我慈爱的老师作文怎么写【一】
周末，和家人一起去外婆家吃饭。
外婆住在一个年代久远的小区里。白墙上贴满了斑驳的小广告，锈迹斑斑的铁门让人几乎看不出原来的模样，轻轻拉动都会发出不住的喘息声。削瘦的外婆总喜欢倚在门上，穿着件臃肿的棉袄，脚上趿拉着一双棉鞋。看见我，便快步迎上来，和蔼地笑着，眼中流露出慈爱的目光，说不出的欢喜，溢满了关切。她拉我进屋休息，而自己却快步走进狭小的厨房，忙碌起来。
一会儿功夫，一盘盘菜端了上来，阵阵香气勾引着味蕾神魂颠倒，肚子不停发出进餐的令号，眼睛直勾勾地盯着一盘——糯米圆子。
记得小时候住在外婆家，每逢周末，她总会给我精心制作一盘糯米圆子。这一天，外婆总会起个大早，把早已准备好的糯米再淘洗两遍，随后放在一个大灶上煮。而外婆总是搬一个小板凳坐灶边，随时准备调控火候，眼睛还不时地看看我，像蜘蛛的丝，要把我里里外外上上下下缠绕呢!待过了一个多小时，便出锅了。先把糯米拢成一团团球状，再旋即加入少许肉丁，香葱，盐姜，先蒸后炸。约莫过了三个多小时，一盘色，香，味俱全的糯米圆子大功告成，如此一来，竟耗费大半天时间。
我细细品尝着，鼻尖上渐渐沁出些汗，身上热乎乎的，萦绕着种说不出的温暖。外婆慈爱地看着我，说：“吃慢点，别烫着。”
临走时，外婆把我叫到身边，神秘地拿出一个袋子，塞进我的手心。定睛一看，是糯米圆子，在阳光照耀下映射出金黄色的光芒。我跟外婆道过再见，缓步离开。行数步，又情不自禁地扭回头，猛然发觉外婆那慈爱的目光，似乎有千丝万缕在凝聚，在交织，那是对孙儿的不舍，对孙儿的希冀……她仍望着我，哪怕她寻觅到的，只是茫茫人海中的一个背影。我发现那个身影，在花花绿绿的小广告的映衬下，愈发削瘦，脸愈发苍白。那束束银发，在阳光的照射下频闪出刺眼的光，刺痛了我的眼，更刺痛了我的心。我匆匆扭回头，鼻子一酸……
离老屋远了，老屋已不在我的视线里;离外婆远了，外婆也不在我的视线里，但我知道，外婆永在我心里，我永在外婆慈爱的目光里。那慈爱的目光，深深淬入了我灵魂的最深处。即使我走再快，走再远，后面总有人注视着我，投出一片，慈爱的阳光——那就是深深爱着我的外婆!
我慈爱的老师作文怎么写【二】
我的影子，学着我快步奔跑，我心中有些抱怨：“又快迟到了，都怪妈妈，真是的。”而我没有注意到两个漆黑的影子，一个在飞奔，一个在原地只是愣愣地看着另一个影子。而我，在转弯处时，看见了她。看见了她的眼神，那里的情感仿佛由留恋，不舍、担心、期望等情感交融在一起，凝聚在目光里。
我明白了。
初中后，父亲与我在一起的美好时光少了，母亲和我的话语少了。他们仿佛只能看见我在桌子上奋笔疾书，在餐桌上狼吞虎咽，在暮色中背着单词。他们对我的批评少了，他们对我的教导少了，他们对我的情感深了，更是那慈爱的目光浓了，不，那不是慈爱能描写的目光，那是任何词也写不出的目光！
这，就是成长而更纯的目光吗？
“小苗”长大了，不再依靠“大树”的保护了。这应该感到快乐还是悲伤呢？
母亲是来了，但我却在教室里写着作业，母亲走了，我仿佛已看到她失望的叹惜。一颗母亲的心——她想与儿子见上一面，可这也被残忍地走了。她应该是多么的不甘啊！看着母亲带给我成箱的零食，洗得发亮并用纸巾小心包好的水果，我能感受出母亲包地小心翼翼，没有弄破一颗水果。看着它们我又想起了母亲深情慈爱的目光，是那样的迷人。
电话声响起，是我的。每次都是父亲打来问以下几个问题，暖不暖？零食够不够？成绩？加上聊天，却还是那么温暖，我都是不耐烦地接起，一一回道，至于聊天且是被我一笔回绝——快灭灯了，快点！每次到这，父亲就会嗯两下，挂了电话。现在回想起来我是多么后悔，父亲怎样期望我的声音，而我。
远方的游子，你们可知道，母亲给你们最好的礼物吗？决不是银行卡上那个数字。而是那常被你们所忽略的目光，母亲慈爱的目光，那才是无价，才是值得珍惜的！出发吧孩子，一道离别时的目光是母亲对孩子最宝贵的礼物，好好将它铭记在心头。
我慈爱的老师作文怎么写【三】
雪落，花开，浓郁的香气伴随着风的脚步飘散开来，雪松昂首挺胸地矗立着。树下，一群孩子，追逐嬉戏。
我与隔壁的小孩在雪地上写字，拿着小树枝。那时，我也是个小孩。
我们画了一条长线，“这是我的地方，你不能画到我的这里来，不然我就不跟你玩了。”“嗯，你也是。”我不知道画什么好，就用树枝在雪地里搅来搅去，雪都成黑色的了，“咦～你的真难看，看我画的……”我朝哪边望去，不料，没蹲稳，往前一趴，两只手印在了她的“大作”上，“啊!你…你…我好不容易画的……”我有些愧疚，但却欣喜地发现手印还挺好看，便喊她：“哎，你快过来，你看呐。”她真生气了，扬长而去。
我一个人在雪地上印了好多小手，但却没那么开心，妈妈来找我，我坐在地上，看着她向我跑过来，妈妈脖子上的大红围巾在白雪的映照下，很鲜艳，很温暖。经常有人开玩笑说我是被妈妈捡来的，就连她自己也这么说，可能是因为我们肤色的差别吧，当然是我比较黑，长得黑不溜秋，也难怪妈妈在洁白的雪地中一眼就能看见我。
妈妈将我拉起，“怎么在地上坐着，衣服都湿了，快，回家换一套。”她用无比温柔的语气说道，眼里满是心疼。我向妈妈“诉苦”：“我不小心用手按在了香香的画上，她不开心，但…但我觉得那个更好看了。”我一边说一边指向那幅画，“那香香呢?去哪了?没事没事，和她道个歉不就好了吗。”“香香回家了……”我有些失落，妈妈没有帮我说话，我于是挣脱开她的手，闷闷不乐，一路上妈妈不停地说着，询问着，我拗过头，不理她。
回到家，她帮我换好衣服，然后盘腿坐在我对面，她不说话，我更不愿说话。妈妈突然笑起来，打破了沉默，我撅着嘴巴，一脸不屑地看向她，她又拿手挠我痒痒，我被逗笑了，妈妈宠溺地看着我：“别生气了啊，笑一笑。”我故意说：“你都不帮我说话，哼!”她语重心长地说到：“每个人都不同，性格不同，审美也不同，你喜欢的东西别人未必也喜欢啊，更何况你弄坏了别人做的东西，待会儿去道个歉，你们就还是好朋友啊。”我躺在妈妈怀里，似懂非懂地点点头，妈妈温柔地看着我，哄我入睡……梦里也在回味妈妈温柔的眼神。
妈妈总是教我很多，我也会笨拙地跟在后面学，我永远难忘妈妈教我时温柔似水的眼神。
我慈爱的老师作文怎么写【四】
我暂搁下笔，转望窗外叆叇，稀落而柔和的日光穿云而下，宛若母亲慈祥的眼神。时光风华不了那段不需言语的情谊，爱渐变成了永恒……
月考早已告一段落，可心头之阴霾却不曾挥散。我如同一叶折帆之舟，漫无目的地在海面上打转。
依稀记得月考前母亲一双充满了信任和蔼的眼睛。可我并不优秀，无奈只拎回一张“满江红”的回信，不甘，又无可奈何。回到家中，迎上来的是母亲笑意的脸庞，看到灰头土脸且无比颓唐的我，母亲似觉悟一般，但不改笑容。
“老师不欣赏你的卷子？”
“考砸了就砸了……”
“没关系。”
“下次还不是一样？”
母亲俯下身，凝视着我，双目堂亮，直打在我心头之上：“儿子，你不是很喜欢朱军的主持吗？他曾在讲演时提及过：‘成长就是跌倒后爬起的过程，失败并不可怕，跌倒了爬起来，就是经验；爬不起来，就成了灾难了。’妈妈相信你。”
我怔住了，我与母亲对视，仿佛在与一汪清水交谈。一颗颗石子丢下去，激起我内心的涟漪，如同烈酒，醉了我。
母亲又说：“妈妈知道你已步入了一个全新的学校，那里的老师、同学们都很出色。而且妈妈也清楚你不会在芸芸众生中埋汰自己。你的努力会化成成长的火花。到时候，世界都会为你让路。”
话毕，母亲便起身，将我扶起，给予我一慈爱的眼神。我却不记得是什么，只朦胧忆得母亲大致的话，唯一不变的是母亲的信任，那双明目烙印在我心中……
其实，当我们驾驶着小舟驶向大海深处时，总会有一处港湾，在起点等待着我们，等待着给予我们关爱与温暖。在我们的小船顶不住浪与风的冲击与摧残时，记得回头看看。因为这港湾会以永不疲倦的姿态迎接我们的归来，给我们以鼓励，并企盼我们的下次出海。这，便是我们的母亲。
难忘那慈爱的眼神，使我重新振作面对失败与挑战；难忘那慈爱的眼神，蓦然回首，才发现您在等我，没离开过；更难忘那无垠的母爱，当我逆水行舟，您在我左右，推着我走。
我慈爱的老师作文怎么写【五】
一记眼神，一抹微笑，一句话语，你的世界，星空如初。时光带走了一切，却留住了你那慈爱的眼神。
曾记得刚入初中校园时，初来乍到的我们什么也不懂，您就像父母一样包容我们的错误，又如好友般无声陪伴。
那次，您生病了，嗓音沙哑，面目憔悴。可您依然坚持为我们上课，您举着扩音器，艰难地发声，艰难地写字。我的心揪了起来，好酸！您也并非铁人，终于在过度劳累和疼痛交加中倒下了。
您住院后，我们都很担心，便组队去医院里探望。您看到我们，眼里闪出欣喜，舒缓了紧皱的眉头，笑着对我们说：“谢谢你们来看我，我没事，休息几天就好了。”看着您杂乱的黑发，布满血丝的眼眶和苍白的脸庞，我鼻子一酸。
聊了一会儿，您却又催促我们回去：“没事了，你们走吧，现在时间很紧，不要耽误学习。”在您的极力要求下，我们走出门，您慈爱地叮嘱着：“晚上回寝室别着凉了，现在天气干燥，要多喝热水”我们答应着，在柔柔的微风中，在淡淡的花香里走出病房。
回到教室，仍想着您慈爱的眼神，您如此痛苦，却还想着我们。您的眼神激励着我们，感动着我们，我们都认为努力学习便是对您最大的回报，我们班一直笼罩着紧张的气氛，几乎没有人再玩耍、调皮。
过了几周，您终于回来了。精神明显好多了，但仍有几分虚弱。您的眼中仍带着慈爱，但多了几分坚毅。
在数不胜数的掌声中，我们骄傲了。那次您走进班，看见如此喧闹的我们，眼神一黑，斥责我们，让我们在操场上跑了七圈。奔跑中，汗水溢满脸颊，打湿衣衫。泪水在眼眶里打转，把皮肤蛰得又痒又痛。
跑完后，回到班，我们一个个都喘着气，您的眼睛红红的，坚定地走进来，强硬地说：“你们飘什么飘，骄兵必败，不要怪我罚你们，都要期末了，你们还这样，我都替你们着急。”
说着，说着，您哽咽了：“我希望你们都能自觉一点，紧张一点，有一个好的学风，不要再玩了，行不行？”寂然之后，我们坚定的回答：“行！”您慈爱的看着我们，眉头渐渐舒展，一丝宽慰在心头。
以后的一天天光阴，您似乎也成了学生。早上披着晨光，来班看人数是否到齐，督促我们大声背书。下午上副科时，您就一直坐在教室的最后一排，备着教案，听着琅琅背书声。有时，还会抽查我们的背诵情况(尽管您是教数学的）。
因为我们的辛苦付出，期末成绩都考得很好。两年结束了，可对于您的记忆，仍是那么的清晰。不曾忘，校园中您疲备的身影；不能忘，您的谆谆教诲和培育；更不会忘，您那慈爱的眼神。
如今，柔柔的风吹着，空气中仍弥漫着淡淡的花香。还清楚记得，阳光下，您的眼神是那么慈爱。
