整理衣柜作文600字初中【一】
今天，妈妈让我整理房间，我痛快地答应了。
说干就干，我兴冲冲地来到卫生间，接了一盆水，先给花浇了水，带把它们的叶子擦干净。再看这些小花，可有精神了。它们笑眯眯地看着我，好像在感谢我呢！接着，我开始叠被子。我先把被子左右向里各折一下，用手使劲压一压，然后再各自向里折的对齐，最后上下一折。我用上全身的力气，把被子压得平平整整，我看了一下，就像解放军哥哥叠的“豆腐块”一样，真漂亮！我又拿出自己的玩具，擦洗干净，把它们摆得整整齐齐，就像排列队的士兵，最后，开始拖地了，我拿着拖把，在水桶里涮干净，把水控一控，然后弯腰、低头、弓腿，乐呵呵地擦起来。看着像镜子一样光滑地地面，我心里高兴极了。
整理完房间，我邀请妈妈开我的房间参观一下，提提意见，妈妈没想到我能收拾得这么干净，夸我是个能***好孩子。我想：以后我要当妈妈的小助手，帮帮妈妈多做些家务。
整理衣柜作文600字初中【二】
星期六，妈妈上班，我一个人在家。我想：我都十岁了，我要帮妈妈做点家务事，让妈妈感觉到我长大了。我看见我的小房间很乱，我就决定把房间整理一下。
我先把床上的被子叠好，睡衣挂起来，再把床头的闹钟、储蓄罐摆放整齐，然后整理书桌。书桌上，把桌上的废纸扔掉，再把书按类分好并放整齐。我又去拿来抹布，把书桌、床头、柜上的灰尘擦掉。最后我来扫地。先用扫把把地面扫一遍，再用拖把拖地，没想到拖地会这么累，累得我两手臂酸酸的，身上汗滋滋的，但地面变得亮亮的。
终于，房间整理好了，我就一头躺在了床上，闭上眼睛自言自语地说：“真是累死我了！”我睁开眼睛一看，原来又脏又乱的房间变成了一个明亮又整洁的房间。我想：妈妈回来肯定会说：钰钰，你真得长大了。”想着想着，我开心地笑了。
整理衣柜作文600字初中【三】
整理房间，相信对你们来说是非常简单的吧！可对我——从来都没有整理过房间的人来说却是一件非常艰难的事情。然而，今天老师布置的作业却是整理房间，然后还要写一篇文章。对我而这实在是太难了。不过，我想凡事都有第一次的嘛。不管怎么样，我都要尽力去试一试，尽全力去试。
接着，我回想父母整理房间时的情景。然后，我先把桌子上的东西分别归类，不要的扔掉，其他的东西按照一定顺序分门归并，摆放整齐。然后，我用抹布把桌子擦干净。接着，我用同样的方法整理衣服。接着整理床铺。这些对我而言是轻而易举的。很快我就全部做好了。
做完了所有简单的活儿，我开始做一件费力的活，那就是拖地板。我先到水龙头下接了大半桶水，再把拖把浸湿拧干。然后，我在房间里使劲地拖。拖了一次又一次，直到地板变得干净明亮，我才住手。
整理衣柜作文600字初中【四】
今天是星期六，一大早，我正想出去玩，突然妈妈跑进来，对我说：“峥峥，看看你的房间都快成狗窝了！你说怎么办呀？”听妈妈这么一说，我急忙跑进房间，一看：哎呀，不看不知道，一看吓一跳，真是乱得难以用言语来形容——你看我的玩具扔了一地，看上去乱七八，再来瞧，桌面上、地面上、床上，到处是我昨晚画画丢下的废纸，我的钢笔东一支西一支，我的衣服随处可见，是该好好整理整理了。老师不是经常教育我们自己的事儿自己做吗，妈妈白天工作，晚上下班回家还要做家务太辛苦了，我应该减轻妈妈的负担。
说干就干，先整理书桌、床，再打扫地面，可问题一个接一个地出现，玩具放哪儿呢？地上的垃圾怎么处理呢？只怪我平时只知道不乱扔，不知道怎么整理，我还是问妈妈吧！在妈妈的指导下，我终于学会怎么整理房间了。
看着自己的房间重新变得干干净净，心里别提有多高兴。
整理衣柜作文600字初中【五】
暑假里的一天，妈妈让我整理自己的房间。我看了看自己的房间，里面又脏又乱，于是我就开始整理了。
我先把被子叠的整整齐齐的，再把床单扯得展展的，把枕巾轻轻地扑在枕头上。然后我又来整理书架，我把爸爸的书放在第三层，把妈妈的书放在第二层，把自己的书放在第一层。
然后我又看到了桌子上乱摆的铅笔、尺子、橡皮之类的东西，于是，我把这些东西都放进了文具盒去了。我看了看地面也不干净，于是我拿起扫把把房间里的每个地方都认认真真的扫了一遍。然后，我提来一桶水用拖把把每个角落都拖得干干净净。
干完这些，我已经满头大汗了。看着干净整齐的房间，我高兴极了！
整理衣柜作文600字初中【六】
2、议论文三要素：论点、论据、论证。
3、议论文的语言特点：严密性
4、议论文的篇章结构种类：提出问题分析问题解决问题引论本论结论
5、议论文主体部分（即分析问题和本论部分）的结构类型：横式（并列式）纵式（层层深入论证、递进式）
6、中心论点即作者的主要观点，全文都围绕中心论点展开议论的，作者写文章的目的也就在于证明自己的观点（即中心论点）
7、三要素的关系：
（1）论点分中心论点和分论点，中心论点即文章的中心，分论点是从几个角度来证明中心论点。
（2）论据就是用来证明论点的材料，包括事实论据和道理论据（一般是名人或放之四海而皆准的普遍道理）
（3）论证就是用论据证明论点的过程。分事实论证也叫摆事实（就是用事实证明论点的过程）和道理论证也叫讲道理（就是用或其他道理来证明论点的过程，也包括对事实的分析等）
8、论证除了大角度的`摆事实和讲道理外，视方法角度，还可以具体分为比喻论证，对比论证，正反论证，引用论证等。
9、各种论证方法的作用：
（1）摆事实：用具体（典型）的事例证明观点，事实胜于雄辩。
（2）讲道理：用名人名言或放之四海而皆准的道理证明，对进行分析，理愈辩愈明。
（3）比喻论证：用形象的比喻将抽象的道理说得具体生动，使道理通俗易懂。
（4）正反对比论证：一正一反形成对比，说理更加严密。
10、寻找中心论点的一般办法：
（1）看看题目是不是中心论点（如果不是，题目最起码也是论题即论证的话题或范围）
（2）提出问题分析问题解决问题结构的文章开头就是中心论点。
（3）引论本论结论结构的文章中心论点往往在引论之后。
（4）有些文章的中心论点放在结尾，即结论部分。
（5）还有的文章中心论点不是很集中，或者作者没有明确提出，则需要读者自己概括。
（6）特别提示：论点一定是个比较完整的句子，短语和词组一般不能成为真正的论点，而且这个句子必须要有一个明显的判断，不能模凌两可。
