改革是一项创新的系统工程,这就要求我们教师必须明确人才培养目标,搞好教学系统设计,转变教育观念和教育思想,根据课程的内容、教学过程的师生关系、学生的知识层面、自主学习的能力,选择适合学生的教学模式。学习是每一个人的实在需求,但不是每一个人都懂得学习,了解学校,大多数人还有对学习的支持与服务的需求。我觉得学校在教育过程中也要像企业一样,有一种自我推荐,自我营销的意识,在教学中面向学生、家长、社会公开信息,目的是让人知晓学校的情况以及学校能够为学生和学习提供什么样的服务,学生能够得到什么样的收获。介绍学校开设课程的教学计划,包括内容提要、教学目的、参考书目、学时学分、大纲要求、章节重点难点、习题解析、自测练习、期末复习指导、先导课程和后续课程、导学提纲和实施细则、开课时间周期、考核安排、责任教师、辅导教师、课程媒体类型等等,供选择专业学习的学生参考,也供有意提升自我的人加以选择。
开放教育要校和教师必须根据学生的需求以及基础的差异进行课程教学模式改革。一方面:开放教育的一个重要体现就是对教育对象--学生的开放,因此学生的背景,如基础水平、思维方式、学习环境、经济条件、学习方式、职业等因素呈现出多元化的特点,这决定了他们有不同的学习需求和不同的课程教学模式的选择取向。显然,如果对所有的学生都提供相同的教学模式,是无法满足各种层次、不同需求的学生的要求的。另一方面:教育的目的是将学生培养成才,而不是输出教育者的知识与技能。人才作为教育活动的最终产品,是没有统一规格的,而是根据客户需求量身订做的,所以必须因人而异,尊重每一个学生的个性,采用各不相同的教育模式,培养各不相同的人才,真切体现“以学生为本”。“以学生为本”的教育模式,就是给学生以更大的自主权,变教育为学习,让学生自主选择专业与层次、制定学习计划与进度,而教师起指导、启发作用。只有这样,学生才会感到学习是快乐的,开放教育才是成功的。
大凡有大成就者都有勤于思考、敢于实践、勇于用心的习惯,可以说,任何一个有意义的构想都是思考的结果。切记:思路决定出路,想法决定方法!
最近读了《有思路就有出路》一书,读完之后,感触很多,收获颇丰。这是一本引导我们为人、工作、处世的书,它告诉我们任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法,更有一个正确的思路。本书给出了很多成功做事的正确思路,也讲了很多哲理故事,提供了很多解决实际问题的正确方法,是一本值得每个人细读的书。
本书告诉我们“每个人都渴望成功,每个人都希望过上更舒适、更富有的生活,但并非每个人都能如愿。能够实现愿望的人,不一定比你付出更多的汗水,但一定比你付出了更多的思考”。“成功人士与普通人最大的区别在于:思考模式的不同。”
从书的理念中,我还理解到,大凡能做大事的人,都能把小事做细,做好。任何一件小事你把它做规范了,做到位了,做透了,你就会从中发现机会,找到规律,从而成就大事。也就是说,一件事情我会做了,但做好了吗,做精了吗?一个人无论从事何种职业,都应该尽心尽责,尽自己最大的努力,求得不断的进步,这不仅是工作的原则也是人生的原则。就像书中说的:“没有不好的孩子,只有不好的教育”。例如,在教学中,有的孩子没有如我们所预想的那样按时完成家庭作业,课上没有专心听讲,楼道内仍有跑跳喧哗……总之,不能达到我们所要求的目标时,与其对孩子发脾气,不如改变自己的教育方法,反思自己为什么,不能因为懒于改变自己的思路,就要求别人去适应自己的思路,如果我们反思自己,从另一个角度开始着手,可能会有意外收获。我们都是平凡人,只要我们抱着一颗平常心,踏踏实实地做好每一件事情,不把工作当成负担,而是当成一种娱乐去享受,畅想一下还有哪种职业能够天天看见孩子那天真又可爱的笑脸呢,俗话说“一份耕耘,一份收获”,付出多少,收获多少,甚至更多。
成功总有方法,想成功就要找方法。而思考是一切正确策略与方法的起源。不要把希望寄托在父母身上,也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上,就寄托在现在。靠自己,靠自己的思考和改变,走出一条属于自己的路,并且越走越远!
一个好的思路在企业管理中是一份无穷的财富,一个好的思路在教育教学管理中更是一份走向成功的秘籍。
每个人总是多多少少丢过东西,明明就是把它放在那里,一转眼却又忘记了,这时候总是在回忆,试图回忆起自己究竟把它放在哪儿,结果往往是于事无补,这时候总是希望自己有一个好脑子,能轻松地记住任何事情。
那么来做个假设,假如我们记忆清晰如初,我们会过着怎样的生活?
我们会记起生活中的点点滴滴,包括小时候得到的一个小奖、很久以前早上吃的早饭、去某个地点的路线、一只可爱流浪猫的长相……诸多繁琐小事,我们都会记得清清楚楚,本来这些小事在我们脑海宇宙中只是亿万星辰中距离很远、光芒暗淡的几颗行星罢了,不久便会自行消散,但现在它们放射出了璀璨的光芒,再也不会被遗忘,更不用说那些有着特殊意义的存在了。
我们不会忘记任何事情,所有事物都在脑海中存在,所有星辰光芒都耀眼,整个宇宙亮如白昼。我们不会遗忘要定时去整理书桌、不会遗忘眼药水被随手放在哪里、不会遗忘任何朋友的生日……,超强的记忆给我们的生活提供了方便,甚至可以影响人的生命,要知道,许多伟大的工程、精密的科技产物,是不容一点差池的,但是这样真的是完美的吗?
没有任何事物是完美的,当一个事物存在了完美和不完美,才是真实,才是完美无缺的,任何事物都是一把双刃剑。记忆清晰如初未必会是好事,忘记也未必全是坏事,一些不美好的记忆只有消失在脑海里人才能真正地快乐,人与人之间的阻碍除了调解外,也可以忘记,当忘记不愉快的事情时,双方冰释前嫌就成功了,如果什么事都很容易记起,人们经常耿耿于怀,那么人与人之间的隔阂也会多些。
人老了,记忆力会衰退,老人喜欢回忆年轻的时候,那时候老人给自己的儿女或孙子讲故事时都是记忆最深刻的,因为可以记起来的东西已经不多了,也正是因为如此,这件事往往对于老人本身而言,有着特殊的意义。
如果我们老的时候,任何一件事都记得清清楚楚,那么这件事对我们本身的意义已经发生了改变,也许忘记某些记忆也恰恰突出一些记忆的特殊与美好。
每一种事物或现象都有利有弊,人类需要的记忆,是“记住”与“忘记”达到某种平衡点的产物,记忆带来方便,遗忘才现珍贵,什么东西都记不住也许是可怕的,可什么都不能忘记也未必是美好的,假如记忆清晰如初,我会得到方便与其他,可如果什么都不会忘记,我也会失去一些东西,得与失这没有准确的标准,这个标准每个人都不一样,如果是我,我会选择像现在这样,尽管会失去这种“特殊的能力”,但失去弥显珍贵。
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”诠释了一个道理:环境改变事物。然而我却不这么认为。
杰克嗜酒如命且因***人罪入狱,但他却有两个命运迥然不同的儿子:大儿子“继承”了父亲的“优良传统”;小儿子成绩斐然,品行优秀。同样的环境为何造就了性格迥异的两人呢?我认为是思路决定出路。
大儿子选择了与她父亲同样的堕落,在他的人生路上,留下了一个又一个的坑洞。小儿子选择了与他父亲相反的积极,在他的人生画卷上,蘸写了一笔又一笔的辉煌。思路之于人生,有着不可比拟的重要性。
思路编织着人生。
陶渊明厌弃污浊的官场生活,他选择了隐世归野。重回田园,他的生命力美丽绽放。他享受“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”的恬然,他流连“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然。他在青山碧水中雕琢了一个全新的自己----拂晓,踏朝露,披晨雾,耕田锄草;日暮,放舟楫,荡绿水,漂流青山;夜深,放长歌,啸胸怀,余音袅袅。过的是花的生活,绽放于光天霁月之下,生长微风细雨之中;过的是鸟的生活,游息于白云高山之上,寄身于佳树芳草;过的是水的生活,快乐地一心奔流;过的是风的生活,随性地四处游走;过的是云的生活,自在地八方漂游。溶溶月,淡淡风,看窗外风停风起,雁来雁往,闻窗前花香弥漫,他抒写着自己内心的一份朴实。他的诗具有农人的淳朴,具有放纵的自由,具有天成的清闲----他的诗流传千古。
思路牵连着未来。
柳永,一位翩翩少年,自小便立下了入仕的.决心。可偏偏天意弄人,一首才情横溢的《鹤冲天》硬是给宋徽宗品出了不一样的味道。于是,龙手一挥,柳永的名字永远被剔出了金榜。名落孙山,仕途坎坷,他万年俱灭。他把失神的目光定格在凌乱的宣纸上,一个信念在他脑海中愈发的坚定。他成了一位专业词人。于是,有了缠绵悱恻的《蝶恋花》,有了忧伤悲痛的《雨霖铃》,有了脍炙人口的一首首新词。
思路决定出路。脑海里丝丝缕缕的线路就等你用双手来编织人生,牵连未来。环境不能改变人格,真正能锻造人格、操纵人生的,是你的思路!
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