暴雨情景描写二年级作文(描写暴雨的作文二年级作业)

暴雨情景描写二年级作文(描写暴雨的作文二年级作业)

首页大全更新时间:2023-12-15 14:34:50
暴雨情景描写二年级作文(描写暴雨的作文二年级作业)

暴雨情景描写二年级作文【一】

夏天的一个中午,我和伙伴们在院子里玩。我们玩了一会儿,累了就坐在院内的一棵柳树下休息,树上的知了不断地叫着“知了、知了……”好像有什么事即将发生。

过了一会,天空由晴转阴,好像要下雨。人们急忙收拾院里晾的衣服和晒的`粮食,地上的蚂蚁也衔来泥土堵住洞口,我也急忙帮妈妈收起衣物来。果然,不大一会功夫,天上出现了滚滚乌云,那乌云就好像从烟筒里冒出来的黑烟。紧跟着一阵大风,又是一声震耳欲聋的雷声。

这大风,这雷声,把小树吓弯了腰,把花儿吹得东倒西歪,站也站不直,把路上的纸片刮得在空中飞舞。

紧接着,便下起了倾盆大雨。路上的人们,家离得远的,像个落汤鸡一样往家赶;家离得近的,急急忙忙的跑回家去。房顶上的雨水落下来,那样子好像断线的珍珠。马路上的雨水,有的流进了水道,有的积成了一个小水池。马路旁的小白杨,任凭风雨发狂,也不肯低头,仍然把腰杆挺得直直的。

我望着外边的一切景物正在发呆,这时妈妈叫了我一声,我才从想象中回过神来。

我又往外边去,雨停了,天空中出现了一道彩虹。那彩虹像小桥,那彩虹像轻纱,那彩虹像丝绸。一会儿,这小桥、这轻纱、这丝绸便消失在蔚蓝的天空中了。泥泞的道路上人们在慢慢地行走,过往的车辆疾驰而过。那些从车轮下逃脱的小泥点儿调到了大人们的鞋子、裤子上,有的还调皮的跳到小朋友的脸上。

啊!那雨、那小桥、那轻纱、那丝绸构成了一幅美丽的雨景图。

暴雨情景描写二年级作文【二】

下雨了!我把耳凑到冷冰冰的玻璃上,听着这滴滴答答的天籁之音,心里不免舒畅了许多。

虽然很小起我就和大多数人一样讨厌下雨天,但从心的最深出说,我还是喜欢春姑娘哭泣的声音的。看外面,一片灰蒙蒙的,说亮不亮,说暗不暗;望门外,一阵水辘辘的说湿不湿。整个儿被阴霾晾着,时不时抛几滴珠子、吹几阵冷风、撒几丝凉意,却又不是真正下大雨、刮大风、起大寒。半真半假,半信半疑,半喜半忧。唉,雨天?!

我不知道是不是迷上雨天了――看着如针如沙如丝的春雨悄悄地飘下,听着如歌如琴如鼓的雨声刷刷落下,心中的快乐便被冲没,骨子里的忧郁便被唤醒,令人自然而然联想道李清照和李煜的词。哦,是雨给了他们灵感吧!

地上的水渐渐干了,天渐渐亮了,寒气依然袭人。

也许,骨子里透出的是自命清高,是孤独的寂寞!雨天也是一样的!雨,是孤高的,是幽静的。“狼藉残红,飞絮蒙蒙”尽是悠闲,满是清静;“夜船吹笛雨萧萧”这是情调;“落花人独立,微雨燕双飞”这是沉甸甸的忧伤。雨,带给我的.是平静,无声,缄默。

记得朴树有首《白桦林》,那低沉的旋律,歌词一切都与下雨天的心情不知不觉地联系在一起。

听!“静静的村庄飘着白的雪,阴霾的天空下鸽子飞翔……,天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔……,雪依然在下那村庄依然安详……”

暴雨情景描写二年级作文【三】

我见过毛毛细雨,见过绵绵春雨,也见过倾盆大雨,但我却没有亲身体验过被暴雨冲刷的滋味。

直到前天那一场突如其来的大暴雨,让我见识了雨的无情,尝到了雨的厉害。

前天傍晚,我和夏伯伯带着弟弟一起去我们小区隔壁的广场玩耍,玩得正高兴时原本还很亮的天空突然就暗了下来。“一一,要下雨了,我们快回家!”夏伯伯大叫。我们推着坐在婴儿车里的弟弟飞快地往回跑。可是大雨不等人,说来就来。蚕豆大的雨滴打在我头上隐隐作痛,不一会,地面全湿透了。路旁是一排施工挡板,根本无处躲雨!我在心中一遍一遍默念:快到家了,快到家了,加油!

雨越下越大,越下越起劲!雨滴透过我的头发,穿过我的身体,一直滑到脚尖,我的眼睛睁不开了,我的裙子紧紧的贴着身体,我感觉双腿都要迈不开了,我和伯伯全身湿得像落汤鸡。那一刻我好希望雨神行行好,让雨快快停,可是雨却没有一点要停的意思。它就像宙斯一样冷酷无情!我顿时绝望了,我该怎么办!我感到很无助!正在这时,坐在推车里的弟弟也开始大哭了,打开推车遮雨棚一看,呀!原来推车里也漏雨了,弟弟也被淋成落汤小鸡了。弟弟那么小,肯定会淋生病的。我该怎么办!该怎么办!怎么办!我的脑海中一直回荡着这句话。伯伯赶紧抱起弟弟,我推着车继续在暴雨里前进。一段短短的路我们走起来就像天路一样,仿佛永远没有尽头。

终于回到了家,我那颗慌张的心却久久不能平静,直到现在回想起来,还心有余悸。那场暴雨让我有了一次前所未有的体验,也让我真正体会到了措手不及这个成语的含义。

暴雨情景描写二年级作文【四】

星期四傍晚,我在宿舍里洗澡,忽然看见窗外乌云越来越密,天色逐渐昏暗下来。看上去老天很不开心,准备“哭”一场了。

洗完澡后,我来到了教室,此时天色已黑,雨开始滴滴哒哒的下着。我正在认真看书的,忽然天上一道闪电,窗外瞬间恍如白昼。紧接着“轰隆——”的一声响彻云霄,我被吓得魂不附体,差点从椅子上跳起来了。那原本不大的雨,转眼间已成倾盆大雨,哗啦啦响个不停。紧接着,电闪雷鸣,风雨大作。一些胆小的同学和我一样,用手紧紧地捂住耳朵,像是要把这恐怖的声音拒之耳外。

好不容易撑过了晚修,但是雷雨并未减退。我们都急急忙忙赶回宿舍去。在路上,我看到不少人踩到水滑倒了,也有人祈祷着:“千万不要再打雷了啊。”的确,刚才的那阵阵雷电,威力无穷,仿佛要把人间毁灭似的。

我终于回到了宿舍,往窗外一看,不由得“哇!”的一声叫出来。只看到窗外远处许多树木都被吹得“狂舞”起来,随时有被吹倒的可能。地上的树叶、枯枝到处乱飞盘旋,校园里的花草大多都被吹得东倒西歪,凌乱不堪,似乎人间已经变成一片混沌。二遍铃后,我们都睡在床上,刻意掩上了耳朵,但是依然无法阻挡雷声。只听到每一阵雷声过后,远处就传来一阵尖叫声。整个夜晚,风雨声、树叶摇摆声、同学的尖叫声、轰隆的雷声相互交错,甚是恐怖。不知何时,我才昏沉入睡。

第二天醒来,雷声、树叶摇摆声、黑乎乎的乌云、吓人的闪电都已经消失得无影无踪,而那被大雨冲洗过后的树叶显得更绿了,小草也坚强地挺起了身姿。新的一天继续进行着。

暴雨情景描写二年级作文【五】

不知道什么时候开始,雁山飘起了蒙蒙细雨,雨点玲珑剔透。雨,在不同的人眼里,有着不同的景致。

在下雨的日子里,喜欢从房间里凭高远眺。会为远处空中的灰蒙蒙的云影而遐想。打开窗户,伸手想剪雨一把。虽然桂花盛开的季节已过,但是不知从哪散来点桂花香,夹杂着些湿气,淡雅幽香,沁人心扉,有种想跑进雨里的冲动。桂花,是否你也在听雨?是否也在期待一份邂逅。

雨天,喜欢撑着一把花三伞,不为了挡雨,只为了那一份浪漫。来到那片桂花林,一手握着伞,双手张开舞着自己的小花伞,像一个快乐的小精灵在舞蹈。把伞放在青石板道上,昂起头,闭上眼睛,让细细的雨丝滴在连上,流进脖子,凉凉的,但心是暖暖的。刹那间,我已经深深爱上了这一份温婉细腻,恋上了这一份精致宁静。闭上眼,轻轻地吸气,对,一股淡淡的桂花香吸进了鼻子,流进了心里。雨,是很神奇的精灵,它总是把周围的一切弥漫成一种情调,浸润成一种气氛,镌刻成一种回忆。

站在桂树下,雨顺着树尖滴下来,变成了串串水灵灵的音符,散发着一种迷人的芳草气息。桂花是我的知音?雨丝是我的知音?或者两者都是?用心去聆听,聆听雨的喃喃细语,用心去感受,感受桂花的抚慰。一个人,漫步于雨中,撑着把小花伞,是很惬意的事。我已习惯每天投入一份期待,期待一份不知来自何方的消息。雨,你也是的吧?

钟情于这样的雨,钟情于这样雨中的漫步,漫心。

暴雨情景描写二年级作文【六】

在长隆游玩后不久,整个广州市都下起了倾盆大雨。

暴雨过后,到处一片狼藉。路边的树被无情地大风刮得东倒西歪,有些树甚至被连根拔起,还有些树被吹断了,瘫倒在道路中间。

我坐在爸爸的车上,一路都是被风吹倒下的树和被大雨打下来的枝叶,有些树直接倒在了道路中间,几乎霸占了整个车道。车辆在暴雨时非常稀少,路面很滑,再加上倒在路中间的那些树,使得车辆行驶起来极不方便。

第二天早上,虽然雨下完了,但是还是带来了一些损失。很多树都被大风刮断了,还有一棵砸中了一辆停在对面的车。当时警察已经到现场用警戒线围了起来,而且砸车的树几乎是从底部倒下的。在旁边,还发现了一辆白色的车,这辆车的车门已经扁了。接连看到这么多事故,这让我觉得似乎这场暴雨带来了一场灾难。

一片狼藉的道路上,仍然有许多车辆来往,可是原本的双行线被倒下的树变成了单行线,来往的车辆都要小心翼翼地注视对面有没有迎面行驶的车辆,否则肯定会发生很多交通事故。

后来,看到被暴风连根拔起的大树,令我为之一惊。这棵大树比之前被风刮断的树粗壮许多,受到的伤害却比那些被刮断的树严重许多。这棵树笔直地倒在了草地上,根基本都被拔出来了,这真是一个令人难忘的情景!

这次的暴雨带来了许多损失,但也提醒着人们:下雨的时候不要外出。

暴雨情景描写二年级作文【七】

我爱听雨,在那静谧的夜晚。听,春天的雨,淅淅沥沥,滴滴嗒嗒,多么好听,像八音盒发出的声音,优美极了,又像涓涓的细流流淌的声音,多么抒情。听着春雨,整个飘飘然,宛若腾雾,飘飘欲仙。整个人的心情也格外舒畅。春天的雨有一种说不出的美。

听雨真开心!听,夏天的雨,噼哩啪啦,哗哗啦啦,夏天的雨还有两个搭档哩——闪电和闷雷。快看,闪电出现,那天罗地般的形状使黑夜瞬间变成白昼,随即,取而代之的是一声巨大的闷雷,天孩子被吓哭了,“哇,哇”金豆豆,银豆豆接踵而来,就下起了倾盆大雨。豆大的雨打在地上,仔细一听,竟汇成一首催人奋进的进行曲,哎呀,明天期末考试,不早了,睡吧!

在睡梦中我又梦到了这夏天的雨,哗啦哗啦,大地上奔腾过一阵马蹄,悬崖下飞泻下一挂瀑布,屋顶上翻腾着海浪??一会儿万响齐绝。夏季这豪爽的性格,连雨都痛痛快快,干干脆脆。一觉醒来,雨停了,天上多了一座五彩的桥。

听,秋天的雨,咯咯咯,欢笑声响,轻叩窗门;啪啪啪,掌声响起,拍击心扉,在笑棉粮丰收年?在为山货好收成鼓掌?哗哗哗的秋雨声,乐观情绪的流露,人们听了都乐哈哈。听,冬天的雨,滴滴嗒嗒,没完没了,无尽无头,像诉说着开心,倾吐着喜悦,如同快乐的音符不停跳跃,严冬忧郁的个性,雨声却这么欢快,听了真惬意。

四个季节不同的雨声,给人不同的感觉。春天:温柔,如我们的童年时代;夏天:豪爽,如我们的年轻时代,奋力工作;秋天:喜悦,如我们的中年时代,做成了一番事业,看着自己的成就,心中有着说不出的高兴;冬天:快乐,没有了力量,没有了智慧,只好快乐地安度晚年。我爱躺在床上,在静谧的夜晚听雨,任思绪自由飞翔。

暴雨情景描写二年级作文【八】

这个第一次,也许会让你惊讶不已,却让我终身难忘。

这天下午,我和老妈一起到老爸单位上去取快递。天空乌云密布,好像要塌下来似的。我们刚取完快递,雨就滴滴答答下了起来,我就把箱子顶在头上,撒腿就跑,可刚没跑几步,雨就越下越大,害得我们母子俩只能到冯家屯小学门口避避雨了。

毕竟雨大风大,学校大门口刚好形成个风洞。风刮得呼呼的,雨下得哗哗的,再加上电闪雷鸣,外面雨雾朦胧,马路上立刻就变成了一片汪洋,汽车经过处溅起一米多高的水墙,大风掀起一层层水浪,站在风雨中,我浑身打着哆嗦,心里在不断地祈祷:雨快别下了,让我们回家吧,让我们回家吧!

突然,一阵塑料板的破裂声传来,随之而来的是从身后砸来的许多破碎的白色塑料板。和我们一起的人群赶紧移向一处角落,七、八个素不相识的人就挤在一起,看着被狂风吹得散落一地的白色塑料板,害怕再一次袭来,我紧挨着妈妈,身上全湿了。虽然是夏天,但是湿透的衣服,再加上大风,冷得人瑟瑟发抖。

雨神似乎并没有可怜我们这些躲雨的人们,雨点如豌豆大小,从天而降,像泼,像倒,大雨伴着大风越来越急,道路已经被水淹没了,天地间成了水的世界。

二十多分钟后,雨渐渐小了,马路上的“河流”消失了一半,之前车如船的景象也挥之而去了,躲雨的我们也松了一口气。突然,天空一道亮光,随之而来的是一声炸雷,这声音犹如原子弹爆炸,让刚刚松口气的我们又开始心惊肉跳了,然后有人招呼在旁边的店里躲躲,又等了十几分钟,我和妈妈才得到姑姑的“救援”。

这次经历,让我认识了暴雨的真面目,现在想起内心还有一丝丝余悸。

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