军训齐步走辛苦的作文【一】
一题两写即同一题目的文章要生从不同角度写一篇记叙文和一篇说明文。
现行九年制义务教育初中语文课本第三册第一单元所编课文，为记叙文教学向说明文教学过渡架设了很好 的桥梁。对于初中二年级的学生来说，以往的写作训练，大多取材于自己的生活，去写生动有趣的故事，自己 往往就是故事的主人公或见证人。而文体的骤变，生动有趣的故事，变成了严肃的科学知识；融注情感的陈述 变成了准确的说明，心理上自然会产生厌恶、无所适从的情绪。一题两写则可以架起记叙文写作向说明文写作 过渡的桥梁。
如：《我的文具盒》
操作：（一）辅导时，讲清记叙文与说明文写法上的不同，角度不同，内容不同，要求不同。（二）进行 记叙文的写作。（三）进行说明文的写作。（四）运用比较法综合评讲。
一题两写先训练学生写记叙文，然后训练写说明文，分两次进行。待多次训练后可以在一次作文中同步进 行，这有利于提高学生快速作文的能力。
在写作教学中，我发现有一位学生写的记叙文很有特色。他以两次数学为中心事件，写了文具盒对“ 我”学习上的帮助、鼓励、批评、督促，反映出“我”与文具盒之间的友谊。他在结尾写道：“我望着试卷上 鲜红的‘100’分，高兴的笑了，这时文具盒也朝我眨眨眼， 仿佛也在为我高兴……”我把他的文章刻印出来 在班上认真评讲，指导学生如何写好记叙文，这样拓宽了学生的思路，丰富了他们的想象力，学生写出来的记 叙文内容充实、具体、生动。在指导学生写好记叙文的基础上，我向学生具体介绍说明文的写作要求，明确指 出说明文的写作与记叙文的写作本质上的区别，并要求学生拿出文具盒，按照由外到内的顺序，本着有什么写 什么的原则，把自己的文具盒介绍出来，然后根据自己的介绍文字绘画一个文具盒，与自己的文具盒对照，写 掉了什么，哪一点写得不像，再进行充实修改。学生当堂写，当众念，我当面评改。学生写出来的文章另有一 番风格，或平实说明，简明朴实地介绍文具盒的形状、结构、功用等；或生动说明，描绘盒盖表面精美的图案 ；使用拟人的手法和打比方的说明方法，生动有趣的介绍文具盒的内部构造。下面是一位学生的精彩说明语段 ，她写道：掀起上盖，呈现出三个大小不等的房间。靠外边最长的房间是米尺先生的家，它长24厘米， 宽4厘 米，高约1.5厘米。里边面积最大的房间，长19厘米，宽6厘米左右，它是钢笔、铅笔、圆珠笔三兄弟的家。橡 皮妹妹住在一个长约6厘米，宽5厘米的小房间里，我念几句顺口溜，你能找到像皮妹妹的家吗？ ‘橡皮妹妹胆 不大，请了搭盖保护她，还选两家作邻居，太阳公公先喊她。’……”
我在运用比较法综合评讲时，找出习作中好的、差的最有代表性的记叙文和说明文，引导学生具体分析这 些文章的得与失，要求学生再作修改，写好作文后记。
通过这样训练，学生从实际写作中总体上把握了说明文与记叙文写法上的区别，把学生从记叙文的写作中 引向说明文写作的新天地，很好的完成了由记叙文写作向说明文写作的过渡，迈出了说明文写作的第一步。
军训齐步走辛苦的作文【二】
我有一位和蔼可亲的好妈妈，我十分敬佩她。
我的妈妈是一名教师，听她说她已经教了十七年的书了，培养出了许多优秀的学生。经常在街上或酒店，遇到一些大哥哥、大姐姐，他们见到妈妈总是热情地问“张老师好”。原来他们以前都是妈妈的学生，现在都已经成家立业了。妈妈辛苦地教育了他们，他们永远记住老师。
记得从我记事开始，妈妈就为学生操劳着，整天不是备课就是批改作业、试卷，几乎没有空闲的时间。有一年，妈妈教一个十分差的班，第一次时，居然没有一个及格。这可苦了妈妈，她买了许多有关教学的书，下了许多的功夫，花了很多的心血，为的都是要学生们学到知识。一下班，她就捧起书一页页地看，作业一本一本地改。每次叫她吃饭，她都说“等一下”。就这样，“等一下”，“等一下”，等到晚上，妈妈还在看书，改作业，笔还在不住勾画。几乎每次半夜起来都看见妈妈在微弱的灯光下批改作业。功夫不负有心人，那个班的成绩在期末考试时全提上来啦。没有一个不及格，而且有许多人在90分以上。看着出来的成绩，妈妈欣慰地笑了。
我十分敬佩我的妈妈，敬佩她的敬业精神。这不，又看见妈妈趴在书桌上睡着了。我真想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”
军训齐步走辛苦的作文【三】
我的妈妈有着高挑的身材，瀑布般美丽的长发，杏核般水灵灵的大眼睛……最重要的是，妈妈还有一颗浓浓的慈母之心。
妈妈很辛苦。因为生活习惯，我家丰盛的早餐、面食都是妈妈亲手做的；因为工作性质，妈妈经常伏案到深夜；为了让我学习更上一层楼，妈妈每天抽出一小时为我辅导；为了让我掌握自己喜欢的特长，我和妈妈风雨不误地上古筝课……
记得刚满6岁的那一年暑假，我要参加古筝考级了，上课与练琴显得比平时更紧张了。一个盛夏的午后，天气异常闷热，眼看着一场暴雨就要来临！我和妈妈同往常一样，急急忙忙去老师家上课。雨很快地下了起来。等到我们上完课的时候，大雨如注。忙碌的妈妈谢绝了老师的挽留。于是，暴雨中，多了一对匆忙赶路的母女。雨越下越大，路面的积水已经没过了车轮，此时的妈妈一边艰难地骑着自行车，一边询问着身后有点“兴奋”的我。我知道，妈妈担心我害怕。正当我们快要到家的时候，被积水淹没的一颗石子，把我们绊倒了，我和妈妈连人带车一起翻到了水里。很快，录音机湿透了，书泡在水里了，指甲盒也冲丢了……我吓哭了。更主要的是，我看见妈妈腿上流出了鲜血，而我却安然无恙。此时浑然不知自己受伤的妈妈还在一旁不停
地安慰我……至今，那情景还经常浮现在我的眼前。
妈妈是辛苦的，所以全世界人都在赞美母爱；妈妈是幸福的，因为我爱她！
军训齐步走辛苦的作文【四】
我生病了，但最辛苦的是妈妈。
前几天，我没听妈妈的话，不小心生病了。高烧到39度，还不时就吐一滩，浑身没力气。妈妈看我心疼，就咨询了医生开始跑着给我买药，喂药，还给我身上擦酒，为的是让我的高烧赶快退下来。
过了会儿，高烧是退下来了，但我的胃要受到限制了。医生嘱咐了不能吃鸡蛋，肉和生冷的东西。妈妈为了让我快点好起来就隔2个小时给我做一次饭；为了不让我眼馋，妈妈和妹妹也跟着我喝那无味的白面糊涂；为了不让我感到难受，妈妈分散我的注意力，给我讲她小时候的故事。这还不算，还不时的给我补充糖盐水。这一天下来，妈妈已累的精皮力尽，但还得给我们两个累人鬼洗澡，为的是让我们好好睡一觉。等我们都睡着了，妈妈才能拖着疲惫的身体休息一会儿。
一连几天下来，我的病才有好转，妈妈又开始精心的给我准备既好消化又有营养的瘦肉粥了。因为我几天没好好吃东西了，妈妈想把我的体力赶紧补充上来。以防再有病磨把我击倒，可妈妈的身体却渐渐消瘦下来。
看着忙碌的妈妈我不自觉的.喊道：“妈妈您辛苦了！”妈妈看看我笑笑说：“不辛苦，只要你们健健康康的，妈妈就高兴！”我听了羞愧的底下了头，为了贪嘴，我难受不说，却让妈妈受累。
这就是母爱吧！只有我们健康快乐了，她才会快乐！
军训齐步走辛苦的作文【五】
验证评讲即把学生介绍制作类、操作类、游览线路类的说明文，拿到实际中去验证它的准确性和可行性。
说明文的写作由于缺乏形象性和生动性，学生在写说明文时总觉得枯燥无味，验证评讲法则可以激发学生 写说明文的兴趣。
如：《从学校到我家这样走》
操作：（一）辅导时，告诉学生本次作文要采用验证评讲法。（二）作文完成后，绘好路线图，同桌交换 ，根据作文介绍，去找对方的家。（三）找的过程中，发现介绍不清、标志不明的地方进行修改。（四）写出 验证评语。
这种方法颇受学生欢迎。写作过程中，学生积极性很高，大家都怕对方找不到自己的家，因此写得认真、 清楚，有条理。验证结果，全班60多人，只有一名学生由于方位介绍不清，标记断线，对方未能找到她的家。 还有一位同学一详一略的介绍了两条路线，对方按照两条路线均找到了他的家。
验证评讲法，给了学生活动的机会，学生在作文前或亲自观察或亲自操作，既培养了他们的观察能力，又 使他们在实践中认识到了说明文指导生活的实用价值，从而激发了写作兴趣。
军训齐步走辛苦的作文【六】
在桔黄色的灯光下，映照出一个温柔的背影，她不时地写着、翻着，她时而翻开参考资料看一看，时而碰碰电脑查一查，时而嘴里嘀咕着什么，又时而想一想、思考一番……原来妈妈是在为我星期四的期中考试做准备呢！躺在床上的我，非常明白眼前所看到的一切——突然一声“砰”的声音，于是，我从遐想中醒过来，装着熟睡的样子，“咚”妈妈打开门，我听到妈妈的脚步声渐渐走近了，继而坐在我的身旁，我突然感到有一双粗糙、温暖的手在我脸上轻轻的拂过。啊！妈妈，你的手不再像以前那样细腻、柔和了，妈妈你太辛苦了！
当我刚从遐想中醒悟过来时，我发现妈妈那脸上，不再有年轻的光泽，细小的皱纹不知何时已爬上了您的脸颊，还有您的眼睛，也不像以前那样明亮了，仿佛蒙上了一层薄薄的雾。我真想说：“妈妈，你辛苦了，快去睡吧”，可是，话到嘴边，却怎么也说不出口。我知道妈妈每天天不亮就起床上班去。
妈妈又走了出去，我又听到了“唰唰”的写字声，于是，我便进入了梦乡：
在梦乡中，我已经小学毕业了，考入了名牌中学，又考入了清华大学，我发现，妈妈的脸越来越苍老了！
当我醒来，发现已11：45分了，可是台桌前，还有你的身影。
啊！妈妈，你辛苦了！谢谢你！
军训齐步走辛苦的作文【七】
当今的青少年生长在和平时期，没有经历过民族尊严被践踏、蹂蔺的历史，也没有体验过战火与硝烟，国防意识淡化，在攀比中向往外国生活，在羡慕中不由自主地接受了消极腐败的思想和生活方式。青少年是社会主义建设伟大事业的接班人，是走在“新长征”路上的接班人，少年强则中国强，少年进步则中国进步。国防教育以爱国主义教育为核心，大力弘扬中华民族不屈不挠、自强不息的优良传统和尚武精神，能够有效增强青少年民族自尊心、自信心，强化国防认同感、归属感，激发爱国之情、报国之志，产生强大精神力量。因此，我们回忆长征、纪念长征，就是要更好地继承和弘扬红军长征精神，把红军长征留给我们的宝贵精神财富一代一代传下去，万众一心、艰苦奋斗，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利。
在长征途中，革命先烈们不畏个人的生死，誓死效忠共产党。革命的胜利是他们用血肉换来的!是他们那种永不放弃，是他们震撼了中国人民，震撼了全世界的人。是他们唤醒了中国人民，拿起武器反抗剥削与压迫，反抗日本帝国主义，从此中国人民站起来了，他们创立了属于自己的中华人民共和国，成为了自己的主人!
在重走长征路的人当中，既有耄耋之年重走当年路的老红军，又有致力于修史立著的专家学者;既有追寻父辈足迹的红军后代，又有汲取创作灵感的文艺工作者;既有接受教育锤炼的青年学生，又有沉浸于户外探险体验的国内外驴友。林林总总，不一而足。而他们的共同之处，是将重走长征路当成了一次又一次的朝圣和解谜之旅。
重温历史，寻缅往事。对于当年的亲历者们而言，长征是一幅底色凝重的画卷，当年他们跋山涉水、出生入死行进其间，多少战友倒下就不再起来。许多老红军陆续重返长征路，寻找征战痕迹，追忆峥嵘岁月，是希望人们能够记住早已散去的硝烟和战火，记住那些为了革命胜利献出了生命的先烈。
还原历史、抢救史料。一些记者和史学工作者抱着对历史负责的态度重走长征路，他们寻访红军当年的足迹，寻找长征的亲历者或当事人，收集资料，对这一段历史进行深入研究。上个世纪80年代，美国著名记者哈里森·索尔兹伯里以76岁高龄重走长征路，遍访在世的老红军，写下了《长征——前所未闻的故事》。该书以独特的角度描述了中国革命和长征，在美国出版以来，读者众多，并在欧洲、亚洲多个国家翻印出版。
感悟历史、追根溯源。今天，长征已经成为中华民族不屈精神的象征和符号，越来越多的人愿意身临其境地体验长征、感悟长征。他们通过重走长征路，体验当年恶劣的自然地理条件，重温征途的艰难险阻，追忆红军指战员英勇顽强的战斗精神。虽然，今天重新走在长征路上，人们交通便捷、衣食无忧、性命无虞，所遇到的困难也许不及当年红军长征时的万分之一，但是，通过重走长征路，他们的`心灵得到净化和洗礼，意志和体魄经受磨砺和锻炼，精神和斗志受到振奋和鼓舞。重走长征路，是对历史的铭记，是对中国革命的回顾，也是向革命先烈致敬的崇高方式。
几十年来，一代代、一批批的人们热衷重走长征路。无论是出于什么目的，有着什么想法，但当他们走过了长征路，他们的心灵会得到净化，境界会得到提升，心态也会发生很大的变化，从这条路上，他们真正认识了中国共产党，认识了人民军队。
伟大的长征既是辉煌的胜利之路，又是苦难曲折的艰辛历程，它是中国革命由濒临失败的关头走向胜利的历史转折点。今天，在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的新长征路上，同样面临各种困难与挑战，前进的道路依然不会平坦。为此，我们要继承我党我军的优良传统，弘扬伟大的长征精神，汇聚起强国强军的磅礴力量，为实现我们的奋斗目标而努力奋斗，走好我们这一代人的长征路。
红军长征胜利80周年。为弘扬党的优良传统和长征精神，进一步丰富人民群众精神文化生活，我公司接上级部署，开展我市范围内启动为期2个月的“《重温光辉岁月.展现辉煌成就--重庆市纪念建党95周年和红军长征胜利80周年主题电影放映》--由盛世星光出品的主题电影《红小鬼齐步走》在国庆档期上映!谢谢大家去影院观看!掀起重温红色经典的高潮...
军训齐步走辛苦的作文【八】
我的妈妈很辛苦，每天都是忙忙碌碌的，好像总有忙不完的事。
一天，妈妈回家后，已经晚上八点了，晚饭刚想吃，就有客户打电话来要办事，妈妈二话不说，就赶紧去单位，这种情景让我看了非常难过。还有一次，妈妈在单位加班，回家的时候已经晚上十一点了，我都睡着了，第二天，问妈妈后才知道的。看着妈妈憔悴的脸，我的眼泪都流了下来。妈妈除了工作忙，回家还要做家务，辅导我作业，对我的学习特别严厉。只要老师新教了一篇课文，回家都要让我默写词语和背诵课文，错了就重默，直到不出现错误为止。
看着妈妈这么辛苦，我是不是要帮妈妈做点什么。一次吃过晚饭，我想一个办法，我要帮妈妈洗碗。我先拿了一个洗碗盆，放好水，然后再倒入一点洗洁精。把碗放进盆里，用抹布洗，左手拿一只碗，右手拿抹布，先在一只碗里面转洗一圈，然后再翻过来，把碗外面也转洗一圈，一只碗就洗好了。再用同样的方法洗其它的碗。最后再用干净的水把这些碗冲洗一遍，碗就洗好了。看着干干净净的碗，我心里非常高兴，总算能为辛苦的妈妈做了一件事。
妈妈过来看见碗都洗好了，问：“这是谁***？”我跑到妈妈面前说：“妈妈，这是我做的，你每天这么辛苦，我要帮助你做家务”。妈妈听了夸奖我说：“真是个懂事的好孩子。”
