一次有趣的课外游戏作文【一】
“叮叮叮当，叮叮叮当”嗯？这间教室里怎么不上课？他们罢工了吗？不，这是我们在做游戏呢！
我们玩的是抢椅子游戏，规则是，请3到5人上台，把人数减一的数量的椅子绕成一圈，放起音乐，便绕着椅子转；音乐声停，便坐到椅子上，没有椅子坐的淘汰，之后拿出一把椅子继续游戏。
第一轮比赛开始了，参加的有陈炯炜、蔡政廷、詹婧语、沈嘉铖四个人。当音乐响起，每个人都竖起耳朵，慢慢地走着，只有陈炯炜，他一会儿把手摆成一朵花，一会儿走着小碎步，双手放在两侧，做出女孩抖裙子的样子，惹得大家哄堂大笑。突然，他看到老师的手正向手机挪去，准备关上音乐，便立刻坐了下来。果然音乐声停了，其他人也陆续坐了下来，只有蔡政廷反应不及，被淘汰了。
第二轮比赛开始了，音乐声再次响起，可这次音乐的声音不再那么长，而是简短的。几秒钟之后，音乐声便停了。三个人措手不及，不约而同地坐在了同一把椅子上，就在这千钧一发之际，沈嘉铖一下子坐了起来，坐到了另一把椅子上，而陈炯炜也把詹婧语挤了出来，詹婧语被淘汰了。
第三轮开始了！“战事”已到了白热化，陈炯炜不再惹大家笑了，紧张起来，而沈嘉铖更是猫着腰，弓着背，小心翼翼地跟在陈炯炜身后。这时，音乐声戛然而止，可陈炯炜在椅子前，沈嘉铖在椅子后，两人同时一压，椅子重心不稳，向一边倾斜，把两人甩飞了。可陈炯炜离椅子最近，便以迅雷不及掩耳之势翻身坐起坐在了椅子上。
“陈炯炜赢了！”教室里立刻炸开了锅，欢呼着，雀跃着。
游戏结束了，我依然沉浸在快乐中，真希望游戏可以一直继续下去。
一次有趣的课外游戏作文【二】
现在，我们班里流行上了香味矿石，这种玩具矿石有许多种香味，闻它是享受，玩它更是一种享受。
游戏规则是：双方要拿出一个矿石，就可以开始作战了。如果对方用自己的矿石把对方的矿石给击倒，他的矿石就属于你了。如果中途飞出去了，那么你的矿石就属于对方了。
我的对手是李翥。游戏开始了，我先警惕地向左移了移，李翥却模仿我的动作，真狡猾！我再大幅度地向右移，哎呀！糟了！眼看就要飞出界外了，还好，矿石四周都是有角的，在边线刹住了车。现在我和李翥的矿石成一条完美的水平线。李翥看准机会，但他不敢发力，因为一发力，矿石很可能发现界外。所以，他只是小心地移向了前方。但是，他的距离和我的距离只剩下1厘米左右。我立马对李翥说：“李翥，我说你这不是一个找死的站位吗？”李翥见状说：“哎呀！对呀！”我又说：“那我就勉为其难收下你的矿石了哟！”说完，便“啪”的一下打中了。
这个游戏堪比象棋，你每移一步都要考虑到对方会走哪一步，必须要走对自己有利的一步。
一次有趣的课外游戏作文【三】
今天下午，老师跟我们在教室里玩了“一二三，木头人”的游戏。
这个游戏的规则是：同学先随意做动作，当老师说：“一二三，木头人”！时，所有人都要定住，不许笑，不许眨眼睛，更不许露出大门牙，坚持一分钟为赢，反之为输，如有犯规者，会取消游戏资格。我们听了，个个摩拳擦掌，准备着大显身手。
“这个游戏太简单了，我一定能赢。”我自言自语道。游戏开始了，我边在座位上跳来跳去，嘴里还唱着：“啦啦啦！”忽然，老师说道：“一二三，木头人！”话音刚落，全班瞬间安静下来，连一根针掉在地上的声音都听得见，同学们都像一个个雕塑似的定住了，我也在其中，我趴在桌子上，一动不动，但我的眼睛忍不住转了一下，直接被老师发现了，于是我遗憾地被淘汰了。
接着游戏第二局开始了，第一局坚持不动的人全上来了，他们先是在老师的指挥下一个跟着一个围着教室走，还可以任意手舞足蹈，王老师故意拖长音慢慢地说：“一二三，木头人！”他们随着老师的最后一个音落下全都定住了，尤其是何雨恒，只见他身体站得直直的，不管同学在他面前干什么，他依然保持不动，脸绷得紧紧的，像是一块木板，可时间一长，他也似乎撑不住了，在同学不注意时，偷偷眨了眨眼睛，而这一边，同学们有的在嘻嘻哈哈地大笑，有的在给同学加油鼓劲儿，教室里吵吵闹闹，一片沸腾。终于，老师喊：“停”，只见何雨恒满脸汗珠，全身放松下来，嘴里还嘀咕着：“累死我了！”看来这个游戏做起来并非那么简单，因为有规则，所以这个游戏玩起来才有意思。
游戏结束了，可大家好像意犹未尽，还沉浸在其中，因为这个游戏太有趣了，在玩游戏的同时，也锻炼了我们的毅力和忍耐力，让我们懂得了什么叫“持之以恒”。
一次有趣的课外游戏作文【四】
我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈!妈妈!老鹰要来捉我们了!”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽!叽!叽!……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了!
老鹰捉小鸡的游戏真好玩!它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量!
一次有趣的课外游戏作文【五】
星期三下午。我和我们班同学一起去体育馆。玩“贴膏药”的游戏。玩的很开心很高兴。
到了体育馆。老师就马上就说：“方法。”方法是这样的：一个人来抓逃跑的人。那个逃跑的人就随便在第几组面前，然后抓的人就不是抓原来的'人啦。就抓原来的人后面的后面。或者那个抓逃跑的人抓到了。就不是原来的人来抓逃跑的人啦，而是逃跑的人来抓原来的抓他的人啦。抓啊抓啊!抓的满头大汗，满脸红通通，头像洗完头一样湿湿的。还像兔子一样，见到敌人跑得像一条龙。大家都忘记了时间了。
时间不早了。轮到我了。突然老师说：“下次在玩。”大家说：“为什么?”老师说：“因为时间到了。”我很可惜啊。我看见大家都累了，好吧，我不玩了吧。老师说：下次再玩吧?”大家大声说：“好啊!”
一次有趣的课外游戏作文【六】
“射击，中喽！”“唉，又差那么一点点！”这里的说话声和欢呼声不绝于耳，原来我们正在玩弹珠的游戏。怎样玩呢？首先要在地上画一个圆和一条在圆圈外的直线，接着放一些弹珠在圆圈里，这样就准备好了。所有玩家都各拿一颗弹珠作为“子弹”，大家站在直线后面，轮流用自己的子弹去打圆圈里的弹珠，当圆圈里的弹珠滚出圈外，这颗弹珠就归玩家了。
游戏开始了，我先发球。我挑选了一颗花弹珠作子弹放在线后，整个身子趴在地上，用大拇指和食指做成一个圈状，瞄准了一颗黑色弹珠。突然，我的食指一下子弹出，子弹飞了出去，我和妈妈紧张而又期待的目光跟随着花弹珠一起射进了圆圈里。只见花弹珠撞上了黑色弹珠和旁边的一颗白色弹珠，两颗弹珠一同撞了出去，紧跟着花弹珠自己也滚了出来。“耶，一箭双雕！”我欢呼雀跃。
趁我欢呼的当儿，妈妈也站到了射击线后面，摩拳擦掌说：“看我的！”边说边射出了一颗红色弹珠。我和妈妈一次次弹击，大家收获满满。最后只剩下一颗黄色的弹珠了，我们都暗暗较劲，想把它收入囊中。我和妈妈轮流射了好几回，不是偏左，就是偏右，谁都没能把这块硬骨头给拿下。又轮到我了，我坐在地上调整了两次弹珠的位置，眼睛再次确定方向，准备，发射。花弹珠笔直地向黄弹珠滚去，随着一声短促而清脆的声音，“啪！”黄色弹珠给弹出来了！“终于射出来了！”我高兴得一蹦三尺高，妈妈也向我祝贺。
通过这次游戏，我懂得了一个道理，那就是：很多事说起来容易，做起来难。我们对待每件事都要细心和耐心。
一次有趣的课外游戏作文【七】
周日下午，我们班举行了一次闭眼画五官游戏。
游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。
该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到和第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。
游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎!有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。
一次有趣的课外游戏作文【八】
星期五，班队课的时候，我们进行了一次有趣的游戏，请听我细细道来。
那天，我们正在看书，我觉得没意思，就放下书，看看别人，有的打着哈欠强忍着看书；有的在做作业；有的更厉害，竟趴在桌子上睡了起来。是啊，除了那些没完成作业的人，还有谁能在无聊的星期五下午抬起精神来呢？此时，邵老师好像看透了我们的心思似的，说：“同学们，我们来玩个游戏好不好？”听说要玩游戏，同学们立马精神抖擞，挺直了腰板，端端正正的坐好。
邵老师接着说：“那么好的，请各位同学拿出一张纸，一支笔，第一组写人物，第二组写时间，第三组写地点，第四组写干什么，好，现在开始！”邵老师一声令下，我们就马上写了起来。几分钟后，我们都写好了，老师叫了几位同学，他们说：星期六，叶圣陶，在公园里洗澡。”同学们听了，仔细回味一下，立马哈哈大笑。终于到我了，我和几位同学们说：“星期三，严晓龙，在游泳池里唱歌。”同学们都笑了，有的捂着嘴强忍着；有的哈哈大笑，前仰后合的；有的笑得趴在地上。又玩了几次后，游戏结束了。
最后，邵老师对同学们说：“同学们，写作文要仔细的观察，仔细的记录，才能写出好作文，大家明白了吗？”“明白了！”大家异口同声地回答。
这一次的班队课太有趣了，给我留下了深刻的印象！
