探寻祥子的悲剧作文200字【一】
蜗牛只吃白菜叶，对其他东西不理不踩。由此可以断定：蜗牛是害虫。 接着，我又考察了第二个问题。我捉起蜗牛，我捉起蜗牛，等它把头伸出来的时候用手去摸它的触角。可我的手刚碰着它，它就把头缩了回去。试了几次都没成功，我有些泄气了。
这时，爸爸走来说：“一点耐心都没有，长大了什么事也做不成。”我被爸爸一“激”，劲有来了，我找来一块小尖石，小心地敲碎蜗牛的壳，抽出肉，用手摸它的下面，黏糊糊的，隐约还可看到几颗小粒状的东西。查阅了资料，我才知道那些小粒是蜗牛的脚，黏糊糊的是蜗牛的排泄物。蜗牛爬行时排泄这些东西，所以留下了细线。 今天的收获真不小，不仅知道了蜗牛的一些秘密，还明白了做事要细心、有耐心的道理。
探寻祥子的悲剧作文200字【二】
在没有读这本书之前，可能很多人都会觉得数学可能只有那些对抽象思维特别感兴趣的人才会去研究，才会去思考。数学与我们非常遥远，在我们的生活和文化观念中，数学最多起到为我们日常生活服务的作用，至于数学本身，无法给我们带来任何的快乐和满足。
如果您读完了这本书，您的上述观念无疑将发生根本性的转变。本书作者从历史的角度，详细地为我们描述了数学如何在与各种文化、思想和人类的旨趣互动的背景下产生、发展和成熟的。
对于数学的发展而言，从古希腊开始，就和人对美的追求，对灵魂的解放联系在一起，而到了近代科学，数学不仅和科学的发展联系起来，而且也为西方文化的发展，文明的进步，作出了许多贡献。而到了现代，数学所起的作用可能与我们更密切，当一般人极力逃避数学的时候，我们在生活中的各种行为和选择，却往往受到数学的影响，如概率统计在选举和天气上的作用，概率对决定论的破坏以及对人类自由的维护，等等。
本书作者没有将对数学与西方文化的关系的论述停留在空洞的哲学空话之中，相反，他从数学产生以来西方文化对数学发展的影响，以及数学如何反过来影响西方文化的各种具体的细节，用他生动的语言给我们再现出来，更难得的是，当涉及到许多哲学上的问题的时候，他既没有像一般科学史学家那样回避或忽视哲学问题和科学的联系，另一方面又能够以清晰的语言尽可能的把握住哲学的真正的观点。虽然有些地方依旧存在偏差或简化，但对于一个数学史学家来说，实在已经很不容易了。
通过本书的精彩论述，我们也可以看出，数学的发展单纯依靠实用的态度是不行的，如果数学家无法从数学研究中获得乐趣，那么，就会像古罗马那样，数学的传统迅速衰竭。而要让人能够从数学中获得乐趣和激-情，那么惟有在合适的文化的土壤中，才是可能的。
而对于个人的发展来说，数学不仅仅是一门工具，还是具有内在价值的精神产物和文明成果，在一个人运用数学进行思维的过程中，所锻炼的不仅仅是他的思维方法，更重要的是，他的许多观念也会发生变化，他会对伦理上的决定论和非决定论，产生新的认识，从而更大和更深刻的领悟人类的自由，他会了解所谓的客观的审美标准是什么，并意识到数学中存在的和-谐、对称之美的本质及其独特性，他甚至会根据自然的数学化来重新认识和领会世界，并从而为之高声赞叹。
这本书揭示了数学世界中最引人入胜的一面，相信大多数人都能从这部书里面领略到数学对人性以及人的生活的魅力的。
探寻祥子的悲剧作文200字【三】
我清晰地记得那一天，猪血一般的晚霞染红了半边天。六点左右，我看见好朋友小燕子正骑着自行车飞速地横穿马路。谁也不曾料到，厄运偏偏会在此刻降临在这个天真烂漫的13岁小女孩身上。
随着“嘭”的一声响，一辆红色桑塔纳轿车把小燕子狠狠地撞飞到了三米之外。等人们跑过来看时，被撞中的小燕子已经口吐鲜血，奄奄一息了。闻讯赶来的小燕子的父母简直不相信这一切是真的，他们流着泪，一遍一遍地呼喊自己女儿的名字。人们在慌乱中拨打了110。警察叔叔和泣不成声的.父母亲一起把小燕子送到了市人民医院。最让人可恨的是，肇事司机早已逃之夭夭。
9月9日，全校的师生代表含着泪，凑了7000多元钱，交到了小燕子的父母手里。还送去了无数鲜花和祝福卡。其中，一张卡上是这样写道的：小燕子，你醒醒啊！我们六（2）班不能没有你呀！睁开眼，让我们一起唱你最喜欢的《同一首歌》吧！“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”病房里，同学们的歌声、哭泣声、呼喊声，汇成了一支深深的祝福曲。
同学来了，老师来了。社会上的好心人来了。可是，谁也换不回停止了呼吸的小燕子。在被车撞去的12个日日夜夜后，可爱的小燕子永永远远地离开了我们，离开了这个美好的世界。
我们——十几岁的年龄，正是金子般闪光的年龄，正是沐浴在阳光雨露下茁壮成长的年龄。可是，那越修越宽的马路，越跑越快的汽车，安全意识越来越淡薄的司机，使多少天使般的精灵葬身于他们的车轮之下。
在动荡的年代，人们最怕的是战争；和平的年代，人们最怕的是车祸。不管是强者，还是弱者；不管是富人，还是穷人；不管是成年人，还是未成年人，都有可能遭受车辆带来的灾难，这是多么痛苦的一件事。但愿类似小燕子的悲剧不再发生，但愿所有的车轮不再碾碎我们美丽的梦想和幸福的家庭，但愿人人平安。
探寻祥子的悲剧作文200字【四】
蜗牛只吃白菜叶，对其他东西不理不踩。由此可以断定：蜗牛是害虫。 接着，我又考察了第二个问题。我捉起蜗牛，我捉起蜗牛，等它把头伸出来的时候用手去摸它的`触角。可我的手刚碰着它，它就把头缩了回去。试了几次都没成功，我有些泄气了。
这时，爸爸走来说：“一点耐心都没有，长大了什么事也做不成。”我被爸爸一“激”，劲有来了，我找来一块小尖石，小心地敲碎蜗牛的壳，抽出肉，用手摸它的下面，黏糊糊的，隐约还可看到几颗小粒状的东西。查阅了资料，我才知道那些小粒是蜗牛的脚，黏糊糊的是蜗牛的排泄物。蜗牛爬行时排泄这些东西，所以留下了细线。 今天的收获真不小，不仅知道了蜗牛的一些秘密，还明白了做事要细心、有耐心的道理。
探寻祥子的悲剧作文200字【五】
??伟大的悲剧》续写我们依旧在这片成就了别人的雪地里艰难的挪动着身子……
“扑通”，这已经是我第无数次摔倒在这片雪地里。起先的时候摔在由松软的雪铺成的地上并不觉得疼，甚至还有种舒适感！可是过了这么久，雪似乎已经被我们压的十分坚硬，每次摔倒都会疼痛不已，直至身体麻痹，现在再无任何感觉……
其实我知道，大伙当中，数我体质最差！可当时就是这片梦寐以求的地方，让我毫不犹豫的加入了探险！
如今，一切都是徒劳。我唯一希望自己活着出去。
拖着被冻掉脚趾的双脚在风雪中挪步，被冻的\'毫无知觉的下体早已感觉不到疼痛。因为没有了脚趾，所以走起路来显得十分滑稽……
又到了一个站点，资源依旧少的可怜。我注视着我的队友们，我从他们身上看到了走出去的希望。而我却不在对自己抱有希望，我深知我残疾的双腿只能将我留在这里……
我走出站点，向远处缓缓挪去。直到再也走不动了，我就任由自己倒在冰冷的雪地上。我试图用自己身体仅有的余温，融化这南极的雪。
“队友们，再见了。后面的路要坚持走下去！我，累了……再也走不动了，况且在走下去只会连累你们。我要去见上帝了，我要到他面前去求情，让他保佑你们，离开这个地方！”
我就任由大雪一层层的把我覆盖，我没有反抗，因为那只是徒劳。现在，我只想安稳的，睡上一觉……
探寻祥子的悲剧作文200字【六】
高中生要学好数学，须解决好两个问题:第一是认识问题;第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大;有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧;第二，高中数学最重要、也是最难的内容(如函数、立几放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x与y=f-1(x的图象关于直线y=x对称，而y=f(x与x=f-1(y却有相同的图象;又如，为什么当f(x-l=f(1-x时，函数y=f(x的图象关于y轴对称，而 y=f(x-l与 y=f(1-x的图象却关于直线 x=1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二:一是勤画图;二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。
