英语小作文有趣的夏天【一】
马虎鼠无论做什么总是马马虎虎、丢三落四的。
比如，马虎鼠打开书柜的门找图书、打开橱柜的门找厨具、打开玩具柜的门找 玩具，找完之后，马虎鼠总是忘记关上书柜、橱柜、玩具柜的门。这不，所有的图画书、所有的厨具、所有的玩具都跑出来了。这下可热闹了，马虎鼠的房间里飘扬着五彩缤纷的图画书，散落着各种各样的厨具和玩具。
一本封面上有一只大蘑菇的图画书在晒太阳;一本彩色画刊被风翻到了第10页和第11页，彩色画刊在讲述一个魔法扫帚的故事;一头玩具小象拿一把勺子在地上挖坑玩;玩具汽车在地上来回行驶;玩具娃娃红着脸，兴高采烈地玩耍;各种各样的积木组成奇形怪状的房屋和摇摇晃晃的桥梁;三只小青蛙从图画书中蹦出来，去和玩具小象抢勺子玩……
马虎鼠命令它们回去，可是它们都不听马虎鼠的话。它们东跑西跑，害得马虎鼠一会儿抓起玩具娃娃，一会儿合起图画书。
马虎鼠跑累了，就坐在地上“哇哇哇”地哭起来。正在这时，一只小松鼠跳到了他的面前。
小松鼠帮马虎鼠把所有的图书、厨具和玩具召集到一起，想请它们回到柜子里，可是所有的图书、厨具和玩具都站在原地一动不动。
为什么会这样呢?马虎鼠和小松鼠不明白。
这时，彩色画刊里的魔法扫帚走了出来，它说：“要想让我们回到自己的柜子里，马虎鼠一定要改掉马马虎虎、丢三落四的坏毛病。”
马虎鼠听了魔法扫帚的话，红着脸说：“我一定改，请你们相信我吧。”
他的话音刚落，所有的图书、厨具和玩具都排着队，整齐地回到了自己的柜子里。
英语小作文有趣的夏天【二】
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的.读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
英语小作文有趣的夏天【三】
小学六年的学习生活即将过去，在这天真无邪的二千多个日子里，不知上了多少堂生动活泼的课。多姿多彩的美术课，探索大自然奥秘的科学课，妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课，仿佛就在昨天。
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的\'任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是屁和唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
英语小作文有趣的夏天【四】
树在夏天里长高了，那桃花谢了，在叶片间露出了一个个小小的\'青桃。橡树十分高大，叶子长得十分浓密，像一把绿色的大伞，时时刻刻为别人遮阳。知了停在树干上唱着歌，好像在赞美夏天呢！
树下是一片一望无边的大草坪，一眼望去，像一块绿色的地毯。花开在草与草之间，不时散发出淡淡的清香，把蝴蝶都吸引过来了。这儿一片紫，那儿一片黄，它们是绣在地毯上的花纹呀！
瞧！那边有只小白兔正在树下乘凉，不时打着呼噜。树上那小鸟叽叽喳喳地叫着，迎接着夏姐姐的到来。小松鼠和小猴正在比赛爬树呢！只见小松鼠用爪子抓住树枝，双脚紧紧钩住树干，摇了摇尾巴，一转眼，便爬上了树顶。小猴也不示弱，它一转眼便穿进了树丛，不见了。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。荷叶碧绿绿的，像一个大玉盘。风一吹，它在风中跳舞。荷花从水底钻了出来，当它还是小花苞时，小蜻蜓就飞在了它的头上，这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！过了一段时间，荷花盛开了，露出了莲蓬。小蜻蛙跳到荷叶上，给荷花讲世界有多么美丽。荷花听了，十分高兴，对小青蛙说：“谢谢你，小青蛙，让我知道了这么多知识，等花瓣落了后，我一定请你到我家来品尝莲子！”
啊！夏天真美，夏天的小树林更美！
英语小作文有趣的夏天【五】
人都到齐后，老师就开始上课了，她先教我们读单词，只见她吐词清晰，她读一句，我们就跟着读一句，然后再问我们问题，答对时老师就会面对笑容地说：“good或very good。”更有趣的是：她还用玩游戏的方式来教我们学习……
今天这一课道具要用蛋糕，老师先把题讲完，就利用剩下的`一个半小时去订做蛋糕，还说：“买回来后就让大家一起分享。”听后，大家都兴奋不已，于是，我们就自觉地打扫卫生，有的扫地，有的洒水，还有的拖地……
大约一个小时以后，我们在二楼看见老师回来了，为了逗老师开心，那些顽皮的小家伙有的躲了起来，有的放起了音乐，还有的吹起泡泡来，老师一进门，呈现在她眼前的是一个“泡泡天地”，我们真的把老师逗笑了，老师把蛋糕放在了许多桌子的正中间，然后轻轻地把它打开了。我们欢呼着把蜡烛插在了蛋糕上并且点燃了，然后用英语唱起了生日快乐歌，当我们正准备吹蜡烛时，老师提醒我们要Make a wish!原来是许愿的意思啊!我在心底里许了个愿，希望以后能当上国家足球队队员。许愿后，我们就吹灭了蜡烛，开始吃蛋糕啦，我故意把奶油弄得额头上、鼻子上、脸上和下巴上到处都是，同班同学都用那流利的英语来描述着我的这张“小丑”的脸，然后，开心地笑了，我们完全变成了一群可爱的外国学生。
今天上午的这堂英语课我们既吃了蛋糕，又学到了英语，真是有趣极了!
